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姜守国 《作文成功之路(高中版)》2004,(1)
[小引] 刚刚认识了一位同学,叫刘嘉明。他说已经上初三了,数理化学得还不错,可就是不会写作文,每次上作文课,不是愁眉苦脸,就是胡抄乱拼。我对他说:"没有生来就会写作文的人,也没有永远学不会写作文的人。"他问我:"老师,那你说我该怎么办?" 相似文献
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周雨牧 《少年文艺(南京)》2016,(Z1):1
记得是去年寒假,我在爱光小天马阅读兴趣班认识了这本杂志——《我爱写作文》。喜欢上这本杂志是因为一篇文章,讲小作者放假出去玩点餐时发生的趣事,写得非常有意思。就这样,我成了《我爱写作文》的铁杆粉丝,每期都会细读,一期都不落。拿到最新的《我爱写作文》,我和同学为了能第一个阅读,常常不得不用猜拳来一决胜负。有一次,第一轮我输了。我不服气,耍起了赖皮 相似文献
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刘慧 《故事作文(高年级版)》2012,(10):22-23
《故事作文》是我们全班同学的至爱,我打心底里想说一句:"《故事作文》——我最好的朋友,感谢你!"记得在三年级时,每次写作文,我都难受得要命,老师说我写作文比挤牙膏还难。我的作文成绩总是很差,全家人都为我发愁。唉,写作文对我来说,真是难于上青天! 相似文献
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张玥 《少年文艺(南京)》2015,(4):1
二年级下学期,老师把杂志征订单发给我们。我决定选择《我爱写作文》,一开始只是因为喜欢它的订阅赠品而已。不久,第一本《我爱写作文》送到了我的手中。没想到,刚读了第一页"首席小评委"栏目中《妈妈感动得哭了》这篇文章,我就被深深地打动了,心情久久不能平静。之后,我认认真真、一字不落地读完了整本杂志,哇,没想到里面的每一篇文章都那么精彩,真是让人手不释卷啊!从此,我真心爱上了《我爱写作文》,至于赠品玩具之类,早已不在我的考虑范围内了。每一期《我爱写作文》我都认真地看,而且百看不厌。在另一期的"首 相似文献
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王宇轩 《少年文艺(南京)》2013,(3):1
时间过得真快,转眼我上三年级了,妈妈为了培养我的写作兴趣,给我订了本杂志——《我爱写作文》。我可喜欢这本杂志了,它的封面是卡通人物或可爱的小动物,仔细看,每一期的封面画都是一个有趣的小故事呢!自从有了《我爱写作文》,我每天一写完作业就急着捧起它来看,因为它的内容实在有趣极了!妈妈说,看了《我爱写作文》,我就会知道那些大哥哥 相似文献
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周.com 《课堂内外(小学版)》2012,(Z1):134-135
江苏丹丹妈发言摘要:我的女儿丹丹特别害怕写作文。每次老师布置写作文,她都会搬一堆作文书在旁边参考,就这样还愁眉苦脸,看得我这个当妈的真心疼,又不知道怎么帮她,只好给她买作文书,现在家里的作文书都能论米了。我觉得她的作文写得还是不错 相似文献
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学生的作文水平一直不太高,我尝试过许多方法,可效果就是不太明显。一次作文讲评课上,我又对韩骥同学的作文提出了批评。这时,韩骥在座位上嘀咕着“:说得倒轻松,自己怎么不写写看!”虽然他的声音很低,但我还是听得清清楚楚。作文本来写得就差,现在竟然还敢顶撞老师,我本想好好地教训他一顿,但理智让我压制住了怒火。转念一想,他说得也有道理,常言说得好,喊破嗓子不如做出样子嘛。我微笑着说:“韩骥同学的话给了老师很大的启发,写作文的确是一件让很多人头疼的事。从今天开始,以后的每节作文课,我都和大家一起写作文,和大家一起品尝写作的酸… 相似文献
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李美禛 《希望月报(上半月)》2006,(18)
本人姓李,名美禛。唐朝天子李世民之后代也。但我却与他不同:先辈李世民整日弄刀舞剑,出没沙场;我反之,喜欢写作文,偶尔写上几篇“佳作”会一蹦三尺高。与之相比,简直是天壤之别。要说写作文,按我如今的水平,那是“欲穷千里目,更上一层楼。”说到这,得感谢我的启蒙老师——我的妈妈了!那可要追溯到一年级了。 相似文献
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史峰 《中学语文(读写新空间)》2008,(5):52-53
作文课上,我布置了作文题目《让我感动的一件事》,然后让大家写作文。我发现多数同学愁得眉头紧锁．不知如何下笔。我走到一位同学跟前。他一个字也没有写。我决定引导这些“作文愁苦者”如何动手写作文。我让大家停笔．然后问一位同学：“为什么不写呢？”他回答：“我不会写。”我说：“噢．是这个原因。那你对写作文有什么感觉呢？” 相似文献
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毋亚楠 《中学生阅读(初中版)》2012,(10):57-58
小弟今年才6岁,可老妈非说天才要从娃娃抓起,所以从现在开始小弟就得学习写作文。头一次写作文,小弟兴奋得很。老妈给小弟出了一个题目"我最爱吃的水果",小弟花了整整一个小时的时间才完成了这篇大作——其间20分钟用于发呆,20分钟用于抠指甲,3分钟用于挠痒痒。写完了,我十分激动地接过本子拜读,过了好一会儿才将张得大大的嘴巴合上。不得不说,我被震撼 相似文献
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李梦阳 《教学月刊(中学下旬版)》2013,(11)
清晨,太阳公公红着脸膛,从地平线上爬上了高楼,而我还在梦中遨游.邻家的公鸡放喉高歌了,清风又送来了小鸟叽叽喳喳的欢笑声.我,被这优美的歌声唤醒了.拿起妈妈的手机一看,嗬,已经七点半了!突然想起一件十万火急的事:我还没有写作文呢!“不行,我得赶快写!不然,又得受‘两面夹击’了.”于是,我马上起床,飞快洗漱,狼吞虎咽地吃完早饭,便箭一般地冲到了书桌前,开始写作文. 相似文献
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大民 《创新作文(初中版)》2013,(1):1-1
有一名初中生,在网上找到了我,诉说她的苦恼：她最怕作文课,每逢写作文,就像挤牙膏,一字一句地往外挤,挤上三五百字就再也挤不出来了。我在QQ上问她有关作文的情况,她回答得很快速,而且语言生动有趣,充满智慧。最后,我告诉她：“你是写作文的高手,我完全不理解你为什么说自己愁作文,害怕作文。” 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(10)
正快乐的作文,又因作文而快乐,这是广大师生的写作追求。那么,什么是快乐作文呢?快乐作文很早就有,但一直没有明确的定义,有人说,快乐作文就是追求作文课堂的快乐气氛;有人说,快乐作文就是作文教学中教师"教"得快乐,学生"学"得快乐……我认为,"快乐作文"是一种理念,是一种"要我写"到"我要写"的理念转变。快乐作文就是让学生能够轻松快乐地学会写作文,能够在写作中感受到快乐,能够在与他人分享作文中感动快乐。实施快乐作文教学法,就是要激发学生对写作兴趣,培养学生的观察能力,使学生由怕写作文逐步变为乐于写作文,让学生 相似文献