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1.
如何从时代发展的高度,从中国特色社合主义发展的高度,深刻把握高校思想政治工作的基本取向,确立与时俱进、开拓创新的根本思路,是新时期高校思想政治工作面临的最重要的理论问题和实践问题。本从高校思想政治工作必须用“三个代表”重要思想统领的角度,对新形势下如何抓好高校思想政治工作作了一些探索。 相似文献
2.
袁琳瑛 《乌鲁木齐职业大学学报》2004,13(4):20-21
当前,高校思想政治工作所面临的新形势和新问题,是摆在高校政治理论工作者面前的新课题。应该始终如一地坚持用“三个代表”重要思想统领高校思想政治工作,与时俱进、实事求是,构建以人为本的工作范式;坚持“三贴近”原则做好学生思想工作。 相似文献
3.
高等学校是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要阵地,担负着重要历史使命。高校党委要以江总书记“三个代表”的重要思想为指针,重视和加强思想政治工作,采取有利措施,开拓进取,为高校思想政治工作开创新的局面。 相似文献
4.
培养什么人和如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。在新时期,高校思想政治工作要适应新的形势,在继承和发扬优良传统的基础上,与时俱进,拓展新内容,探索新方法,开创新时期高校思想政治工作的新局面。加强高校对大学生思想政治教育工作,提高针对性、有效性,关键问题是做到贴近实际、贴近群众、贴近生活,努力探索大学生思想政治教育工作“三贴近”的内容、根本任务及其落实的主要方法途径。 相似文献
5.
论"和谐"的高校思想政治工作 总被引:3,自引:0,他引:3
夏建尧 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(1):65-66
高校思想政治工作中存在着诸多不和谐之处,这是高校思想政治工作成效不尽如人意的重要原因。必须运用“和谐”的原则,创新高校思想政治教育,尊重学生的个性,改变不和谐现状,以提高高校思想政治工作的实效性。 相似文献
6.
"双管齐下"做好公寓大学生的思想政治工作 总被引:2,自引:0,他引:2
做好公寓大学生的思想政治工作,使大学生健康、愉快地成才,是高校的一项主要任务,然而公寓固有的特点和局限性影响了思想政治工作的开展。文章从学校和公寓两方面进行探讨,提出了做好公寓大学生思想政治工作的对策和措施 相似文献
7.
丁桂兰 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2006,23(3):41-43
论述了“三个代表”重要思想是高校思想政治工作指导思想,指出了高校思想政治工作要按照“三个代表”重要思想的要求与时俱进,即体现时代性、把握规律性、富于创造性。 相似文献
8.
随着十七大的胜利闭幕,高等教育事业即将进入一个更快更好的发展新时期,这也给高校思想政治教育工作提供了一个新机遇。当前,高校思想政治教育工作由于课程设置改革、师资队伍良莠不齐、高校连续扩招以及学生思想状况发生变化等情况,遇到了新问题和新情况。高校思想政治教育工作必须坚持以"三个代表"重要思想为指导,在高校培养综合素质人才的过程中发挥重要作用。 相似文献
9.
在全球化浪潮下,高校的思想政治工作面临着一系列新情况、新问题。从分析高校思想政治工作的现状着手,探讨了如何以"三个代表"重要思想为指针,加强和改进高校思想政治工作这一问题。在理解、领会"三个代表"重要思想的内涵和把握"三个代表"与高校思想政治工作关系的基础上,指出高校的思想政治工作要紧紧围绕"三个代表"重要思想的真正要求,来构建思想政治工作共同体,要运用网络媒体等手段教育学生,使当代大学生真正成为先进生产力的推动者、先进文化的传播者、最广大人民群众利益的代表者。 相似文献
10.
田建国 《山东商业职业技术学院学报》2002,2(1):1-9
在当前国际形势跌宕起伏、国内形势发生深刻变化的情况下,加强高校的宣传思想工作尤为重要。要深入学习贯彻江泽民同志“三个代表”的重要思想和十五届六中全会精神,提高高校干部的思想政治素质;要认真贯彻落实公民道德建设实施纲要,重点抓好师德建设;要加强WTO规则知识的学习,推进高等教育的国际化进程;要创造性地加强和改进高校的思想政治工作;要围绕中心,服务大局,为高校改革发展提供强有力的舆论支持。 相似文献
11.
