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加强高校系资料室工作之我见吕梅英系资料室是学校图书情报系统的组成部分。是宜接为教学科研服务的具有双重功能的机构。系资料室的工作在本系专业教学和科研中发挥着极其重要的作用。国家教委关于《普通高等学校图书馆工作规程》明确规定：“高等学校的系（所）资料（情...  相似文献   

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系级资料室是高校图书情报系统不可缺少的重要组成部分。资料室要结合专业设置、教学计划、科研项目及资料的使用价值来收藏各类资料 ,同时还要突出专业性 ,为教学和科研服务。收集资料、建立资料库 ,进行检索、咨询和传递工作是系级资料室日常工作的重点  相似文献   

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《江苏省普通高等学校系(所)资料(情报)室工作暂行力法(试行)》指出,系(所)资料(情报)室是全校文献情报系统的组成部分,是为教学和科学研究服务的学术性机构。它的工作是教学和科学研究工作的重要组成部分。这段话精辟地概括了高等学校资料室的性质,以及它在教学和科研中的重要地位。如何认识高校资料室的学术性,将关系到教学科研水平的提高,关系到系(所)资料室职能的发挥。下面就高校资料室在教学科研中的学术地位谈谈看法。一、资料工作是教学工作的有机组成部分1.资料工作为教学提供丰富的文献资料高校系(所)资料室的主要服务对象是学有专长、具有一定研究能力的教师和具有较深专业基础知识的  相似文献   

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高等院校图书资料室的设置,为高校的教学科研作出了很大贡献,由于资料室典藏的书刊、资料专业性强且较系统全面,读者使用方便自由,已成为教师、科研人员、学生学习的一个重要场所。然而,在目前的形势下,高校图书资料情报系统的子系统图书馆系统和系(所)资科室系统的矛盾越来越突出: 1.资料室由图书馆和系(所)双层领导,图书馆只给资料室分拨部分图书资料经费、调拨部分图书期  相似文献   

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系(所)的图书资料室是高校图书资料情报系统的重要组成部分,在为教学科研服务中发挥着十分重要的作用.如何健全专业的图书资料室,使资料室最大限度地发挥教育职能和落实服务宗旨,是每个教师所关心的.  相似文献   

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高等学校系级资料室（包括系级学院及直属研究所资料室）,是高校图书情报系统的重要组成部分。在高教事业迅速发展和高等教育体制改革不断深化的新形势下,为了满足教学科研对文献情报的需求,资料室必须改革传统的业务工作内容和方式,强化情报服务,使其由收藏借阅文献...  相似文献   

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系资料室作为高校图书情报系统的一个组成部分，具有规模小、专业性强、服务层次高的特点。由于资料室处在教学、科研的前沿阵地，直接为教师提供各种急需的献资料，所以，充分发挥系资料室的作用是非常重要的。  相似文献   

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系级资料室是高校图书情报系统的重要组成部分。它有三个特点，即资料收集的专业性、资料加工的深层次性、工作人员能力的综合性。系资料室长期存在的问题是图书资料收集工作的随意性、服务方式的单一性、服务手段的陈旧性、管理人员缺乏稳定性。加强系级资料室建设，必须更新观念，牢固树立为教学科研服务的思想；突出专业性特点，做好资料收集工作；树立“主动服务”的观念，改进资料室的服务方式；加快图书资料管理手段的现代化，引进计算机管理系统。此外，还要采用有效措施，保持资料室管理人员的稳定性，提高管理人员的综合素质和服务水平  相似文献   

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试论高校系资料室建设   总被引：1，自引：0，他引：1  
系资料室是高校图书情报系统的组成部分。加强系资料室建设，必须更新观念，牢固树立为教学科研服务的思想：突出专业性特点，做好资料收集工作；树立“读者第一，一切为了读者”的观念，改进资料室的服务方式；加强计算机现代化管理手段，更加系统快捷地为教学科研服务，使资料室在信息时代发挥应有的作用．  相似文献   

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我国的高等师范专科学校（以下简称师专）图书馆普遍存在经费紧张、图书利用率低、工作人员缺乏工作热情等问题,本文主要从以下三方面阐述在这种状况下如何搞好师专图书情报工作。一、取消系资料室建制,由图书馆统一管理全校文献资源在我国,大部分师专除校图书馆外,各系还设有资料室。关于系资料室的设立及其职责,在《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》中有明确规定。该条例指出,“规模大,学科多的学校,根据需要与可能,可设立系（所）资料室。系资料室的服务对象主要是教师,研究生和毕业班学生,它的职责是负责本专业书刊的…  相似文献   

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《中华人民共和国高等学校图书馆规程》中规定：“资料室的主要任务是进行与本系有关专业献情报的搜集、整理和研究，面向全校有关专业人员开展献情报服务。”随着社会主义市场经济体制的建立，对高校的进一步改革和发展提出了更新、更高的要求．系情报资料工作是高校图书情报系统中不可分割，不容忽视的有机组成部分。它具有规模小、专业性强、信息集中、书刊资料更新快等特点，深受本系教师及科研人员欢迎。  相似文献   

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如何发挥高校系(所)资料室在教学科研中的作用   总被引：1，自引：0，他引：1  
如何发挥高校系（所）资料室在教学科研中的作用崔立宏高校系（所）资料室是高校图书资料情报系统的有机组成部分之一，它的基本任务是进行本系（所）专业书刊资料的收集、整理、分析、综合和研究，并在此基础上编辑出适合教学科研需要的专题资料、分类报刊索引、科研动态...  相似文献   

