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中职学校对学生的教育应该是全方位的,不仅要给学生传授现代科学技术、文化知识和专业技能,更要加强他们的思想道德修养,其中就包括对他们进行职业道德教育。本文分析了当前我国中职学校职业道德教育现状,针对中职学校职业道德教育的现状与存在的问题,提出了解决的对策与途径。 相似文献
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《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(4):1-1
六、大力加强中职学生思想道德教育工作队伍建设
17．中等职业学校党政干部和共青团干部、班主任、德育课教师是中职学生思想道德教育工作的骨干力量。学校党政干部和共青团干部负责中职学生思想道德教育的组织、协调和实施;班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责;德育课教师根据课程内容和特点,负责对学生进行思想政治教育、道德法制教育、职业生涯和职业理想教育以及心理健康教育。学校全体教职工都负有对学生进行思想道德教育的重要责任。地方各级教育行政部门和学校要大力加强教师职业道德建设,建立和完善教师职业道德考核奖惩制度。 相似文献
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分析广西中等职业学校学生思想道德教育现状及存在问题,提出改善中职学生思想道德教育的对策与建议。 相似文献
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<正>面对激烈的国际市场竞争,中国经济发展的唯一出路是告别廉价劳动力时代,推动产业结构的优化升级。产业结构优化升级,首先是人的升级。这就要求加大人力、物力资源的投放,办好职业技术教育。中职学校担负着培养新生代中级技工的重任,而提高中职学生的思想道德素质是确保学生毕业后在生产、服务第一线做好工作的前提,也是解决当前"用工荒"的关键所在。因此,分析中职学生思想道德教育困境的原因,积极探索解决困境的对策,是当前中职教育的一个重要课题,具 相似文献
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学生思想道德教育工作一直是一项复杂的系统工程,受社会、学校、家庭各个方面的影响.当前,中职学校学生思想政治教育工作又面临许多新的问题,加强和改进中专学生的思想道德教育已经势在必行.本文通过对其现状、原因及各方面的分析阐述中职学校德育工作的一些见解. 相似文献
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海热提·衣明 《和田师范专科学校学报》2012,(4):50-52
思想道德教育是学校及社会十分关注的问题,中等职业教育作为教育的重要组成部分,越来越成为国家经济发展不可或缺的力量。但是,由于受到宗教传统教育的影响,社会上存在着对中职学生的严重偏见,认为中职生的素质差,很多人都戴上有色眼镜去看待中职学生,认为中职学校招生对象都是在他们看来的所谓的差生。在社会与家庭的双重压力下,职业学校在教育上和管理上就比较困难。因此,如何帮助和引导中职学生树立正确的成才观、人生观和价值观,以改进中等职业学校的思想道德素质、提高中职学生的整体素质,意义十分重大。 相似文献
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中职学生思想道德教育的现状及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
娄振平 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(3):92-94
通过对中职学生存在的思想道德问题及其产生原因的分析,从学校、社会、家庭三个方面提出了应对策略,试图为促进中职学生的思想道德教育工作提供参考。 相似文献
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国家文化软实力建设,究其根本就是提升全民族的精神素养与道德境界,达到加强政治文化的认同感与民族情怀的凝聚力的双向统一。中职学校思想道德教育工作不仅适应文化软实力建设的发展方向,而且对于有效推动文化软实力具有重要的意义。中职学校应从思想道德教育环境建设、形式的创新等方面推进中职德育工作。 相似文献
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沈红芳 《新校园(当代教育研究)》2009,(7)
为深入贯彻落实党的十七大精神和<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>,适应新形势、新任务的要求,全而提高中等职业学校学生思想道德素质,促进中职学生全面发展,教育部、中宣部,中央文明办、人力资源和社会保障部、共青团中央、全国妇联等六部门就加强和改进中职学生思想道德教育出台意见,要求为开创新时期中职学生思想道德教育工作的新局而,积极应对新挑战,采取有效措施加强和改进中职学生思想道德教育工作. 相似文献
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罗绍明 《中国科教创新导刊》2012,(10):240-240,242
中等职业教育作为我国现代教育体系的一个重要组成部分,中职生是我国现代化建设的主力军,中职教育不仅要对学生的专业知识和技能进行教育,而且对学生思想道德素质的提高也肩负责任,职业道德教育在中职学校德育工作中占有举足轻重的地位,是学校德育教育工作的一个重要组成部分,对中职学校职业道德教育的开展具有巨大的推动作用。本文通过理论联系实际对中职生职业道德教育的现状与存在的问题进行了研究分析,并提出了解决的对策与途径,旨在促进中职教育更好的发展。 相似文献
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加强和改进中职学生思想道德教育,提高中职学生思想道德素质,对于全面实施科教兴国战略和人才强国战略,提高劳动者素质,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,具有重大而深远的战略意义。当前中职生思想道德方面存在一些问题,产生此问题的原因是多方面的,对此应分析问题,找出解决对策,从而进一步加强中职学生思想道德建设。 相似文献
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中等职业学校是我国教育体系的重要组成部分,肩负着向社会输送应用型技术人才的使命,加强对中职学生的思想道德教育有着重要意义。感恩是中华民族的传统美德,也是学生思想道德教育的重要组成部分。但是目前我国的中等职业学校只重视技术教育,忽视学生思想道德教育,导致学生普遍缺乏感恩意识,因此加强对学生的感恩教育势在必行。本文从中职学校感恩教育的现状出发,认真分析了中职学生普遍缺乏感恩意识的原因,并提出了解决这一问题的具体方案。 相似文献
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中职学生的思想道德观念比较薄弱，现状令人担忧。学校要把中职生的思想道德教育作为教学工作的重点，营造思想道德教育的隐形环境，采用多种方式及时了解中职生思想道德情况，抓住中职生的年龄特征，在思想道德教育中突出趣味性，通过正确引导，帮助学生树立正确的道德观，并在集体教育的同时注重个别辅导。 相似文献
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培养寄宿生良好的思想道德品质,是加强未成年人思想道德教育的重要内容,也是构建社会主义和谐社会发展的重要组成部分。在学校,寄宿生的道德行为和道德水准直接关系到社会的发展,以及学校的发展。所以,要对寄宿生加强思想道德品质教育,使其自觉遵守公共利益,遵纪守法,遵守校规,讲文明,懂礼貌,爱护公物,等等。现在学校寄宿生逐年增多, 相似文献
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黄悦 《化工职业技术教育》2006,(3)
加强民族精神教育是时代发展的迫切需要,也是提高中职学生思想道德水平必然要求。本文结合中等职业学校的教育实践,在分析中职学生民族精神现状的基础上,强调加强中职学校民族精神教育的重要性和紧迫性,并对教学的内容、形式、途径进行了阐述。 相似文献
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现如今,中职学生的思想道德问题已成为众人关注的热点。中职学生思想道德教育是未来培养人才的重要原点,不仅直接影响到产业的竞争力,而且与国家的未来发展也息息相关。因此,针对中职学生思想道德教育问题,中职院校必须有一个充分的认识,面对各种问题采取相应的有效方法。 相似文献
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钟会亮 《中国科教创新导刊》2009,(32):249-249
随着职业教育大大力发展,如何做好中职学生伦理道德教育已经成为重中之重,本文通过中等职业教育道德现状分析,特别是对学校、家长以及学生本人思想道德现状原因分析,结合社会对我国中等职业教育的要求,提出加强思想道德教育一体化建议,进一步促进中职学生伦理道德意识强化和水平提升,为社会培养出合格的职业技能人才。 相似文献