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持续了几年的盲目留学德国热潮之后，如今到德国来留学的“小留学生”少多了。首先，原来比较混乱的留学中介机构得到整顿；其次，学生和家长对到德国留学的态度更加理性；最主要的是德国于2001年特别对中国留学生设立的“留德审核部”，对规范中国学生赴德留学起到关键作用。 相似文献
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杨晶 《小作家选刊(小学)》2003,(1)
大学的校园里，并肩走着两个人：一个中国大学生，一个外国留学生。中国学生已经大四了，学国际经贸的，他很想走出国门看一看；外国留学生热爱中国悠久的文化，他到中国来学习汉语。两人经常一起聊天，一个为了练习口语，一个为了多打听国外留学的消息。一天，两人又在校园的大道上边走边谈，中国学生又问了许多关于出国留学的事，外国留学生也仍旧细心地回答，最后，外国留学生问道：“你出国之后还想回来吗？”“你觉得呢？”中国学生反问道。“多数留学生出去以后，只要有机会，他们都是不愿意回来的。除非他们实在是混不下去了。”外国… 相似文献
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回首已经过去的2003年我们会发现,许多留学国家都修改了部分留学政策,政策的变化,给留学申请人带来了新的挑战,也带来了新的问题。 比如在2003年一年之中,不时传来一些消息,例如某国“收紧”针对中国留学生的政策,某国“将限制”中国留学生人数,某国要求留学生的外语分数必须达到几分了,某国上涨了留学生的学费,这 相似文献
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《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,33(6):41-41
应加拿大拉瓦尔大学的邀请，本校留学生与近代中国研究中心周棉教授于10月中旬参加了该校举办的“中国学术周”活动，作了题为《19世纪中期以来中国的留学运动及其影响》的学术报告，并配以大量的图片展现了一百多年来中国留学生的留学活动和业绩，受到了与会者的欢迎。 相似文献
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改革开放以来,尤其是加入WTO以后,中国开展留学生教育的高校越来越多,追求留学生数量增长成为许多高校的重要目标。伴随着“一带一路”倡议在国际社会得到广泛响应,中国留学生来源结构出现明显变化,很多高校的留学生教育质量也有所提升,留学生教育成为中国教育走向世界中心的重要组成部分,然而,从目前的状态看,中国的留学生教育同传统留学目的地强国相比,还处于规模扩张和质量不高的发展阶段。“一带一路”倡议为中国高等教育发展提供了新的契机,中国留学生教育必须走高质量发展道路,需要客观分析传统留学目的地强国的成功做法,探讨留学招生方法、筛选机制、教育资源、管理方式等方面的创新举措,明晰中国留学生教育迈入世界先进行列的发展路径。 相似文献
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