共查询到20条相似文献,搜索用时 20 毫秒
1.
看图作文有助于培养学生的观察、思维、想象的能力。在看图作文中,图是供观察的对象,也是理解图意的凭借。看和想是看图作文教学中的两大支柱。怎样看、想,直接关系到学生的写作成败。为此,在指导教学中从以下几方面进行。 相似文献
2.
教学要求1.能运用正确的方法观察两幅图画,准确地把握图意。培养观察能力。2.能围绕中心,抓住重点,展开合理而丰富的想象,把故事写具体、写完整、写生动。教学过程 一、看懂图片。概括图意1.回顾看图作文的写作要求。师:写过看图作文吗?知道写看图作文要注意什么吗?(看:看懂画面内容。想:想象画面内没有画出的内容。) 相似文献
3.
看图作文作为小学阶段作文教学的形式之一是有其特殊含义的。那么,怎样指导学生看图作文呢?我重点从“看”和“想”这两方面进行指导。一、先谈怎样指导学生“看”图,一般分为两种情况,即单幅图和多幅图。学生在观察画面时,往往不是抓不住重点,就是没有观察顺序,导致作文重点不突出,条理不清楚。为此,在指导学生看图时,我着重抓观察顺序和了解图意这两个环节。如果是单幅图写段,我一般采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察,从而帮助学生了解图的主要内容,也就是先从整体上观察,初步了解图的内容,再一 相似文献
4.
5.
6.
看图作文是小学低年级作文训练的重要形式,它包括看图和作文两个方面,看图是写好作文的关键,学生只有在弄懂图意的基础上,才知道如何去写。运用电教手段指导学生看图说话,效果较好,我在教学实践中是这样做的:一、引导学生看懂图意以小语第五册看图作文《悄悄话》为例,首先让学生通过投影看清图画,从画面入手,从画面出发,图上画的是什么,背景是什么,有哪些人物,发生了什么事,仔细观察时间、地点,再看发生了什么事?看图一般是由整体到部分再到整体的观察顺序,学生通过仔细看图,从窗台上摆放的一盆生机勃勃的蒜苗以及地上的… 相似文献
7.
8.
看图作文,顾名思义就是根据画面意图作文。它是通过观察图画,展开合理想象,把画面的内容用语言描述出来的一种写作练习形式,是命题作文的基础,在小学作文中有着重要的地位和作用。如何培养小学生看图作文的能力呢?我认为可以从以下几方面入手。培养学生的观察能力。看图作文,图是作文的依据。因此,认真、仔细地观察图画是看图写话的基础。培养观察能力要求学生对画面要有个全面的感知和理解,教师首先要教给学生观察图画的方法,看懂图画所表现的内容,正确把握图画的含义和标题,这样才能真正看懂图画。观察图画可按以下几个步骤进… 相似文献
9.
《小雪花(小学生成长指南)》2007,(7)
[引导文]看图作文的重点是看懂图意。因此在平时的课堂上,老师们也经常强调要"仔细看图"。对于"怎样看图"这一内容,我们在前面已经讲过了。当我们把图看得明明白白,也确定了图画所表达的主题之后,又有很多同学遇到问题了。简单地把图画的意思写出来,我想大部分同学不会有太多的困难,但怎样把文章写具体、写生动?怎样让自己笔下的文章有滋有味?很多同学就开 相似文献
10.
看图作文是一种直观形象的作文训练形式,它是小学作文教学的起步洲练,不仅可以培养学生的作文能力,而且可以培养学生观察事物、分析事物的能力。看图作文,只有看懂图意才能正确地表达图意。看图的过程,就是学生凭借思维对观察内容进行比较分析、推断想象、加深认识的过程,是学生根据画面内容用词造句、组织语言、布局谋篇的过程。由此可见,教师重视对学生看图作文的训练,能够培养学生的写作才能。 相似文献
11.
12.
“看图作文”是小学生作文训练的一种重要形式。它不仅能培养学生的语育表达能力,而且能培养学生的观察能力、分析能力和想象能力。抓好看图是指导写看图作文的重要环节,因为观察是写作的基础,只有看懂图意,才能准确地表达。现结合教学实践,具体谈谈我的体会。 相似文献
13.
看图作文,是根据画面所描绘的内容,结合一些合理的想象写成的文章。这是小学阶段语文教学中最常用的练笔手段。通过看图作文的训练,有助于培养学生的观察能力、想象能力、分析能力、逻辑思维能力及语言表达能力。从而促进学生语文素质的提高。那么,怎样指导学生看图作文呢 ?我认为应从以下几方面着手。一是“看”。在看图作文中,看是基础,是前提。不管是单幅图,还是多幅图,都要引导学生仔细地观察图画。观察的顺序和方法,可以从近到远、从上到下、从左到右、从人到物,反之亦能。一般应根据图的内容而定。先纵观整体,获得初步印象… 相似文献
14.
15.
16.
教材分析:纵观三到六年级的习作训练,发现从教材安排上看,"看图作文"这一形式在习作中占有相当大的比重;从内容上看,呈现从"一幅图"至"多幅图"再至"一幅图"……螺旋上升的特点。而本篇习作训练在整个"看图作文"的序列中则起"承上启下"的作用。在三年级上册中已有一篇"看单幅图"的作文训练,而在三年级下册的习作4中则也是"看多幅图"作文,训练的侧重点是"看懂图意发挥想象、写好对话"。通过以上对教材的整体把握,我确定了本次习作的教学重点是:看懂图意,学会把几幅图的意思连起来写 相似文献
17.
看图写话是看图作文的基础,在小学低年段语文教学中一向重视这方面的基础训练。图上所画的内容为写一段话提供了材料,它引导学生们去观察去想象,去问几个为什么。 怎样指导学生看一幅图写话?首先是训练好学生学会看一幅图写一句话,在这基础上再指导学生看一幅图写几句通顺的话和一段话。完成这类练习,要引导学生把一幅图的内容想象成几步,一步一步 相似文献
18.
看图作文,就是根据一幅图或一组图提供的形象,用文字把它具体地描述出来。这是小学阶段作文教学的一项重要内容。 怎样指导学生写好看图作文呢?采用顺口溜的形式教给学生方法易懂又好记。“看图作文先看图,整体、部分再整体, 相似文献
19.
小学低年级看图学文是看图学词学句的加深和发展。图画生动形象 ,容易激发学生学习的兴趣 ,有利于培养观察能力和想象能力 ,发展思维能力 ;使学生了解怎样把观察到的事物用恰当的语言文字表达出来 ,对于提高学生学习语文的兴趣 ,起到良好的作用。因此 ,教学中教师必须时刻加以引导 ,注意图文结合。从图入手 ,指导观察。观察事物的能力同阅读理解的能力是相辅相成的。通过观察 ,看懂图画 ,才能更好地理解文章是怎样表达的。低年级看图学文的图画 ,有单幅图 ,也有多幅图。单幅图画面所表达的是故事的重要情节 ,是为了让学生弄清故事的内在联系… 相似文献