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系资料室是高等学校图书情报工作的重要组成部分,它是一个密切结合本系教学科研需要的文献信息中心,是图书、资料、情报一体化的基层情报单位,也是各系进行教学科研活动不可缺少的阵地之一,应当建设好。然而,从目前许多高校系资料室的实际情况来看,每一所高等学校都设立系资料室也是不必要的,师范专科学校就不宜设立系资料室。本文仅就这一问题进行一下探讨。  相似文献   

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高等学校系资料室作为系的文献资料中心，承担着为教学科研提供文献情报服务的重任。随着高等教育改革的不断深入，高校管理体制和教学科研工作正在进行着一系列的改革，改变传统的情报资料管理体制和服务方式已刻不容缓地摆在了我们面前，本文就新形势下系资料室如何提高情报服务水平进行探讨。一、强化增投意识是提高情报服务水平的前提高校系资料室作为高校图书情报系统的组成部分，直接服务于本专业教学科研人员和高年级学生，它藏有丰富的本专业和相关学科的文献情报资源。但是，长期以来大多数资料室仍处于借借还还等低层次的被动服务…  相似文献   

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当今社会已进入信息时代,图书情报工作正发挥着越来越重要的作用,在师专中,图书情报工作是教学、科研工作的基础和先导,目前师专的图书情报系统分为两个层次:学校图书馆和系(室)资料室。学校图书馆是全校的文献情报中心,担负着为全校教学、科研服务的重任;系(室)资料室是校图书情报系统的重要组成部分,主要为本系科本专业的教学和科研提供服务。二者都是师专进行教学、科研活动的耳目和参谋。但随着高教事业的迅速发展和教育改革的深入,二者现存的封闭保守、各自为政、各行其事的局面已难于适应师专教学、科研发展的需要,建立图书馆与系(室)资料室的图书情报工作一体化已势在必行,本文谨就此问题作些初步的探讨,以求教于同仁。  相似文献   

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众所周知,高校系资料室是高校图书情报系统的重要组成部分。资料室的工作是以图书资料为基础,以读者为对象的情报服务性工作。怎样做好这项服务性工作,一直是广大高校图书资料工作者探讨的课题。搞好这项工作须具备多种因素,其中,高校系资料室资料工作者(简称资料工作者,下同)的读者意识是一项不可缺少的重要因素之一。因为,无论是根据本系专业性质、任务、学科发展方向和科研项目来制定收藏计划,确定藏书内容、范围、重点和建立合理的藏书结构,还是依据教学和科研的特写需要开展特色化和多样化服务来充分提示情报源,实现优化服务等,都离不开资料工作者的读者意识。可见,树立和强化资料工作者的读者意识是非常必要的。  相似文献   

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高校系资料室是高校图书馆情报系统的重要组成部分，是一个系的情报中心，是本系教学科研的学术性机构。随着文献资料的激增和高校改革的深入，读者对教学和科研的情报需求越来越迫切，对系资料室的要求愈来愈高。为了适应形势发展的需要，本文拟对强化系资料室的情报职能谈几点看法。一、强化系资料室的情报职能势在必行所谓系资料室的情报职能，是指系资料室根据本系的教学科研任务，收藏特定文献资料，并进行整理、加工和分析研究，主动及时和有针对性地为用户传递情报的职责和功能。要搞好系资料室工作，更好地为教学科研当好参谋、助手…  相似文献   

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随着高教事业的迅速发展,教育体制改革的深入进行,高校图书、资料工作显得越来越重要。系资料室在当前的任务就是要全方位、多层次地为教学科研服务。它既是高校图书情报系统的一个重要环节,又是高校教学科研的一个有机整体的组成部份。它既能较快地为教师提供教学科研资料信息,弥补图书馆情报资料的不足,又能缓解图书馆  相似文献   

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充分发挥系(所)资料室在高校教学科研中的作用   总被引：1，自引：0，他引：1  
<正> 高等院校系(所)资料室与图书馆都是校内情报资料的重要供应源,是互为补充为教学、科研工作服务的.目前有一种观点,认为要实现校内文献资源共享就必须取消资料室,这是值得商榷的。本文从分析综合性高等院校系(所)资科室的作用与存在的问题出发,初步探讨如何实现校内情报网络系统化,加强系(所)资料室之间以及资料室与图书馆之间的联系,实现资源共享等问题。一、系(所)资料室的特点和作用1.校图书馆是为全校师生服务的,其收藏的图书、文献包括古今中外,涉及几十甚至上百个专业,范围甚广,内容丰富、繁杂.近年,由于图书购置费的限制.以及书刊价格的猛增等原因,直接影响到图书馆对书刊的采集.若为几个系或多个专业共用的综合性书刊或能得到优先购置,而对那些个别专业或较少的人用得上的  相似文献   

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高校系资料室是图书馆图书情报系统的重要组成部分,它是为各系、各专业的教学、科研服务的学术性机构。它与图书馆之间是相互交叉、相互依赖的关系。然而,由于图书馆与系资料室分属不同的领导系统,使图书馆和资料室仍处在一个非常被动的位置,传统服务时期存在的管理脱节、各自为政、资源浪费等问题仍没有解决。  相似文献   

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