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为了规范高等院校的招生行为,保护广大考生的利益,教育部早在2002年就发布文件规定,招生院校必须制定《招生章程》,并且在每年5月之前向社会公布。《招生章程》就成了大学录取考生的依据,也成了考生填报志愿的必读。考生应该认真阅读自己向往高校的《招生章程》,特别是录取规则中的“是否录取非第一志愿、专业录取方式、是否有专业级差……”等内容,这样才能防止因为不了解或对这些内容误解而给自己的录取带来损失。《招生章程》该如何去读,有哪些值得考生注意的关键点？请看各大学招办主任的点拨—— 相似文献
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面向21世纪的历史学专业教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
面向２１世纪的历史学专业教学改革高等教育出版社夏之民为了深索历史学专业教学改革的发展途径，由国家教委高教司主持，于１９９４年１０月在昆明云南大学和广州中山大学分别召开了“１９９４年全国重点大学历史系主任会议”和“面向２１世纪历史学专业教学内容与课程体... 相似文献
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张志梅 《雁北师范学院学报》2003,19(3):91-92
目前社会上普遍存在的重自然科学轻人文科学的浮躁之风,给各高师院校历史系带来了一定的挑战,招生数量明显下降,专业历史教师相对闲置与半闲置.鉴于此,各高师院校应合理配置历史教师资源,拓展世界史教育空间,,尽快扭转目前的不利局面. 相似文献
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丁剑君 《荆门职业技术学院学报》1996,(3)
文章从我国高等教育实施招生“并轨”改革的目的和意义出发,联系职业大学的内外因素,着力分析了招生“并轨”改革给职业大学带来的发展机遇。同时,通过分析职业大学的现状,得出了职业大学由于“职业”优势不明显,“应用”特色不突出,将在竞争中面临挑战的结论。最后探讨了职业大学教学体制改革的一些新的思路和构想。 相似文献
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《历史教学(高校版)》2007,(1)
1919年南开大学创建伊始即设置有历史学门,1923年建立历史系,首任系主任为著名学者蒋廷黻。全国院系调整期间,原北京大学历史系主任郑天挺和原清华大学历史系主任雷海宗来南来大学主持历史学科建设工作。经过84年的风雨历程,南开历史学科逐步形成了覆盖面广、学科门类齐全、科研和师资力量雄厚的办学特色,彰显出“惟真、惟新、求通、致用”的治学风尚。2000年10月,由原历史系、历史研究所、古籍与 相似文献
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弓力 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(4)
应当承认,在历史学界的确出现了一些反常的现象:高校招生,自愿报考历史的考生减少;纵使学了历史也心不在焉决意不择历史研究与教学为终生事业者增多;历史系毕业生接受单位不广,除教学与科研而外,其他更广泛的社会行政等部门则对之不很欢迎;对于历史学子潜心研究的成果,出版部门不乐于承接出书任务,即使出版了销路也不畅,销量不大。这些问题,连同史学研究方法上的种种问题,便形成了“学史危机”之说。 相似文献
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(1):F003-F003
戴显群，男，1949年11月出生，福建省福州市人，1981年毕业于福建师范大学历史系，留校任教。1985年考取陕西师范大学硕士研究生，师从黄永年教授学习唐代史和中国历史献学，1988年获硕士学位。现任福建师范大学社会历史学院教授，中国古代史教研室主任，中国古代史专业、史学理论与史学专业硕士研究生导师。主要社会兼职有：中国民主同盟福建省第九届委员会委员、民盟福建师范大学总支常务副主委、仓山区政协常委、史资料委员会主任。 相似文献
