共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
李英 《湖北广播电视大学学报》2008,28(12):23-24
体育成人高等教育（以下简称“体育成教”）具有普通体育高等教育不可代替的作用,不仅影响体育高等教育自身的形象和发展,还关系到我国社会主义体育事业建设者的层次和质量。本文对如何提高体育成教质量进行了探索,认为发展体育成教必须要突出体育成教的特色,重视成教学生的学习特点,还要加强对体育成教教学的全程管理,这样才能实实在在地提高体育成教的质量。 相似文献
2.
<正>体育教学中渗透心理健康教育是体育课改中的一个重要内容,它凸显了体育教育的根本内涵,即体育教学不仅要担负起促进学生身体健康的重任,更要促进学生的身体健康、心理健康、社会适应能力的综合发展,这样才能实现基于"以人为本"的"一切为了学生的发展"的教育理念。学生的发展是教育的根本需要,而教师的发展是促进学生发展的前提,因此,关注教师的自我成长水平非常重要。教师的成长途径有多种,但课堂这个师生共同成长与 相似文献
3.
学校体育教学应该树立新的思维和理念,将"健康"放在教学目的的首位。体育教学不仅要关注学生的身体健康,更要关注心理健康,正确把握教学与健康之间的关系。在教学中,教师要通过各种方式对学生进行心理健康教育,使学生的身心健康成长。 相似文献
4.
体育活动对成教学生心理健康的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
体育活动与心理健康之间关系的研究是心理学研究的热点之一。本文通过体育活动从多方面改善成教学生的心理健康以及体育锻炼对心理有关问题进行论述．并对目前成教院的体育教学中如何有效地提高学生心理健康提出建议。 相似文献
5.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
在初中体育教学中渗透德育能够在关注学生身体健康的同时关注学生的心理健康,真正推进学生的身心发展,实现体育教学的意义所在。在农村初中体育教学中,德育的融入能够更进一步关注到学生的成长与体育的结合,促进德育工作的发展与学生成长的发展。在初中体育教学中渗透德育,就要将德育工作与教材内容、学生实际情况等相结合。 相似文献
6.
体育教学中体育游戏的价值 总被引：1，自引：0，他引：1
体育游戏在学生的成长过程中起着重要的作用。在体育教学中,教师正确运用体育游戏可以达到事半功倍的教学效果。体育游戏可以促进学生的身体健康成长,提升学生的心理健康水平,提高学生的社会适应能力。 相似文献
7.
心理障碍和心理疾病正越来越严重地威胁着学生的心理健康。心理问题已成为全社会关注的焦点。体育活动对学生的心理健康和人格成长具有重要的影响。在进行体育教学的同时,应积极渗透、融合心理健康教育,提高学生的心理素质,促进学生的全面发展。 相似文献
8.
教育部颁布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,强调了心理健康教育对学生成长的重要意义;《义务教育体育与健康课程标准》(2011年版)则进一步明确了心理健康教育在体育教学中的重要地位。这些文件的出台为在体育教学中开展心理健康教育提供了有力依据。但从教学实际来看,部分体育教师仍然没有更新教育观念,没有转变教学方法,他们过多地关注学生的运动技能训练,很少关注学生的心理健康教育情况。这其实是只重视"健体"教育, 相似文献
9.
运用文献资料调研、问卷调查和数理统计等方法,对新疆6所高校的汉、维族成教学生参加体育活动的基本现状与心理健康状况之间的关系进行分析,采用心理健康临床症状自评量表SCL-90测试.并对汉、维族成教学生身心健康情况进行比较.结果表明:新疆汉、维族成教学生参加体育活动的基本情况总体无显著差异,通过参加体育活动能有效改善心理健康状况;维、汉族成教学生心理健康状况各具特点,在自我和维护心理健康的方法上存在差异;汉、维族男女成教学生心理健康状况均有待提高. 相似文献
10.
结合当前体育院校成教体育健美操教学实际,本文对成教健美操教学改革进行了探讨,提出在成教健美操教学改革中,要区别于全日制普通高等教育,从体育成人教育的自身特点出发,在强调教学内容,突出实用性、针对性的同时,必须重视教学内容的连续性和系统性,给学生以较为系统的、完整的知识结构。 相似文献
11.
体育教学对学生心理健康的影响是多方面的,能促进学生多方面的成长,可以从以下几个方面考虑。
1体育教学能够培养学生的独立意识
体育教学过程是一个教师和学生的互动过程。在这其中,教师将技术动作教给学生之后,就需要学生在教师的讲解基础上独立地去领会动作以至最后完成动作。 相似文献
12.
随着在校生心理问题的不断涌现,越来越多的人们开始关注学生的心理健康问题。体育作为学校的一门基础教育课程,发挥着促进学生身心健康的巨大作用。因此,在体育教学改革过程中,关注点应逐渐转移到学生的心理健康上来,自我价值感作为心理健康的主要内容,应得到广泛关注。一、学生自我价值感在体育教学中的具体内涵要了解学生自我价值感在体育教学中的具体内 相似文献
13.
14.
教学过程是一个促进学生身心和谐发展,培养学生全面素质的复杂过程,在体育教学过程中应重视学生的心理健康,而提高学生的心理健康水平又是健康课程的一项重要目标。有些教师由于缺乏心理健康教育的知识,在教学中不仅不能给学生必要的心理健康指导,反而有意无意地产生心理障碍,这是一个非常值得重视的问题。本文阐述了在体育教学过程中学生心理障碍产生的原因和对策,以达到调动学生学习的主动性、提高教学质量、深化教学改革的目的。 相似文献
15.
16.
张剑辉 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
在新课改的教育环境下,对体育教学提出了全新要求,要求教师在教学过程中从学生的角度出发,对学生的心理健康展开全新的教育模式。认为体育实践活动从内容形式、功能等不同方面,都可以保障学生的心理健康教育,也有利于学生在成长时形成健康心理。因此,在集体主义文化背景下,体育教师应该主动对学生的心理健康进行培养。本文也探究了体育与健康课堂的心理教育之间的关系,并提出了一些有效的教学策略,以提供参考。 相似文献
17.
18.
李军 《中国教育技术装备》2011,(19)
中小学体育课程的改革,要求体育教学中必须对学生进行心理健康教育,提高学生的心理健康水平是体育与健康课程的一项重要指标.因此在教学中必须把体育教学与心理健康教育有机结合起来,关注学生身心发展.主要对体育教学方面开展的心理健康教育问题进行探讨,并提出在体育教学中培养学生健康心理的方法与途径. 相似文献
20.
文章阐述了职业高中学生常见的不良心理问题,并分析了产生问题的主要原因,指出了体育对改善职高生心理健康的作用,以及如何更好地通过体育教学促进职业高中学生心理健康成长。 相似文献