“人性”和“人的本质” 总被引:1,自引:0,他引:1
刘春魁 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,23(2):10-14
“人性”具有层次性,而且是多层次,变化发展的。“人性”和“人的本质”具有质的区别:涵义不同;反映人的深度不同;人性属抽象概念,人的本质属具体概念。 相似文献
12.
"导演-主角"教学模式:以学生为主导的课堂实践探索 总被引:2,自引:1,他引:1
杨德玲 《北京城市学院学报》2008,(4)
本文借用影片制作中人物的名称“导演“和“主角“,用于总结《课题研究方法》课程中运用的“导演——主角“教学模式,该教学模式强调师生的充分互动,并实现在课堂中由“教师主导“到“学生主导“教学转变。在对实施《课题研究方法》和未实施《课题研究方法》的两个班级问卷调查分析的基础上,总结和评述了该课程以及教学模式对提高学生创新素质及研究能力的效果。 相似文献
13.
14.
刘旭 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,37(4):48-54
知识分子反思小说的一个重要特征是知识分子“落难”后重归辉煌,“落难”过程中总有底层人物特别是底层劳动女性对他们表示青睐乃至崇拜,其背后却是知识分子的自恋和对底层人物的任意扭曲。这是作家精英意识的典型表现之一,暴露了作家潜意识中的自我中心主义,而底层的苦难被边缘化,自身的苦难被无限夸大并成为精英身份的自证之物和炫耀的资本。而且这些“落难精英”重返旧位后的等级越高,往日的底层人物越是被边缘化。 相似文献
15.
杨俊 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(5):13-14
近来,反映国人行为习惯与生活方式的"中国式"现象见诸报端,引发国人热议。"中国式"现象真实地反映了中国现在的社会风貌,是"中国问题"的代名词。但无论是行人无视交通规则乱穿马路,还是民众普遍安全感、幸福感较低,其根源仍是生产力落后的社会主义初级阶段的具体国情决定的。只有从这一点把握,才能正确、合理地认识这一社会现象。 相似文献
16.
曾同军 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,30(6)
意义问题是语言哲学的核心问题,同时也被语言学和心理学等学科所关注.尽管世代学者的努力使意义研究取得了辉煌成果,但目前还是没有任何一种理论或研究方法能够全面而无任何争议地揭示意义的全部内涵或真正意义.究其原因,意义本身及构成意义的各要素决定了意义的本质特性是动态的,人们无法完全把握.因此,"意义即使用"才是意义研究的最终价值取向.过度专注于对意义本身的挖掘是无意义的. 相似文献
17.
施津菊 《天津师范大学学报(社会科学版)》2005,(2):50-54
阎连科在长篇小说《受活》的代后记《寻求超越主义的现实》中,对中国现当代的现实主义文学提出尖锐批评,并认为“现实主义,不存在于生活与社会之中,只存在于作家的内心世界。现实主义,不会来源于生活,只会来源于一些人的内心”,提出“超越主义的现实主义”。这些观点既不符合文学史的实际情况,还涉及文学原理的某些基本理论问题,有必要提出质疑,加以讨论。 相似文献
18.
区别词在现代汉语词类系统中已经占有一席之地,但它的地位并没有得到语法学家的普遍的认可,主要是它和形容词的关系较为密切。文章从有争议的"高级"一词入手,分析了区别词在词汇系统中的独立地位。"高级"虽然可以受"很"的修饰,但只依照功能标准,不考虑意义的因素,就把它排除在区别词之外,还是有不妥之处的。 相似文献
19.
韦晓瑛 《南京晓庄学院学报》2001,17(2):76-80
<阿甘正传>是一部看似笨拙,实则精巧而且充满智慧和深意的影片,它一方面为我们编织了一个传奇梦幻,为我们讲述了阿甘一生的亲情、爱情和友情的故事,另一方面,它还为我们揭示了人类的三种不同的和神的关系状态,并且对人类陷入的某些处境进行了温和的讽刺和象征性的描述. 相似文献
20.
《野草》与《老人与海》虽是不同国度不同民族不同时代不同作家的作品,却在内面精神上有着出人意料的惊人的一致性和共通性。本文试图揭示出其中相通性特质,以此给人某些方面的启示。 相似文献