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高校体育作为教育事业的一个重要组成部分,是为我国培养高层次人才不可或缺的内容之一.高校体育资源因其所承担的职责具有设施集中、配置齐全、使用安全等特性,从使用范围来讲,它不仅能满足基本教学的需求,还能满足人们身体锻炼的需求.因此,深入了解吉林省高校体育资源配置的现状,针对其存在的问题提出发展建议,这对促进吉林省高校体育资源的合理利用,促进大学生身体素质提高具有一定的实际指导意义.
为此,笔者从吉林省体育资源发展的实际情况出发,围绕师资队伍、体育经费及体育场馆器材三方面内容对吉林省45所普通高校开展了调查,其中普通本科院校26所、普通专科(高职)院校19所.调查发现,高校体育经费的投入不足、师资专业水平欠缺及体育资源的浪费并存,一直是制约高校体育发展的主要因素. 相似文献
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本研究运用文献资料法、访谈法、实地考察和数理统计等方法对吉林省高校体育产业的现状分析,发现吉林省高校体育产业在取得一定成绩的情况下,还存在着不足,对影响其发展的因素进行了分析。合理培育和发展吉林省高校体育市场,整合高校体育资源,发展高校体育产业。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(13)
目前在我国社会上存在着体育资源分配不均的现象,即在高校中拥有着优质的体育资源,宽敞的体育场馆,优秀的体育教师,现成的体育器材,但是由于课程的安排这些体育资源并没有得到科学而合理的利用.但是在社会上民众对于体育资源的需要量很大,获得的体育资源却很少,有的他有资源质量也不达标.为了平衡这一情况,我们可以探索一下将高校的优质的体育资源与社会共享的策略,达到满足锻炼者对于体育运动多样化的需求,同时也丰富了高校的课程内容. 相似文献
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高校体育课程资源整合机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
体育课程资源是为高校体育教学目标服务的,要使体育课程资源更好地促进学生身心全面发展,必须对日益丰富的体育课程资源进行充分、合理的整合利用.文章通过分析研究,提出了对体育课程资源的新认识,并探讨了高校体育课程资源整合的目的、中心、原则和途径. 相似文献
6.
高校休闲体育资源的合理配置与开发 总被引：1，自引：0，他引：1
在合理运用高校现有的休闲体育资源的同时,对高校休闲体育资源的合理配置与开发的研究是高校体育教育适应形势发展的需要,也是满足学校师生各种形式的休闲体育需求。 相似文献
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付华 《新课程学习(社会综合)》2010,(3)
本文采用文献法、逻辑归纳法等对吉林省高校校园体育文化发展对策进行分析与探讨,力求找出比较合理的吉林省校园体育文化建设的对策,为今后校园体育文化的实施提供参考和借鉴. 相似文献
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杜绍辉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2018,(9)
在实现伟大中国梦的进程中,全民健身计划逐渐深入,有越来越多的人参与到全民健身计划中.然而,以目前的经济背景,社区体育资源配置很难满足广大人民群众对体育的需求,相反高校体育资源的利用率不高,甚至有一些体育资源处于闲置状态.如何更大限度地开放高校体育资源,更多地为社区体育需求提供资源,尽可能地使高校体育资源得到充分的利用,这些正是我们所关心的问题. 相似文献
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通过对贵州省高校体育课程资源利用中存在的主要问题的分析,结合当前全国高校体育教学改革的情况和贵州高校实际,提出贵州高校体育课程资源体系引入少数民族传统体育课程不仅可以更好地传承民族传统文化,形成贵州高校的发展特色,促进自身发展,而且也能适应当前《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求,进一步满足贵州高校体育教学改革的需要,同时还能有效拓宽贵州高校体育教材的建设,促进贵州高校与中小学体育教学的有效衔接;利于巩固第九届全国少数民族传统体育运动会成果。 相似文献
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高校体育是社区体育的基础,社区体育是高校体育的延伸,是推广全民健身不可缺少的部分.文章调查吉林省高校体育以及社区体育的互动现状,提出了吉林省高校体育与社区体育融合的策略,把高校体育与社区体育互相结合形成学区体育一体化将具有现实意义. 相似文献
