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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
全面发展打基础培养特长育人才──对素质教育的探索与实践吴忠市利通一小我校在上级教育行政部门的领导下,坚持全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,经过十多年的探索和努力,初步形成了自己的办学风格和特色,在从应试教育向素质教育转轨的探索和实践中留下了较深的印...  相似文献   

2.
一、问题的提出 目前,我区小学学制是五、六年并存。为了寻求一种适合我区区情,符合教育规律,有利于实施九年义务教育的小学基本学制,1988年5月至7月我们对吴忠市利通一小两个五年制毕业班和两个六年制毕业班进行了对比调查。 二、调查情况 1. 调查对象:吴忠市利通一小。该校1988届共有6个毕业班,其中五年制两个,六年制4个。我们将五年制毕业班中82名连续读满5年的学生和两个六年制毕业班中92名连续读满6年的学生做为  相似文献   

3.
宁夏吴忠市利通一小是全国百所名校和中国特色学校之一.学校坚持用科学发展观指导教育教学工作,牢固树立以人为本和全面协调可持续发展的观念,联系工作,结合实际,学习实践活动有特色.  相似文献   

4.
《宁夏教育》2012,(11):F0004-F0004
吴忠市利通一小始建于1941年,是吴忠市名校、自治区重点小学、全国创新型学校和特色化学校之一。学校现有36个教学班,学生2268人,教职工108人。学校先后荣获全国教育系统先进集体、全国中小学德育工作先进集体、全国学校艺术教育工作先进集体、全国信息技术道德教育示范学校、全国校园文化百佳创新学校,全国创新型学校等二百多项荣誉。  相似文献   

5.
《宁夏教育》2010,(5):F0003-F0003
利通一小是吴忠市示范学校。近年来,学校党建工作坚持解放思想,与时俱进,开拓创新,按照“内练素质、外塑形象、强化服务、争创一流”的党建工作思路,牢牢把握“围绕教学抓党建,抓好党建促教学”定基本原则,  相似文献   

6.
《伟大的友谊》教案执教:吴忠市利通一小卫方捷简评:银川市二十一小张慧云教学要求1.阅读课文,学习本课生字新词,理解内容。认识马克思和恩格斯在为共同的共产主义事业奋斗中建立的伟大友谊。培养学生热爱革命导师的思想感情。2.给课文分段,概括段意,学习概括课...  相似文献   

7.
1992年,文化部、国家教委、中央电视台、国家少艺委等六家联合举办了全国儿童戏剧(录像)比赛.由我编导,由吴忠市利通一小组织演出的课本剧《小蝌蚪找妈妈》获创作剧目一等奖和儿童表演集体奖.今年“六一”儿童节期间,这个剧目又参加了全国儿童优秀剧晋京汇报演出,受到了好评.  相似文献   

8.
“说课”──我教反比例应用题吴忠市利通一小常淑萍一、教材反比例应用题教学是在学生掌握了简易方程、反比例的意义及正比例应用题解答方法和步骤的基础上进行的,学好本节课内容有利于学生进一步学习稍复杂的反比例应用题。本节课的教学要求是:在学生理解反比例意义的...  相似文献   

9.
下功夫培养青年教师吴忠市利通一小吴生才建设一支合格而稳定的教师队伍,必须重视对青年教师的培养。为此,我们从学校实际出发,本着讲求实效的原则,对每个青年教师政治上信任,业务上帮助,生活上关心,使他们不仅有"乐教"的精神,而且有"善教"的本领。经过几年的...  相似文献   

10.
抓住教材特点,突破教学难点──“表内乘法和表内除法(二)”教学建议吴忠市利通一小郭自立一、教材简析乘法口诀以及用口诀求商,是学生必须练好的基本功之一。表内乘法和相应的除法也是学习一位数乘、除多位数,两三位数乘、除多位数的基础。但由于7~9的乘法口诀的...  相似文献   

11.
实施素质教育的重点是创新教育。近年来,利通一小将推进创新教育作为深化教育改革、推进素质教育的“抓手”,致力于培养学生的创新精神、创新意识和创新能力,取得了显著成绩。学校参加吴忠市、自治区和全国青少年科技创新大赛,有50余名学生的科技创新作品和4项科技实践活动获奖,有6名学生的科技小发明获得了国家实用技术专利证书。  相似文献   

