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陈茂春 《淮北职业技术学院学报》2012,11(6):52-53
有研究表明职业院校学生的心理健康水平低于全国常模,随着社会的进一步发展职业院校学生的心理困惑和心理矛盾将会更加复杂,怎么样切实高效的解决职业院校学生的心理问题成了职业教育工作者当务之急的重要任务,根据当前职业院校学生的心理健康状况和形成原因,可以从学校、家庭、社会三个层面来采取具体对策。 相似文献
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王彬 《中国校外教育(理论)》2011,(12):142-142
随着职业教育的快速发展,如何提高职业院校数学教学质量,成为教育工作者广泛关注的问题。介绍了职业院校数学教学的目的,分析了目前职业院校数学教学质量现状,提出了改善职业院校数学教学质量的对策,为进一步提高职业院校学生数学素养,满足职业院校培养社会需要的一线高技能人才的需要,提供了一点参考依据。 相似文献
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汤晓文 《中国科教创新导刊》2011,(26):51-51
职业院校的教学内容和教学模式如何适应学生就业和社会生产的需要是职业教育工作者一直努力探究的重大课题。笔者结合本校教学改革的实践,就职业院校课程体系教材建设问题进行了探讨。 相似文献
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随着社会主义市场的发展,对职业院校高素质人才的需求不断增加,面对职业院校中会计教学现状,如何培养综合型人才已成为广大教育工作者的重要课题。因此,采用项目教学法开展会计教学,彻底改变了传统的教学模式,使学生的会计能力得到有效提升。 相似文献
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近年来,在国家大力发展职业教育和加大民族地区教育投入的背景下,职业教育迎来了一个又一个的发展机会,内地职业院校招生人数也在不断增加,大批民族学生涌入内地各类职业院校,随之而来的民族学生问题行为的教育与管理是摆在职业教育工作者面前的一个重要难题。查阅相关文献发现,学生问题行为在青少年中较为普遍,当前就各级各类学校中学生问题行为的研究已经很多,但针对内地职业院校中来自民族地区学生的问题行为所进行的探究还未得到充分关注。 相似文献
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我国职业院校人才培养目标,是培养理论够用,技能过硬的技术应用型人才。因此,如何在有限的时间内,培养出具备一定专业理论功底和较强实践能力的学生,一直是广大教育工作者长期以来所关注的问题。研究表明,学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励、指引学生学习的强大动力。因此,了解和掌握学生学习动机的特点,培养并激发学生的学习动机,是提高学生学习成效的重要举措,是职业院校教研人员主要的工作内容之一,也是落实我国职业院校教育改革的重要手段。 相似文献
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对增强高职生创新意识和实践能力路径的探究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的不断变革和高等学校的不断发展,创新成为一个民族的灵魂,对于我国的高等院校特别是职业院校来说,创新意识和实践能力成为当前教学亟待解决的重要问题.培养具有创新意识和实践能力的现代化职业型人才,广大教育工作者承担着光荣而艰巨的历史任务.在此基础上,全面理解增强职业院校学生创新意识和实践能力的意义及目前的一些现状问题,提出了一些增强职业院校学生创新意识及实践能力的方法和途径. 相似文献
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正基于社会形势的不断变化,学生的思想观及人生价值观,也在不断的发生改变,越来越多的学生,在学习生活中出现自私狭隘,不顾及集体荣誉、道德素质低下等情况,极大的影响了和谐校园的建设步伐,造成校园不良风气的蔓延。这些问题情况的存在,对职业院校思政教育工作者提出了相应的挑战,也要求当前职业院校思政工作必须针对学生做出思政教育方法的优化,从学生的实际着手,探究出一套适宜的思政教育形式,以切实保障职业院校教育事业的整体发展和 相似文献
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促进青少年学生的身体健康和心理健康,是学校教育的主要任务之一。重视青少年学生心理抑郁症的防治,是提高青少年学生心理健康的重要内容之一。但是,恰恰相反,目前我们社会、学校和家庭却很少重视青少年学生心理抑郁症的防治,造成一些青少年学生心理不健康发展。青少... 相似文献
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据说学生体检要筛查抑郁症了,这是怎么回事?(以设问开头,引人思考。)前不久,国家卫生健康委员会办公厅发布《探索抑郁症防治特色服务工作方案》,要求各高中及高校将抑郁症筛查纳入学生健康体检范围,建立学生心理健康档案,评估学生心理健康状况,对测评结果异常的学生给予重点关注。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
职业院校的学生有两块重要的教育内容,即职业道德教育和心理健康教育。所谓职业道德就是从事某项工作的工作者,在进行职业职责履行的过程里需要遵循的跟职责工作相应的规章制度。职业道德不仅包含对工作内容的认识、对职业情感的培育、对职业认知的理解还有对职业习惯的养成。所谓职业学校学生的心理健康教育包括很多方面,不仅有职业院校学生的学习方面的心理问题,还有青春期成长的感情心理问题,还有很多学生的个性心理,还有人际交往方面的心理问题,以及两性心理问题,最后就是涉及现实情况的就业心理问题。本篇文章结合当下职业院校学生职业道德与心理健康教育的实际现状,分析指出了当下存在的问题,并提出了科学有效的解决措施,希望可以带给职业院校的教育工作者一些启发和借鉴意义。 相似文献
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素质教育是以促进学生身心发展为目的,以提高学生的政治思想、道德修养、科学文化水平、劳动技能、身体心理素质为宗旨的基础教育。德育是素质教育的灵魂。目前,加强职业院校德育工作已成为全体职业教育工作者的共识。尽管学校 相似文献
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黄炎培职教思想在高职班主任工作中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
中国职业教育先驱黄炎培先生所倡导的职业教育思想,对于当前高职院校班主任工作仍具有借鉴意义。高职院校的班主任作为职业院校最基础的思想教育工作者,应在明确班级奋斗目标、帮助学生度过"调适期"、培养学生的职业道德和加强对学生的就业指导等方面做些扎实的工作。 相似文献
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随着科学技术的发展,职业院校各个基础知识、结构在不断地发展变化,然而职业教育的变革却明显滞后于社会、经济的发展,从而导致学生在学校所学的知识越来越陈旧,有相当一部分知识,正在被这个时代所淘汰。用昨天的教育培养今天的学生来适应明天的需要,这个矛盾日显突出。这就要求我们职业院校的教育工作者寻求新的更贴近学生就业的教学理念。本文将笔者在中职教学中的模块教学体会总结如下,同广大同仁共同探讨。 相似文献
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当前,在我国高等职业教育越来越受到国家领导、教育工作者、学生家长的重视.文章主要探讨了影响我国职业院校教学效益的因素以及怎样合理、有效的安排教学过程和对学生的学习进行正确的评价. 相似文献