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相似文献
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1.
感恩教育是素质教育的重要内容之一。文章主要针对如何对幼儿实施感恩教育展开论述,提出了几种对幼儿实施感恩教育的具体方法:结合幼儿生活,渗透感恩教育;结合角色扮演,渗透感恩教育;结合重要节日,渗透感恩教育。  相似文献   

2.
著名教育家夸美纽斯说过:"美好情感是童年形成的,如果童年教育蹉跎,逝去的将永远都无法挽回。"孝顺父母、感恩父母一直以来都是我国传统美德。父母是幼儿接触最多、最为亲近的人,培养幼儿的感恩意识应该从自己的父母入手,从爱父母、爱家庭的角度出发,逐步发展幼儿的社会性情感。本文提出要链接自我,在紧扣形象素材中实施感恩教育;把握契机,在紧扣真实事件中实施感恩教育;整合运用,在开掘节日资源中实施感恩教育,从而促进幼儿感恩教育。  相似文献   

3.
滴水之恩,当以涌泉相报,感恩是中华民族的传统美德,对幼儿进行感恩教育,是发扬传统美德的延续,幼儿时期的品德教育更容易使幼儿正确地认识社会环境、健康成长,树立正确的人生观、价值观和世界观,有利于和谐社会的发展,故而对幼儿进行感恩教育是非常有必要的。尤其现如今,家庭对幼儿的宠溺现象十分普遍,容易影响幼儿正确人格的确立,不利于我国人才的培养,故而针对幼儿园感恩教育,进行详细的研究分析,为今后幼儿园在对幼儿实施感恩教育的课程中起到积极作用。  相似文献   

4.
龚顺梅 《考试周刊》2011,(58):236-237
人应该有感恩之心,对所拥有的一切都心存感激。让幼儿学会感恩对其一生的发展都很重要。通过多年的实践,作者总结出对幼儿进行感恩教育的有益经验:以身作则,培养幼儿的感恩意识;开展丰富多彩的活动,引导幼儿学会感恩;加强家固联系,使感恩教育无处不在。  相似文献   

5.
感恩是中华民族的传统美德,是一个现代人必须具备的重要素养。幼儿阶段的特点以及当前独生子女的特点都决定了在幼儿阶段实施感恩教育尤为必要,并且实施幼儿感恩教育对营造良好风尚,构建和谐社会具有重要的促进作用。为此,应该通过社会学习理论、生活德育论、情感教育等多种新德育理念指导下的各种教学手段,同时发挥教师、家长的榜样作用,促进家园合作,多措并举,促进感恩教育的有效实施。  相似文献   

6.
幼儿时期是一个人习惯、品德形成的重要阶段,感恩教育在儿童早期教育里具有特别的价值。我们必须根据幼儿年龄特点,对他们进行"感恩教育"的指导,让幼儿从小养成感恩意识。  相似文献   

7.
赵敏  王冬兰 《考试周刊》2011,(51):227-228
感恩是主体对有利于自身生存和发展的因素表示友好及回报的过程,感恩教育是对受教育者实施的识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育。从儿童期就注重培养幼儿的感恩意识和感恩行为,无论是对儿童及其家庭,还是对整个社会,都是非常有利的。  相似文献   

8.
感恩教育是道德教育的重要组成部分。本文对感恩和感恩教育的概念做一梳理;从社会、家庭和学校方面分析了当代青少年感恩意识缺失的原因;提出了在基础德育中实施感恩教育的策略。  相似文献   

9.
陈洪燕 《学周刊C版》2014,(8):237-238
本文对南宁市第五幼儿园中班组发放的“南宁市第五幼儿园幼儿感恩意识前期问卷”调查表中的第七个表格进行了结果分析。通过种植教育实例.从成功的种植活动和失败的种植活动两方面去研究如何对幼儿进行感恩自然的教育。研究表明.对幼儿进行感恩自然的教育,有助于促进幼儿社会化的进程.对幼儿今后感恩父母、感恩教师、感恩同伴、感恩社会将会产生积极的影响。  相似文献   

