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1.
赵梅 《当代文化与教育研究》2009,(2)
本文通过对奥林匹克文化和校园体育文化的作用以及对大学生综合素质影响的分析,提出了推进高校体育文化建设的途径和措施,旨在促进良好的校园体育文化环境建设,构成高校特有的校园体育文化景观,从而全面提高大学生的综合素质。 相似文献
2.
文章结合校园体育文化、学生能力素质的内涵,结合天津师范大学的实际情况,分析阐述了校园体育文化的功能以及与学生能力素质的关系,认为校园体育文化在促进素质教育目标实现方面有独特的育人优势,对提高大学生综合素质有重要作用. 相似文献
3.
校园体育文化与大学生身心健康和谐发展之研究 总被引：1，自引：0，他引：1
全球化背景下高校体育文化的建设与发展面临多方面的挑战,关注和加强校园体育文化与大学生和谐发展的研究,为每个大学生身心健康和谐发展创造良好的文化环境,将体育文化与科学文化、思想道德融合,推广和开展适合大学生身心特点的体育文化活动,才能使学生的知识、能力和素质等方面得到不断的充实和完善,使他们的视野更辽阔,心灵更高尚,知识更丰富,并最终成为身心健康和谐发展的合格的现代人才。 相似文献
4.
本文作者从立足于提高女大学生身体综合素质着手,通过对女大学生在生理周期运动能力的实验研究,分析女子生理周期运动能力的变化对体育课堂教学的影响,为体育教学中有针对性地提高女大学生的身体综合素质提供理论与实践依据。 相似文献
5.
健身街舞作为当前最流行的一种体育文化运动深受广大年轻人的推崇,全国很多高校都正式把它作为一门健康课程来开设,并且受到大学生的喜爱,选课的学生非常多。本文作者运用文献资料、专家访谈、教学实验、数理统计等研究方法,就校园健身街舞对大学生的身体形态、运动素质的影响进行了初步研究。结果表明：校园健身街舞是一项具有较高锻炼价值的健康课程。大学生进行合理科学的校园健身街舞训练,对身体形态的改善和运动素质的发展均有良好影响。 相似文献
6.
体育文化反映民族精神与力量。高等学校校园体育文化环境对环境大学生素质、对塑造健全的人格、体格有重要影响,建设良好的校园体育文化的根本目的是为了更好地育人,应在实际工作中寻找有效建设高校校园体育文化环境的最佳途径。 相似文献
7.
营建校园体育文化塑造大学生的思想品质 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了校园体育文化的概念和结构,针对高校校园体育文化建设的现状,提出应该通过营建和谐的校园体育文化来塑造大学生终身体育的思想、坚忍不拔的意志、审美能力和创新能力等良好的思想品质。 相似文献
8.
校园体育文化是校园文化的一个不可或缺的部分,在校园文化底蕴建设中发挥着极其重要的作用。通过对目前校园体育文化对在校大学生素质影响的剖析,本文拟通过对校园体育文化在大学生素质形成中的作用进行探讨,旨在丰富高校校园体育文化．发挥体育文化在高等教育人才素质培养中的作用。 相似文献
9.
加强校园体育文化建设提高学生综合素质 总被引：1，自引：0，他引：1
文章采用文献资料综述法,分析研究校园体育文化在素质教育中的特殊地位和作用,提出了建设高校校园体育文化的有效措施,从而促进高校精神文明建设,提高大学生的综合素质。 相似文献
10.
运用文献资料法和逻辑法对校园体育文化活动与学生能力素质的内涵、校园体育文化活动与学生能力素质的关系以及校园体育文化活动对学生能力素质培养的作用和规律进行研究,为校园体育文化对学生能力素质培养的方法和方向上提供一定参考. 相似文献
11.
张平波 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(1):136-137
就体育在校园文化和精神文明建设中的价值观。阐述在“以人为本”的前提下，学校开展体育教学、活动和竞赛，旨在增强学生体质，提高教学质量，丰富和活跃学生的业余文化生活，培养学生健全的人格，形成良好的校园文化氛围和体育精神的理念。 相似文献
12.
