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一、考查对基数词、序数词的正确判断 基数词表示1、2、3、4、5等大小概念,序数词表示第1、第2、第3、第4、第5等顺序概念.基数词和序数词转换形式为:名词 基数词=the 序数词 名词. 相似文献
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[析]答案A。表示编号可用基数词表示,也可用序数词表示。用基数词,其词序为“名词(词首字母大写) 基数词(如用英语拼写,词首字母也要大写)”;用字数词,其词序为“the 序数词 名词”。如：Lesson 15也可以表述为The Fifteenth Lesson(第十五课)。 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(10):12-12
表示顺序次第的数词叫序数词。基数词变序数词的规则是:(1)一般在基数词后加th。例如:fouth第四,thirteenth第十三,hundredth第一百(2)以y结尾的基数词,变y为i再加eth。例 相似文献
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徐畅贤 《湖南城市学院学报》1999,(3)
英语数词习语指的是数词同其他词搭配在一起构成的固定词组或短语。其使用频率相当高,有的表示本义,有的表示引申义或其它修辞意义：或比喻．或夸张,或含蓄委婉,使语言表达更加丰富、生动、形象、意味深长。本文试图从三个方面对英语数词习语进行探讨和研究。一、英语数词习语的结构从形式上看,英语数词习语有以下几种结构：1．N1＋and／or＋N2N1是基数词或序数词,N2是基数词、序数词,或其他含有数量概念的词语。例如：I’veinvitedoneortwofriendstothepartythismorning．今天上午我激了一两个朋友来参加聚会。此结构的数词习语常… 相似文献
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王对成 《中学英语园地(高三版)》2007,(5)
英语中的基数词是表示“多少”的,序数词是表示“顺序”的。基数词与序数词之间的转换规律、分数的表达法、各个不确切数量词之间的不同搭配关系及其与名词的搭配等,这些都是同学们应该全面掌握的。下面笔者以2006年部分省市的中考试题为例,谈谈对数词的考查热点。[热点一]考查基数词的写法和用法 相似文献
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朱秀英 《第二课堂(小学)》2004,(12)
在初中英语中,数量词虽然牵涉的语法内容不多,但在近几年中考试卷上的听力、用所给单词的适当形式填空和选择题中时有出现,同学们在做题过程中极容易出错。下面是关于初中英语中数量词的复习方法。一、数量词的分类及用法1.数量词分为基数词和序数词。2.数量词的用法:基数词一般用在名词的前面表示数量的多少(也可用来表示顺序的先后,但一定要用在名词的后面,且大写);而序数词常用来表示顺序的 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2008,(12)
一、数词数词有基数词和序数词之分:基数词表示数量概念;序数词表示顺序概念。首先要注意一些数词在写法上的变化,如:forty,ninth,twentieth,更要注意它们在句子中的不同用法和变化。 相似文献
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李福荣 《语数外学习(初中版)》2011,(6):38-40
表示数目或顺序的词叫数词。其用法相当于名词或者形容词。数词分为基数词和序数词两类。基数词表示人或事物的数量,序数词则表示人或事物的顺序。 相似文献
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曾艳 《语数外学习(高中版)》2012,(6):55-55
英语数词表示数目或者顺序,可分为基数词和序数词。基数词表示数量,序数词表示顺序。本文在结合实例的基础上介绍基数词和序数词的构成方法以及数词的运用方法和技巧,以帮助中学生掌握英语数词的用法。 相似文献
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在平常的习题中，我们经常会遇到多个形容词修饰名词排列的选择题，许多同学对此感到棘手。而实际上这里是有规律可循的，掌握了规律，问题就可以得到解决。在一个英语句子中，当有多个形容词或相当于形容词的其他词作前置定语修饰名词时，大体可按下列顺序排列。限定词（冠词、物主代词、指示代词、不定代词）＋数词（序数词、基数词）＋描绘性形容词或表示观点的形容词（如：important，good，fine，happy等）＋大小长短＋年龄、新旧、温度（如：old，young，new，hot等）＋颜色＋国籍（地区）＋物质（材料）＋名词、动名词、基本属性类修… 相似文献
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