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风景这边独好———宁夏电力技工学校改革和发展掠影○陈勇宁夏电力技工学校作为自治区唯一的一所电力职业技术学校,为我区电力系统培养了一大批初中级管理人才和技术人才,为民族贫困地区的经济建设和社会进步作出了应有的贡献。回顾学校这些年的办学历程,主要做了以下... 相似文献
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本刊讯为探索中国入世后技工学校创新发展之路，推动技工教育的深入发展，使其更加灵活地适应劳动力市场需求变化，培养高素质的技术工人，为就业需求和企业发展提供有效服务，劳动和社会保障部中国职工教育和职业培训协会学术研究部与《中国培训》杂志社于２００２年１月至６月联合举办了“技工学校改革与发展”专题征文活动，截止到６月３０日已经收到一批质量上佳的论文。本次征文内容广泛，主要包括技工学校结构调整、技工学校内部管理体制改革、技工学校师资队伍建设、技工学校教育教学方法改革以及如何开展素质教育等。为保证获奖征文… 相似文献
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在自治区教育厅今年公布的首批自治区级重点中等职业学校的名单上，广西建材工业学校———这所拥有雄厚师资力量的学校凭借其显赫的实力，以绝对的优势荣居榜首。成立于1979年的广西建材工业学校隶属于广西区经贸委，是我区培养建材类专业技术管理人才的中等职业学校，有中专、技工两个层次。实行两块牌子，一套人马，统一领导。1989年设立武汉理工大学继续教育学院南宁函授站，2001年设立武汉理工大学网络教育学院南宁分院，从而形成了以中专为主，兼有技工、大专、本科等多层次的综合性建材职业技术教育的重点基地。在广西八大经济支柱产… 相似文献
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为推动技工教育的改革和发展，迎接入世后经济发展对技术技能人才需求高峰到来，继２０００年广州会议之后，２００１年１１月２７日－２８日，劳动和社会保障部与中国职工教育和职业培训协会再度联手在温州召开了全国技工学校改革发展经验交流会暨职业培训教材建设座谈会，来自全国各省（市、自治区）劳动保障厅（局）和全国部分技工学校的２００多名代表参加了会议。劳动和社会保障部副部长林用三出席会议并做重要讲话，培训就业司司长信长星主持会议并做会议总结发言。出席会议的领导同志还有温州市副市长吴敏一、浙江省劳动保障厅副厅长… 相似文献
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宁夏盲聋哑学校十周年庆祝大会本报讯宁夏育聋哑学校是我区第一所正规化的特殊教育学校。１９８５年，自治区为发展特殊教育事业，决定成立宁夏盲聋哑学校，为寄宿制，面向全区招生。该校建筑面积１５４４１平方米，拥有教学楼、盲生部、职业技术教室、校办工厂等设施，是... 相似文献
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本刊讯 根据《广西壮族自治区技工学校教育质量评估标准》和《广西壮族自治区技工学校教育质量评估细则》,经专家评审,来宾市技工学校达到自治区重点技工学校标准,被自治区劳动和社会保障厅确定为自治区重点技工学校。同时,自治区劳动和社会保障厅希望来宾市技工学校再接再厉,进一步完善办学条件,加强管理,全面提高教学质量, 相似文献
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广西轻工高级技工学校原名为广西轻工业技校,创建于1978年。经过20多年的建设,学校由小到大,由弱到强,走出了一条自我发展、自我完善的强校之路,取得了丰硕的办学成果。1995年学校被确定为省部级重点技工学校,1998年被评为自治区文明单位,2000—2001年度被自治区劳动厅、教育厅联合表彰并授予“广西职教先进单位”,2000年为国家级重点技工学校和高级技工学校评估评审单位,2002年经国家劳动和社会保障部的批准, 相似文献
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宁夏确立“九五”职教发展目标本报讯自治区在“九五”职业教育发展规划中提出，有计划地实行小学后、初中后、高中后三级分流，本世纪末逐步形成初、中、高等职教办学体系。全区５０％以上的初中毕业生进人中等职业学校或职业培训中心学习，各类中等职业学校年招生数和在... 相似文献
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向改革要质量提高办学效益赵楠宁夏银行学校是一所直属中国人民银行宁夏分行的中等专业学校。它的前身是宁夏人民银行干部培训部，１９８４年改建为宁夏人民银行职工中专学校，１９８４年经中国人民银行总行批准并在自治区教育主管部门备案，建立了宁夏银行学校学校拥有多... 相似文献
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本刊讯２００２年６月２０日，黑龙江省人民政府办公厅转发省劳动保障厅关于“加强技工教育和职业培训，全面提高劳动者素质意见”的通知。现将主要内容摘录如下：巩固发展技工教育，加快技能人才的培养技工教育是国家职业教育体系的重要组成部分，是培养技能人才的职业资格教育，要按照“面向市场、调整布局、提高层次、突出特色、保证质量、服务就业”的要求，全面推进技工教育的改革和发展。１、调整技工学校布局。要根据我省经济发展和结构调整及我国加入世贸组织对技能人才需求的变化，对全省技工学校布局进行合理调整，适当压缩学校数… 相似文献
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遵义市职业技术学校地处黔北重镇遵义市汇川区境内，为县级职业学校。学校于2002年2月由原遵义经济技术开发区职业高级中学、原遵义市技工学校（省级重点技工学校）、原长征集团电器公司技工学校（省级重点技工学校）三校整合组建成立。整合六年来，已由整合初的720余名在校生发展到十一个专业、78个教学班、4000余名全日制在校生. 相似文献
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冲击、挑战与应战的策略──谈技工学校的学制与培养目标唐秋侠我国的技工学校是在建国初期对失业工人实行转业训练的基础上发展起来的。当时为了适应国民经济发展对技术工人的需要，学习苏联经验，把技工学校做为培养技术工人的主要形式。经过几十年的发展，现以形成完整... 相似文献