李大勇 《重庆职业技术学院学报》2007,16(3):24-26
素质拓展计划是提高大学生综合素质的一项提纲挈领式的工作,是新时期大学生成才的迫切需要,是和谐校园文化建设的重要内容;对丰富大学生的精神文化生活,培养他们高尚的道德品质,发展学生的智力和扩大视野,提高学生的综合素质,使学生掌握更多适应社会发展需要的生存与竞争的本领等都是非常重要的。要通过妥善处理好与第一课堂、职业技能培训和鉴定、拓展认证、职业生涯发展规划教育等关系,采取合理调配资源、广泛发动学生参与、提高活动的文化科技含量、联系社会单位等措施,使素质拓展计划工作在人才综合素质培养中发挥更大作用。 相似文献
13.
赵晓和 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(4):1-6
校园物质文化建设为大学生文化素质教育提供良好的物质基础、重要的制度保障和精神资源,和谐校园建设是大学生文化素质教育的重要前提和基本保证。推进大学生文化素质教育是和谐校园建设的内在要求和强大动力。实现和谐校园建设和大学生文化素质教育互动,要紧紧抓住把握发展支撑点、突出特色着力点、强化创新关键点、紧扣育人落脚点四个环节。 相似文献
14.
人文素质教育有助于体育专业学生思想道德修养提高、科学的思维方法形成和综合素质的发展。体育专业学生人文素质提高必须通过知识的积累和环境的作用,进而转化为能力的提高,最后内化为素质而实现。通过动机激励、习惯强化、感染渗透、环境熏陶等手段使用,有助于把人文素质内化为体育专业学生的人格、气质和修养。 相似文献
15.
高校体育个性化教育发展的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
胡彩芬 《湖南第一师范学报》2009,9(3):154-157
随着素质教育的推进,学生的个性发展已成为我国素质教育的核心。高校体育教育既是学校教育的重要内容,也是发展学生个性的重要手段。加强对校园体育文化的引导、教育和管理的力度,积极举办高校体育文化节等以学生为主体的活动,使之与主文化相互作用、相互渗透、相互协调,可以形成具有活力的校园体育文化,为大学生的个性发展创造良好的环境氛围。 相似文献
16.
地方高校校园文化建设边缘化趋向及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
校园文化作为一种自觉、稳定而有组织的特殊群体文化,在培养学生的综合素质、优化育人环境、促进高校精神文明建设等方面起着极其重要的作用。目前地方高校校园文化建设方面存在忽视校园文化的应然价值,误入功利主义的边缘化趋向问题。应对这种趋势,要从指导思想、建设导向、工作机制、内容规划、实施环节、保障机制等方面进行建设。 相似文献
17.
论提升大学生综合素质的新路径——以校园文化建设为切入点 总被引：1，自引：0，他引：1
王玉英 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2010,(4):132-136
学生的综合素质,主要体现在丰富的知识与优秀的文化合理构成上和过硬的专业技能与良好的思想品质有机结合上;而这种合理构成和有机结合,则是通过学校精心建构的校园文化长期地潜移默化地陶冶涵养出来的。因此校园文化——道德文化、法律文化、科学精神、语言文化、艺术文化、生态文化,根据教育规律去构建科学的育人机制,将学生的知识技能与综合的运用能力、起码的社会良知和人文关怀相融合,从而完成一个现代化新型人才的培养过程。这与人类社会的发展和对人的全面发展的要求相一致,也是现代教育理念最基本的诉求。 相似文献
18.
高校体育文化与大学生心理健康 总被引：1，自引：0，他引：1
就高校体育文化的概念、特征及其在调节大学生不良情绪,培养良好品格等方面所起到的直接或间接作用进行初步探讨;并提出制定高校体育文化建设规划,建设具有本校特色的体育文化等建议,旨在唤起对高校体育文化研究和建设的重视. 相似文献
19.
大学校园文化对于大学生的全面成长,具有十分重要的作用。心理健康教育则是校园文化中重要的组成部分,它为校园文化的发展营造一个健康良好的成才氛围,使大学校园文化真正成为促进大学生身心协调发展、提高心理健康水平、顺应社会发展需要的助推器。 相似文献
20.
在乒乓球公共选修课教学中,教学环境直接影响学生对乒乓球的学习兴趣.营造浓厚的乒乓球公共选修课课堂教学环境氛围,创设良好的校园体育文化环境和社会环境对提高乒乓球公共选修课教学效果具有潜移默化的作用. 相似文献