12.
蒲卫 《宁夏教育》2006,(1):15-15
学校是教师的工作之所,也是青年教师成长的摇篮。八年前,我在离开师范学校之后,有幸进入利通一小工作,开始了我的教学生涯。利通一小是全国百所名校之一,这里有着厚重的文化氛围,这样的环境,给了我一片成长的沃土,我很快就进入了状态。伴着校本教研走进学校,随着基础教育课程改  相似文献   

13.
光荣榜     
全国教育系统先进集体 贺兰县第一中学 吴忠市利通一小 全国教育系统先进个人 任维林(银川郊区永固中心小学校长) 陈君健(海原县回民中学教师) 黄宪文(石嘴山市一中教师) 刘仕筠(女,宁夏卫校教研室主任、讲师) 周国义(区建筑职工中专学校副校长) 李明华(石嘴山矿务局一中教师) 吴振鹏(银川九中副校长) 陈万杰(固原一中教师) 何冬梅(女,青铜峡市汉坝小学教师) 雍家骏(中卫一中校长) 杨静芳(女,回族,彭阳县沟口乡家庭学校教师) 马吉保(回族,吴忠中学教师)  相似文献   

14.
一、学校现状分析 利通一小是吴忠市名校、自治区重点小学、全国创新型学校和特色化学校之一。学校有着坚实的教育基础和丰厚的文化底蕴,有一支富有思想和智慧的领导队伍,有一支团结协作、追求卓越的教师队伍,有良好的办学声誉和辉煌的办学成就,许多工作在自治区和全国都有一定的地位和影响,尤其是在科技创新、民族团结教育方面成果显著。如何继续办好这所学校,如何在社会环境急剧变化、在教育内部压力逐渐增大的情况下,  相似文献   

15.
6月20日至22日,在全区小学语文电教研讨会上,12所小学放映了各自绘制的28套幻灯片(有的带有录音》.经分组评议,《詹天佑》(吴忠利通一小)、  相似文献   

16.
《宁夏教育》2013,(4):81-F0003
吴忠市利通区金银滩中心学校是一所九年一贯制学校(含有完全村小5所)。学校占地面积9865平方米,建筑面积3755平方米。学校现有教职工127人,其中自治区级骨干教师1名,吴忠市级骨干教师5名,利通区级骨干教师15名。现有教学班55个,在校学生2232人:辐射学前班10个,在校学前幼儿480名。  相似文献   

17.
应给予他们更多的爱──谈聋校学生的教育吴忠市利通二小赵彦凯聋校的班主任,既是老师,更是父母。教师必须在情感上接近学生,进行言传身教,因此,情感教育就显得特别重要。下面就这个问题谈谈到的看法。聋哑儿童由于失去听力,语言能力也随之丧失,思维发展因此也受到...  相似文献   

18.
《宁夏教育》2011,(4):F0002-F0002
吴忠市利通二小是一所有着近60年深厚历史文化积淀的学校,学校校风淳朴、教风朴实、学风扎实。近年来学校提出了管理治校、文化强校、队伍兴校、质量立校、特色优校的工作思路,坚持走内涵发展之路,关注教育教学质量的提高,关注教师的专业成长,关注学生学业水平的提高,2009年4月19日,  相似文献   

19.
大力实施素质教育、培养学生综合能力、促进学生全面发展,是教育改革发展的一项重要任务,也是一项亟待研究的课题、-道亟须破解的难题.宁夏吴忠市古城中心学校把推进素质教育,促进学生全面发展作为学习实践活动的重要主题,坚持把教师作为实施素质教育的主力军,把课堂作为实施素质教育的主战场,把德育作为实施素质教育的主方向,把特长发展作为素质教育的主攻点,通过大力加强校园文化建设,推动校本教研,在实施素质教育方面做了成功的探索.  相似文献   

20.
五月的一天早晨,吴忠利通一小的校园里显得十分热闹,参加全区小学电化教学现场会的同志要在这儿观摩五(3)班的电教馆。上课铃声响了,歌声戛然而止,年青的蔺华老师走进教室,一堂生动形象的政治课开始了。  相似文献   

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