10.
近些年来,我们在不断推崇感恩教育,这是我们中华民族的优良传统,教育要从小抓起,从幼儿园抓起。幼儿园可以多多开展些感恩类的活动,通过家庭和幼儿园联合,开展一些以感恩为主题的教育活动,培养幼儿的感恩意识,给幼儿感受和体验的机会,明白感恩的意义,懂得如何去感恩,并且将感恩二字转化为具体行为。  相似文献   

11.
论大学生思想政治教育中的感恩教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着经济与社会的发展,当代大学生感恩意识缺失现象日益严重。感恩教育是加强和改进大学生思想政治教育的一项重要内容,是高校思想政治教育工作不可或缺的一部分。因此,从感恩角度审视高校德育教育,从思想政治教育角度提出感恩教育方式方法具有重要的现实意义。  相似文献   

12.
基于已有调查研究结果,有针对性地探讨高职大学生感恩教育对策。感恩是中华民族的传统美德,也是高职院校教育工作的重要内容。然而,当前许多大学生缺乏感恩意识,加强感恩教育刻不容缓。从学校、社会、家庭三方面因素出发,剖析大学生感恩意识缺失的原因并提出相应的教育策略,其目的是通过培养高职大学生学会感恩,从而做一个有德行的、人格健全发展的,对社会有用的人。  相似文献   

13.
感恩是中华民族的传统美德。但近年来,在国家、社会、学校对贫困生资助力度不断加大的同时,却出现了许多贫困生感恩意识淡薄甚至丧失的现象。分析了高校贫困生感恩意识淡薄的原因,提出通过认知教育、情感教育和实践教育等途径加强贫困生感恩教育的措施。  相似文献   

14.
和谐社会视野下大学生感恩教育   总被引:15,自引:0,他引:15  
感恩教育是促使感恩意识形成的教育活动。其本质上是一种情感教育、生活教育、道德教育和人性教育。在构建和谐社会的过程中,对大学生的感恩教育具有特殊重要的意义。  相似文献   

15.
庄立臣 《高教论坛》2012,(9):7-9,12
感恩是每个人都应该具有的基本道德准则。增强大学生的感恩意识,培养具有高尚道德情操的大学生,是构建和谐校园、和谐社会的迫切要求。针对大学生缺失感恩意识的外在表现,分析对大学生进行感恩教育的必要性,提出对大学生进行感恩教育的举措。  相似文献   

16.
实施感恩教育构建和谐社会   总被引:1,自引:0,他引:1  
感恩,是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,是每个人都应具有的基本道德,是人之常情;和谐社会,是时代发展的要求,是一种治国的理想、方略和目标,是中国社会的发展方向。构建和谐社会,可以从感恩教育开始。  相似文献   

17.
感恩是一种代表人类文明的情感和行为。目前大学生中存在感恩意识缺失的现象,其原因有社会背景的,也有教育上的。实施大学生感恩教育,既有利于提高他们的道德修养,又有利于提高他们的社会适应能力和社会责任感。大学生感恩教育的措施多种多样,主要是在德育课程中增加感恩内容,在校园文化中增加感恩教育元素。  相似文献   

18.
大学生感恩教育是践行社会主义核心价值观的重要途径。在对当前大学生感恩意识淡薄的社会根源进行分析的基础上,结合幸福改良公式(幸福值:所得÷期望×品味系数)对大学生感恩教育的启示,提出了大学生感恩教育的策略创新,指出了提升大学生对生活的幸福品味系数是提高感恩教育成效的根本措施。  相似文献   

19.
严煜 《甘肃高师学报》2012,17(5):131-133
知恩、识恩、报恩是当代大学应该坚持的基本道德操守.大学生感恩教育应把握时代性,主要体现在感谢父母养育之恩,感谢学校培养之恩,感谢他人帮助之恩,感谢社会熏陶之恩.从构建和谐校园、入学教育、毕业教育三个方面入手,培养和塑造学生的责任意识、尊重意识和健全人格.  相似文献   

20.
家庭感恩教育是一种以德报德的道德教育,更是一种以情动情的情感教育。由于家庭教育的襁褓式理念,家长重智轻德的教育方式以及网络的冲击等因素造成了家庭中孩子感恩意识和感恩行为的缺失,因此有必要采取各种措施,对孩子实施感恩教育。  相似文献   

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