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1.
王利 《广播电视大学学报》2005,(4):85-86
民族地区的行政效能管理受到自然禀赋、历史文化传统、经济发展水平等因素的制约,体现出不同于一般地区的行政管理特征.民族地区要实现行政效能改善,就要从政府理念、行政体制、科技水平、历史传统、民族宗教诸方面入手,进行系统性、根本性的改革和完善. 相似文献
2.
新疆的少数民族数学教育是多种语言和多元文化环境中的数学教育.多元文化整合数学教育指一个多民族国家的数学教育文化在担负人类共同数学教育文化传递功能的同时,不仅要担负起传递本国各民族共同优秀传统数学教育文化的功能,也要担负起传递本国各少数民族优秀传统数学教育文化的功能.充分发掘丰富多彩的传统文化课程资源,努力开发少数民族地区的多元数学课程资源,是实施多元文化整合数学教育的有效途径. 相似文献
3.
徐东忠 《和田师范专科学校学报》2009,28(6):127-128
双语教育是特指新疆少数民族学生在掌握了本民族语言文字的基础上,学习汉语言文字的教育。这是一项既有利于个人,又有利丁：民族,也有利于国家的重要教育政策。双语教育不仅能使少数民族的语言文字得到繁荣发展,优秀的传统文化得到发扬光大,而且是发展民族教育事业、开发民族智力、加速人才培养、提高民族文化素质的有效途径,也是迅速改变民族地区落后面貌、加快四化进程的具有重要意义的措施。 相似文献
4.
尹素琴 《喀什师范学院学报》2004,25(4):8-10
民族自治地方的行政文化既有中国传统行政文化的共性，又有其独特的个性，这种行政文化对社会政治稳定和发展有着双重影响作用，积极作用表现在以民族区域自治制度为基础的行政文化，在规范和制约行政主、客体方面，具有强大的凝聚力和向心力；消极作用表现在传统民族文化与市场经济发展价值观的冲突进而引发政府信任危机和行政混乱。因此西部民族地区必须重视加强行政文化建设。 相似文献
5.
行政文化是行政管理体制的思想文化根基，是行政管理体制的软环境。行政文化创新是自身发展的内在要求，也是发展社会主义市场经济和经济全球化的必然要求。行政文化创新，对于推动行政管理体制改革、全面建设小康社会、加快社会主义现代化步伐都有着重要意义。行政文化创新必须坚持马克思主义基本原理，从最广大人民的根本利益出发，继承和发扬民族行政文化的优秀传统，使行政文化创新不断沿着正确方向前进。 相似文献
6.
作为行政管理制度创新和有效的管理工具,政府绩效管理越来越受到重视,但绩效管理的有效实施离不开绩效文化的支撑。绩效文化的培育是一项复杂的系统工程,它需要整个行政环境的变革,需要行政体制的调整。本文在对绩效文化培育的必要性的基础上,分析了传统行政文化对绩效管理的约束,总结了作为政府绩效文化应具备的特质,最后提出了绩效文化培育的路径。 相似文献
7.
传统文化不仅汇聚了民族特质与风貌，同时也是我国劳动人民的智慧结晶。我国教育部门出台了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，明确指出强化中华传统优秀文化教育是推动我国文化传承的重要途径，也是实现立德树人根本教育任务的基础。在这样的背景下，将优秀传统文化与幼儿课程教育融合具有重要意义，不仅可以丰富幼儿课程内容，还有助于幼儿爱国情怀、思想品质的培养。基于此，本文就对传统文化与幼儿园课程的融合进行了探究。 相似文献
8.
新疆是个多民族聚居的地区，文化资源丰富。应以少数民族地区的民族服饰、民族饮食、民族歌舞、民族手工艺、民俗风情等文化为内容，对新疆少数民族地区幼儿开展民族文化教育。培养幼儿的创新能力。 相似文献
9.
阿米娜·热合木吐拉 《新疆教育学院学报》1999,(1)
一、新疆的地理状况新疆是祖国不可分割的一部分,在古代,今新疆和新疆以西的大片疆域,在当时统称为西域,公元前60年,西汉时期,西域正式归入中国的版图,成为中国的一部分。唐代继承了汉代的规模,设置了安西都护府,管理着新疆的广大地区。到了清代,公元1884前年（光绪十年）,在西域正式设置省,省会设于迪化（乌鲁木齐）。从此,这辽阔的土地就称之为新疆。在行政管理上进一步统一起来,加强了国家的统一和民族的团结,也促进了新疆农业经济的发展。新疆与内地人民友好关系更加密切,也加强了新疆与内地经济、文化的交流,这种交流… 相似文献
10.
仇春霞 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,30(1):96-100
克孜尔石窟壁画是中国古代美术资源的一个组成部分,临摹、研究这些壁画不仅有助于发掘新疆的文化资源,而且也有助于创造具有民族与地域特色的现当代艺术,为建立中国美术价值体系提供一个可供参考的视角。 相似文献
11.
郭海兰 《南宁职业技术学院学报》2009,14(5):9-11
新疆民族饮食文化源远流长,是中华饮食文化的重要组成部分,是传统文化在社会生活中的具体体现。就饮食民俗中的性别表现来说,新疆民族既有和其他地区、民族相似之处,又有其自身特点,充分体现了新疆民族的性别角色差异。 相似文献
12.
