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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
中国特色社会主义事业是面向未来的光辉事业,需要一代又一代共产党人团结带领广大有志青年接续奋斗。只有准确把握高校学生党建和思政工作的时代条件,认识意识形态斗争的新特点,立足社会经济发展的新阶段,适应高等教育发展新变革,理解青年学生成长需求新变化,才能牢牢掌握高校学生党建和思政工作的领导权和主动权。  相似文献   

2.
试论德育方法的科学化   总被引:1,自引:0,他引:1  
当代中国青年学生正生活在一个机遇与挑战并存的新时代。当今的中国正处于大变革时代,改革开放、体制转轨、新技术挑战,共同激荡着神州大地,促使人们思想观念、思维方式和行为方式产生裂变,当代青年学生的视野和精神世界必然呈现出无比广阔、无比丰富而又无比复杂的图景。德育工作必须紧跟时代的节拍,具有时代气息的德育新内容和新方法。  相似文献   

3.
加强道德教育要把握好四个关系   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着社会主义市场经济体制的建立和发展,人们的思想观念、价值取向日趋多样化和复杂化,同时也出现了一些道德失范的现象。青年学生是祖国的未来,大力加强对青年学生的道德教育,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,既是建设社会主义精神文明的迫切要求,也是建设社会主义物质文明的迫切要求。加强青年学生的道德教育要着力把握好以下四个关系。一、物质利益与精神追求的关系在市场经济条件下,一些青年学生的思想道德标准发生了偏差,认为发展市场经济,就是讲物质利益,讲实惠,重金钱。尤其在经济类院校,这种思想更…  相似文献   

4.
当今时代的中学生他们不再是唯唯诺诺的书呆子,而是置身于信息社会,参与社会活动,带着好奇的眼睛去观察社会,接受社会多渠道信息的一代。他们要自立,要创造,要有自己的主张,不大愿意,也不容易接受正统的“常规教育”。这里面,有他们要求独立思维创造的可宝贵一面,又有幼稚、盲目性的一面。面对着这样一群活跃好动,既幼稚又有点自负的学生,面对着来自社会上各方面的积极的、消极的信息的影响的青少年,我们教育工作者如何  相似文献   

5.
随着信息网络技术的发展,信息作为资源的重要性日渐凸显,信息社会也从理论向现实演进。青年学生作为信息社会的主力军,他们能否适应信息社会,信息社会对他们的发展将带来什么样的影响?信息社会对青年学生的发展是机遇与风险并存,即对青年学生既有正面影响也有负面影响。在研究这些影响的基础上,初步提出青年学生在信息社会“趋利避害”的对策。  相似文献   

6.
当今时代国际国内复杂的形势变化给高校学生思想认识带来了很大波动,高校教师在对青年学生进行<马克思主义基本原理概论>课程的教学中,要重点引导他们正确把握和深刻理解"四个如何认识",这是学习马克思主义基本原理的意义所在.  相似文献   

7.
二十一世纪离我们越来越近。在新的世纪中,一个国家、一个民族要自立、自强,靠的是人才,靠的是青年。纵观我国的青年一代,他们是在改革开放中成长起来的新的一代,他们有理想、有抱负、水平高、头脑活,善于把握机遇,敢于拼搏,比起上一代来,他们有许多优势,要将我国建设成四个现代化的强国,从根本上说,靠的是他们。 但从青年的现状来看,也颇多令人忧虑之处:由于近年来许多家庭物质生活条件逐渐优裕,对独生子女宠爱、偏爱、溺爱的风气也有逐渐扩大的趋势。这一风气对学校的德育工作也带来了负面影响。随着独生子女学生的增多,青年学生中出现了许多“小公主”、“小皇帝”、“小太阳”,形成了校园中新的一族——“抱大族”。这些“抱大族”们普遍缺乏生活经验,自我服务能力差,依赖性强。要使“抱大”真正转变成“长大”的一代,对于学校政治思想工作来说,这既是一个新的课题,又是一个难度较大的任务。培养他们的自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力,从而彻底摆脱抱大他们的襁褓,真正  相似文献   

8.
张佳佳 《考试周刊》2012,(46):155-156
当下网络媒介的高速发展深刻影响着青年学生们的生活习惯和思维方式,也给高校共青团工作带来了新的机遇和挑战。微博这种传播灵活、及时、迅速新媒体,满足了广大青年大学生对快节奏生活的需求。为了顺应信息潮流,深入开展共青团工作,高校共青团微博建设势在必行。微博在高校团建工作中所体现出来的优势和劣势,既给团建工作带来了崭新的机遇,又使其面对更大的挑战。面对现实,高校团干部应把握和利用微博促进团建设工作的规律,完善管理制度、强化保障体系、提高管理队伍素质,加强高校团组织工作的网络信息化水平,赋予共青团工作时代内涵,开辟青年学生思想引领新阵地。  相似文献   

9.
历史老人的脚步已经迈入了 21世纪。站在新世纪的起点处,人们不免要对未来作一番憧憬。有人说, 21世纪是信息的世纪、是生命科技的世纪;也有人说,当今社会是需要产生巨人的时代,同时也是应该产生巨人的时代。那么,我们有必要回过头来,回顾一下已经逝去的年代里的巨人形象。   堂吉诃德是世界文学人物画廊中与哈姆莱特相对应,但又同样不朽的人物形象。他曾经在 20世纪初期,深深地影响过中国的一代青年。然而,在这个喧嚣又浮躁的时代,在这一社会转型的时期,已经没有多少人关注这一形象了。现在的青年们,尤其是中学生,已经对堂…  相似文献   