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我国的大部分高校招生都是按专业招生的,同一所学校不同的专业有不同的分数线,在高考志愿填报的时候就要选定专业,一经选定不可以随意改变专业,进入大学后按专业培养。这样的招生模式带来的问题也是显而易见的,很多大学生对自己的专业很不满意,影响了教学的效果和效率。在报考研究生的时候就有 相似文献
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(2)
王坚德,1948年生,福建福州人,1977年考取福建师范大学历史系历史学专业。1982年1月毕业留校后在历史系任教至今。现为福建师范大学社会历史学院教授、博士生导师,世界史教研室主任,并任中国世界近现代史研究会理事、福建省学习科学学会副会长。 相似文献
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（一）超前择业观念的挑战当前．我们的青年学生、家长和社会公众在择业观念上却与现实发生了严重错位，有相当多的学生不再选择学农科专业，而纷纷涌向第三产业一些热门专业．表现出择业观念的超前性。社会择业观念的超前．带来的直接后果便是以农科专业为主的中等农业学校招生急剧滑波、生源数量严重不足、质量差，专业难以办下去，招生难、教育难、管理难的现象十分突出．有的学校面临着停办或转向的危机。 相似文献
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近几年来,随着社会经济的发展,我国的高等教育也有了巨大的变化。招生工作作为高等教育的一部分,也处在不断的变化之中。尤其是一九九四年国家教委推出招生“并轨”改革计划以来,带来了招生工作在观念、思路以及技术手段上的不小的变化。同时,由于新技术、新思想在招生工作中的渗透,使得整个招生工作有了一些崭新的特点。招生工作信息化,已成山雨欲来风满楼之势。 相似文献
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马来西亚是东南亚地区一个中等规模的国家。其高等教育在行政管理上，完全实行中央革权制。马来西亚的大学都属公立。现有马来亚大学、马来西亚国民大学、马来西亚滨城理科大学等八所大学。公立学院有东姑亚都拉曼学院、玛拉工艺学院等八所学院。它们担负着为马来西亚培养国家行政、经济、科技和教育以及各类专业高级人才的任务。本文拟对马来西亚高等学校招生制度作一些探讨，以期得到有益的启下。一、马来西亚高等学校招生制度的主要特点现行马来西亚高等学校招生制度，是1971年马来西亚政府公布“马来西亚大学和大学学院法”后开始贯彻执… 相似文献
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我国的大部分高校招生都是按专业招生的,同一所学校不同的专业有不同的分数线,在高考志愿填报的时候就要选定专业,一经选定不可以随意改变专业,进入大学后按专业培养.这样的招生模式带来的问题也是显而易见的,很多大学生对自己的专业很不满意,影响了教学的效果和效率.在报考研究生的时候就有大部分人改变专业,大学生失业也引起了公众的关注.这表明高等教育的资源浪费的现象很普遍,人们对高等教育现行的招生制度提出了质疑. 相似文献
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杨生茂 《历史教学(高校版)》1983,(3)
去年二、三月间,我与几位同志访问了英国和希腊.时间很短,两国各为二周,可以说是"走马观花".在英国,参观了伦敦大学的勃克贝克学院历史系、历史研究所和美国研究所,约克大学历史系,爱丁堡大学历史系以及伯明翰大学历史系;会见了牛津大学和剑桥大学部分讲授历史的教授.在希腊,访问了雅典大学历史系和塞萨洛尼基大学历史系.此外还参观了一些历史博物馆和古迹胜地.兹将有关历史教学、科研以及文物古迹等方面的旅次所记,整理如下.英国历史系课程设置比较保守.课程体系基本上是以英帝国为中心,联系西欧,因而世界史是以西欧为中心,西欧史又以英国为中心.课程科目也较 相似文献
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“教师是蜡烛，是园丁，是春蚕…”这些形容教师的词语，我上小学时就知道很多。但是在我看来教师是一个很普通的职业，特别是班主任。别人说：班主任是天下最小的“主任”，也是管事最多的“主任”。但是我不这样想，我却认为它普通的同时也非常的神圣。因为这个“主任”给我带来了无限的快乐。我在校担任六（2）班班主任，在我所管辖的“小天地”里，有55名天使，他们给我带来欢乐、忧伤，还夹杂着一些愤怒。 相似文献