立足本土文化 塑造民族地区形象 总被引：1，自引：0，他引：1
吴艳 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2004,36(1):117-120
民族地区的本土文化是民族地区形象的核心内涵，也是民族地区形象塑造的立足点。民族地区的形象是民族地区本土文化的载体，是促进民族地区社会全面发展的新动力。立足本土文化塑造民族地区形象，不仅是保持文化生态平衡的需要。也符合“全球地方化”发展变化的趋势。 相似文献
13.
民族院校行政管理专业承担着为民族地区各级地方政府培养专门管理人才的重任.随着民族地区经济社会发展不断对人才质量提出的新要求,民族院校行政管理专业综合改革也势在必行.改革的关键在于三大方面:第一是把握民族地区经济社会发展对人才的实际需求,结合服务型政府创建培养新型人才;第二是要改革传统教学方式,创新培养模式;第三是要有利于促进学生就业和分流. 相似文献
14.
李伟 《邢台职业技术学院学报》2012,29(4):93-95
民族传统文化的传承和保护离不开少数民族女性的参与,在探讨和研究新疆民族文化的传承和保护时,我们不仅不应该忽视而且要将妇女权益的保障作为促使更多的妇女加入到当代新疆民族文化传承和保护行列中的一个契机。本文在探讨新疆传统民族文化传承和保护模式的基础上,进一步分析了民族文化和少数民族妇女之间所存在的密切关系,从而在理论上提出以二者同为保护客体的理论模式,促成新疆民族文化真正的传承和保护。 相似文献
15.
王孔敬 《蒙自师范高等专科学校学报》2008,6(4):22-25
佤族传统生态文化由于受其环境和宗教的影响,其生态保护观念与行为在许多层面透射出对大自然的敬畏与爱护,在自觉或不自觉中有效地维持了人与生态环境的平衡共存。解析佤族传统文化,展示其中蕴含的丰富生态保护观念与行为,不仅可以保护传承其优秀的民族传统文化,而且其研究也将有助于为当代民族地区的环境问题提供重要的智慧启迪与理论思考。 相似文献
16.
周泓 《喀什师范学院学报》1998,(1)
“新疆文化”研究以地域性文化研究为基础,它突破了以往西域或新疆研究中,以某一民族的历史、文化为主要对象的研究状况,注重于生活在这一地域的各民族相德相溶所形成的共同文化特质的研究,注重一民族在不同地区的文化特质的研究;不仅研究生活在这里的各少数民族的文化,而且研究长期居住于此地汉民族的文化;不仅包括请民族历史文化的研究,而且包括各民族现实文化的研究。“新疆文化”研究以其文化多元与民族关系、经济发展的需要客观前提。多民族、种族在此汇聚,使世界性宗教佛教、伊期兰教、基督教等在此相交汇,草原畜牧与绿洲农… 相似文献
17.
李景 《宿州教育学院学报》2014,(1):9-10,13
新疆具有灿烂多彩的文化资源,而文化对地区经济的发展具有重要影响,民族文化素质高,地区经济发展动力十足;民族文化素质低,地区经济发展就相对缓慢。由于文化本身具有两面性,从某种意义上说．新疆独具民族特色的文化对新疆当地经济发展的影响既有积极的一面,也有消极的一面。本文着重探讨新疆文化资源在少数民族经济社会发展中存在的两面性,并提出了促进经济发展的一些建议。 相似文献
18.
传统民族文化作为中华优秀传统文化的重要内容,是我国民族地区勤劳质朴的少数民族在长期生产生活实践中产生和创造的物质文化与精神文化的总和。在分析了传统民族文化与中学物理教学融合的条件基础上,对民族地区的传统农耕生产文化进行了物理课程资源开发,开展了传统农耕生产文化与中学物理教学的融合。不仅有利于弥补民族地区办学条件不足,促进民族地区物理教育特色的形成,而且有利于发挥传统民族文化的育人功能,激发学生热爱和传承传统民族文化,增强文化自信和民族自豪感,落实立德树人的根本任务。 相似文献
19.
正中小学生是祖国未来的建设者和接班人,班级是学校的基本管理单位,班主任工作对于学生的德育管理、价值观的形成尤为重要。新疆是一个多民族聚居的地区,有汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、柯尔克孜族等47个民族。对于多元文化相融的少数民族地区班主任来说,明确教育教学及管理中应承担的多种特殊角色,有助于班主任明确目标,提升专业素养,提高中小学管理效率,从而助力新疆基础教育和经济、社会的发展。 相似文献
20.
马亚玲 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,33(5):120-122
对于传统文化的挖掘、整理并加以运用,不仅可以很好地传承民族优秀的传统文化,同时也有助于对下一代的教育。群体意识,重人情礼节,和睦友爱是土族的传统伦理道德文化,在这个民族繁衍生息的历史进程中已经内化为本民族成员的道德规范和行为准则,也是中华民族传统美德的重要组成部分。这些传统道德教育,有助于促进幼儿良好情绪、情感的形成;促使幼儿去＂自我中心＂,发展亲社会行为;促进幼儿交往能力的发展,为良好的人际关系奠定基础。 相似文献