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考风是学风的重要内容 ,一个学校考风的好坏直接反映其学风的优劣。考风最能反映学校的教育质量 ,体现学校的形象和品位。因此 ,客观的分析考风建设中存在的问题 ,找出其产生和存在的根源 ,制定加强考风考纪建设的切实可行的措施 ,对于全面推进素质教育 ,培养适应社会主义市场经济发展的合格人才 ,有着重要的现实意义。一、目前大学生考试作弊的几种常见手段随着国家对考试工作的高度重视和学校考试制度的逐步完善 ,学生考试作弊的手段也越来越“高明” ,方法也越来越“巧妙”。有的学生为了考试过关 ,考试前一段时间就开始动脑筋 ,寻找考试… 相似文献
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高校考试作弊现象浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校考试作弊现象浅析穆赛男关键词：考试作弊考风考试是检测和评价教学质量的重要手段，是高校各项管理工作的组成部分。良好的考风考纪是维护考试严肃性和权威性的保证。近年来，国家教委曾多次下达文件和发出紧急通知，要求各高校制止学生的考试作弊行为，各高校也根据... 相似文献
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为了营造良好的学习氛围,培养良好的学习风气,切实做好人才培养工作,2004年7月,我们以问卷的形式对我校4个学院的本科生进行了题为“如何对待学生考试作弊现象”的调查,试图通过对引发大学生考试作弊状况的分析与研究,总结出一些具有普遍性的规律,并提出一些建设性的意见,从而更好地加强学校校风、学风和考风建设。一、调查结果所反映出的几个问题1.调查显示,大部分学生对考试作弊行为具备基本的是非观念。统计显示,有9成以上的同学能认识到考试作弊是不对的,这说明大部分学生对于考试作弊的行为有正确的认识,他们对学校及社会为严肃考风考… 相似文献
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何彦秋 《读与写:教育教学刊》2013,(1):65+74
考试作弊在高等院校已是一种普遍现象,作弊手段高明、方式繁多,学生作弊数量及作弊率呈现递增趋势。社会不良风气、学校管理制度僵化及学生自身消极怠慢是高等院校作弊风气持续升温的主要原因,学校应及时发掘解决问题的有效办法,切实加强考风建设,以"抓考风,促学风,树校风"为主线,逐步提升高等院校人才培养质量。 相似文献
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考风建设历来是高职院校教学管理中的一项重要内容。本文以考试作弊次数为自变量,以学生基本情况、中学时考试作弊情况加上计划行为理论提出的作弊道德观、作弊态度、作弊收益与代价估计、感受压力、学校政策共7个模块20个项目的因变量进行回归分析,并根据回归结果提出相应的建议。 相似文献
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朱挺 《中国科教创新导刊》2010,(17):165-165
考试是学校教学环节的重要组成部分,是教学过程中获得教学反馈信息的重要途径,是检验教学质量和学生学习效果的重要手段,也是评价学生是否达到培养目标的一种手段。近年来,高校学生的考试作弊现象时有发生,而且作弊手段也五花八门、层出不穷。这种现象的产生和蔓延,严重破坏了公平竞争的环境和良好学风建设,严重违反了高校学籍管理制度,危害了学校良好学风的形成,降低了高校培养人才的质量,贻害了大学生身心健康成长。因此,对考试作弊现象予以剖析,进行有效地防治,是整顿教学秩序,治理育人环境和提高教育质量的一项重要任务。如何端正考风并杜绝考试作弊现象发生,已成为教育工作中一个亟待解决的问题,不得不引起人们进行深入的思考。本文对当前大学生考试作弊的特点、原因进行了分析,并提出相应的控制措施。 相似文献
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张初蓓 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(4):53-54
考试是检测学生对所学知识掌握程度和老师教学效果的一种重要方法，是评定学生学业成绩和学校教学过程的一个重要环节。考风好坏，体现学校的校风和学风，关系到学校的声誉。学生作弊，不仅使考试结果不真实，对其他学生也不公平。 相似文献
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考风建设是学校教风、学风、校风建设的重要内容,考试作弊行为严重影响考风建设.本文分析了考试作弊现象存在的根源主要有:社会大环境的不良影响、考试成绩物化、监考教师存在的问题、评教体系、考试方式,提出了考试不及格是学习问题,而考试作弊是道德问题,要借鉴职业资格考试优化专业课程考试形式. 相似文献
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正考试作为评定学生学习成绩的重要手段,在高中生的生活中占据着十分重要的地位。然而,近年来,许多学生为了取得较好的成绩,开始在考试中出现了作弊现象。这一问题困扰着不少学校和教育工作者。为了正确引导学生对待考试,建立良好的考风,本文对高中生考试作弊行为的心理作以分析,共同寻找理想的对策。一、引起高中生考试作弊的因素(1)自尊心的需要。高中生还处于青春期阶段,这一阶段的学生逐渐地学会认识自我,越来越重视自己在群体中的位置和作用。因此,成绩不好,直接影响其在群体中作用的发挥。所以说,满足自尊的需要是中学生考试作弊心理产生的直接诱因。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2015,(3):66-68
现今,高校考风不正已是十分普遍的现象,考试作弊几乎已涉及每一所高校,也是摆在高校管理层面前在学风建设研讨过程中一个无法逾越的课题。考风是学校组织考试过程中表现出来的一种风气,它是高校学风、考风的集中表现。监考人员是考试实施的执行者与监督者,对考试质量的把控、考风建设的影响具有重要的意义。加强考风建设关键,在于对监考人员的选聘与管理上。 相似文献
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考风是一所高校传统底蕴和办学理念的集中体现,是影响人才培养质量的重要因素之一。但在新时期,因受部分学生学习态度不端正和诚信应考意识淡薄、考场监控力度不够强、考试作弊方式和作弊技术更新快等因素影响,高校考试作弊现象仍然屡见不鲜。针对这些影响因素,高校应从加强学生思想教育、加强考试过程管理、加强学风建设等方面采取有效措施以促进考风良性发展。 相似文献
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高校考试管理的实践与探索 总被引：9，自引：0，他引：9
陈倩 《中山大学学报论丛》2004,24(3):121-124
高校的考试管理是教学管理的重要环节,考试的检测与反馈功能是教育目标管理的主要手段.加强考试管理工作对学校的教风、学风、校风建设将起到很大的促进作用.近年来,中国高校的考风不正,作弊现象严重,教育部对此非常重视,要求各高校必须采取切实可行的措施,坚决刹住考试作弊的歪风.主要介绍了广东商学院在加强考试组织管理,营造良好考风的一些做法,旨在抛砖引玉,以求教于同行. 相似文献
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一高校教学管理中存在的问题(一)诚信教育不到位1纪律教育不够。调查表明,经常性的考前纪律教育能有效减少考试作弊的发生。如:加大考试制度的宣传,让学生了解考试违规行为及学校的相关处罚条例;每次考试前辅导员召集各班学生开考风动员大会,进一步强调考风考纪;监考 相似文献