10.
当今的教育正处在社会转型期,学校德育的对象是跨世纪的一代青少年,"新新人类"--他们生活在新的时代,拥有属于他们自己的思想意识、思维方式。时代造就了一代新人,青少年学生受社会的影响已超乎我们的想象,社会中的负面影响也是有目共睹,我们的德育工作也就面临着新的挑战。  相似文献   

11.
韩杰 《教学随笔》2007,(6):27-28
21世纪是知识经济的时代,它充满着机遇和挑战。我们能否把握这个机遇、迎接挑战,在激烈的国际竞争中取胜,关键是提高民族素质。人的后天素质是在家庭、学校、社会三大环境中形成的,其中以学校教育最为重要。为此,素质教育对当今教育提出了更高的要求:教学方法的改革,充分发挥学生的主体作用,注意能力的培养,以全面提高学生的素质。地理教学也责无旁代。  相似文献   

12.
随着时代的发展,班主任工作努力体现时代色彩,突出智慧教育显得更加重要。 一、班主任工作要努力体现时代性 在当今多信息的时代,学生涉猎知识的通道呈多元化的趋势,他们思想上出现某些早熟的倾向。但他们自控力又较弱。面对变化了的教育对象,班主任的工作  相似文献   

13.
一、指导思想上的三个墓本观点1评价学生要有辩证观点学生就是学生,不能捧。1989年动乱之前,报上宣传他们是“不肯盲从的一代”、“青年中的精英”、“国家栋梁”,显然是言过其实。动乱之后,又说他们是“营养不良、先天不足”、“抱大的一代”,进而是“危险的一代”,这又  相似文献   

14.
高等学校思想政治理论课程建设是一个庞大的系统工程,但最主要的一个环节是广大教师在教育教学中必须树立精品意识,以高度的责任心、事业心和使命感为一代青年学生提供最优秀的精神文化资源,帮助青年学生加强思想理论修养,用科学的理论武装一代青年学生,使他们能够在新世纪承担起振兴中华的历史伟业。  相似文献   

15.
高校如何教育管理改革开放中成长的新一代   总被引:4,自引:1,他引:3  
改革开放后戍长起来的青年大学生热爱党、热爱祖国、热爱人民,是充满理想、大有希望,值得信赖的一代.尽管他们中还存在着各种各样的问题但是通过高校的教育和管理,对他们进行健全人格的塑造,将他们培养成才,是完全可能的.正确分析这一代青年学生思想特点和成长规律,把他们放到时代发展背景坐标系下观察评判.改变传统的教育管理模式,以学生为本,强调自我教育、自我管理,在管理中突出思想理论教育,培养高素质现代公民,是高校学生管理的成功因素.  相似文献   

16.
新观点     
英国布莱顿大学教授塔拉·布拉巴赞呼吁让学生掌握信息解读和筛选的技能互联网制造了依赖不可靠信息存活的一代学生,信息的轻易获得让学生的好奇心变得迟钝,压制了他们的质疑精神。很多学生进入大学后无法对互联网上的传言和未经证实的材料进行辨别。我想把这种在互联网信息泛滥影响下的教育称为"谷歌大学","谷歌"能填饱你的肚子,但并不一定能给你营养。当今的学生生活在信息时代,但他们缺少的是正确的信息,问题的关键是让学生学会如何正确地使用它们。我认为,在教会学生信息技术之前,我们需要首先教会他们信  相似文献   

17.
刘仕森 《教育导刊》2004,(23):13-16
创建于1921年的广州执信中学经过一代又一代执信人的努力,以其严谨的治学传统,执着的敬业精神,卓的办学成绩而为社会所称颂,已成为一所省内外知名度高、影响力大的学府式优质品牌中学。面对21世纪来自教育内部和外部的热点,我们必须把握基础教育课程改革和创建示范性高中的大好机遇,以科学发展观为指导,  相似文献   

18.
互联网信息技术以其高速性、即时性、交互性等特点,满足当今时代人们的需要,成为生活中必不可少的沟通工具。而青年大学生对信息的敏感和追求个性化生活的特点,也享受网络的社交互动、休闲娱乐、消费与创新等功能,这使互联网成为影响大学生的学习行为和生活方式的重大媒介,其中对思想观念和行为的影响尤为广泛而深刻,既有积极方面,也有消极影响。但互联网像一把双刃剑,给大学生的思想政治教育带来了发展机遇和空间,也伴随着一些新的挑战。高校应在21世纪"互联网+"的时代,抓住这次机遇,结合当下大学生的行为现状来加强思想政治教育。对于思想政治教育者不能忽视网络的消极影响,合理引导学生的网络行为。  相似文献   

19.
我们曾经有人用“享乐的一代”、“迷茫的一代”、“垮掉的一代”来描述“80后”的青年。然而,从抗击雨雪灾害,到反对“藏独”分裂,从护卫奥运圣火传递,到四川抗震救灾,“80后”一代在以他们的实际行动改变我们的看法。正确分析“80后”一代青年思想的特点和成长规律,应该把他们放到时代发展的背景坐标下观察评判。这一代青年,是伴随改革开放进程成长的一代。他们是改革开放压力的承受者,改革开放社会转型的亲历者,改革开放成果的受益者。他们是由个体本位走向社会本位,由独自享受走向同甘共苦,由自我中心走向自觉担当的一代青年。  相似文献   

20.
对学生实施素质教育的认识与实践天津市第三中学尹传江天津市第三中学是一所近百年的老学校,在长期的办学实践中,在著名爱国教育家马千里等历任校长的严格治理下,形成了教风严、学风浓的优良校风和优良传统,培养了一代又一代的青年学生刻苦学习、奋发向上、健康成长。...  相似文献   

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