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本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和实地调查法对高校体育场馆资源利用现状及影响因素进行调查研究.发现高校体育场馆资源较为贫乏,且场馆开放也不够规范,有偿开放能更好地服务于全民健身运动,提高高校体育场馆利用率并为高校带来经济利益;高校场馆资源的利用与场馆自身的条件设施、思想意识、管理水平有关;资源开发的赢利效果受场馆条件和经营思想两方面的影响.如果能合理开发、建设、利用、管理高校体育场馆资源,充分发展和利用高校体育场馆资源,将十分有利于推动体育事业的进程,并对全面推进学校体育运动的开展和全民体育健身活动具有十分重要的作用. 相似文献
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随着高校体育教学改革的不断深入,合理地开发各种体育课程资源对于保障高校体育课程改革具有重要意义.本文对健美操课程资源作出了概念界定,探讨了健美操课程资源开发的意义,提出了开发高校健美操课程资源的主要对策. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(5)
随着社会经济的发展,我国的全民健康教育日益进入了建设发展的关键时期.面对当前全民健康教育理念不断提倡的前提下,高校体育场馆应该强化其使用率,提高体育资源的利用价值,在学校的科学管理下促进高校体育场馆对社会的开放,这样做既能够满足当前人民群众健康体育进行需要的体育资源,为社会减轻负担,另一方面对于体育教育事业的创新进行和高校体育场馆资源的利用有着重要的作用.因此提出优化策略对于当前高校体育场馆的整体对外开放管理有着非常必要的现实意义. 相似文献
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运用文献法、逻辑分析等方法,结合高校课程改革的需要对体育课程资源进行研究,了解体育课程资源的内涵及其分类,对合理开发和利用课程资源提供方法和思路. 相似文献
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白永芳 《德宏教育学院学报》2009,18(2):32-34
云南是一个民族大省,可以利用的民族传统体育资源很丰富,在云南高校体育教学中开展民族传统体育项目,不仅能有助于云南各高校更好地实现体育教学的目的,打造云南民族地区高校教育特色,实现个性化教育,更能满足学生对体育的多元化需求,提高学生的学习兴趣,还有助于云南少数民族传统体育项目的传承和发展。 相似文献
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范道芝 《和田师范专科学校学报》2010,29(1):175-176
目前高校体育教学内容,具有鲜明的时代性、休闲性、满足教育功能的特点,能充分发挥体育教学的特殊教育功能,满足社会发展的需要。目前,高校的体育教师无法满足学生对体育教学内容的需要。高校体育教学的内容设置缺乏自己的特色和地方体育资源的特色。 相似文献
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随着我国体育产业的形成与发展、体育市场的逐渐成熟,国际性的大众体育、休闲体育、娱乐体育不断影响着高校体育的发展趋势,并给高校体育注入了新的活力和发展空间。合理开发和利用高校的体育资源,对高校体育的发展有着重要的现实意义。 相似文献
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汪博 《宿州教育学院学报》2014,(3):120-122
近些年来,我国高校体育教学改革中提出来一个重要的概念,这就是体育课程文化资源,它的开发与利用将很好的促进高校体育教学工作的顺利开展,并取得创新性的改革成果.因此,本文将详细介绍体育课程文化资源的特点,并分析了高校体育课程文化资源的开发与利用现状,然后再基于此提出了有针对性的开发与利用途径,从而让高校能够因地制宜的开发并利用好体育课程文化资源,更好的促进高校体育课程改革目标的顺利实现. 相似文献
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移动智能终端应用于高校体育教学与训练中,不仅能更好地满足学生的体育学习需求,还有利于增强体育教学的互动性,同时突破体育训练的时间限制,丰富体育训练的内容。将移动智能终端应用于高校体育教学与训练中,要设计合理的体育移动学习资源,开展多层面的体育教学交互活动,加强体育训练过程的精细化管理,切实提升体育训练效果,充分发挥学校的支持与保障作用。 相似文献
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吉林省体育事业的快速发展,极大地促进了吉林省内高校体育的发展。相关研究结果显示进行区域性体育教学联盟将会有效地满足学生发展需求,也将更大限度地推动联盟间高校体育教学的快速发展。本文通过文献法对吉林省高校区域体育教学联盟构建的进行了相关的理论研究,旨在为实践性研究提供一定的研究基础以保证研究的科学性和准确性。 相似文献