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高等教育大众化的形势下,高校的竞争日趋激烈。新建地方高校要站稳脚跟,必须在提高教学质量上做好文章。本文从地方高校实际出发,提出应理清学科专业建设思路,构建学科专业新框架;制定新的人才培养方案,创新人才培养模式;建立科学的运行管理机制,规范教学和教学管理工作等措施,对新建地方本科院校提高教学质量的问题进行了积极的探索和思考。 相似文献
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高等教育大众化的形势下,高校的竞争日趋激烈.新建地方高校要站稳脚跟,必须在提高教学质量上做好文章.本文从地方高校实际出发,提出应理清学科专业建设思路,构建学科专业新框架;制定新的人才培养方案,创新人才培养模式;建立科学的运行管理机制,规范教学和教学管理工作等措施,对新建地方本科院校提高教学质量的问题进行了积极的探索和思考. 相似文献
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地方本科高校的转型发展,有利于优化高等教育结构,推动现代职业教育体系建设。而其转型发展的动力来源,既有人才培养结构转变需求、地方经济发展需求等外在动力,也有地方高校的生存发展、招生就业压力等内部动力,内外动力共同构成了地方本科高校转型发展的综合动力机制。为此,地方本科高校应尽快转变观念,科学定位,构建多元化内部治理结构,重点推动学科专业设置和师资队伍的转型。 相似文献
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地方高校在我国高等教育系统中的比重日益增加,其定位和健康发展已成为影响我国高等教育系统协调发展的重要因素。文章结合高校教学建设和内部机制,分析了高校的学科专业结构问题以及各学科和专业的质量、规模、课程结构。结果表明：高校学科专业结构合理与否会直接影响到高校社会经济效能的发挥,而合理的高校专业结构有助于保持高校与社会供需之间的良性动态平衡。因此,地方高校应调整和优化本科学科专业,以实现区域高等教育与产业发展的成功耦合,提高对地方经济社会的贡献度,并谋求自身的更快发展战略。 相似文献
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"培养什么样的人"和"如何培养人"等问题,是每一所高校尤其是地方新建本科院校必须认真思考的战略问题。钦州学院在升本转型发展过程中,努力打造"海洋性"的办学特色。通过更新观念、科学规划、整合资源、产教融合、建章立制等方式的改革与实践,形成了具有地方特色的涉海学科专业群建设理论,填补了广西海洋学科专业的历史空白,形成了涉海学科专业群构建的保障机制,提高了学科专业建设水平和科研能力,探索出了一条符合地方发展需要和本校实际的应用型人才培养之路。 相似文献
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季芳芳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(24):217-218
本文研究了在全国部分本科高校转型发展的背景下,地方本科院校的学科专业结构调整问题.归纳论证出转型高校面临的三种价值取向选择,并提出新时期学科结构调整的原则. 相似文献
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应用型人才培养:新建本科高校的根本任务 总被引：6，自引：4，他引：2
我国新建本科高校是指1999年之后为应对高等教育扩招而建立的高校。新建本科高校在服务层面上,为地方和区域经济社会发展提供人才支持和智力保障;在学科专业建设上,着重发展应用型学科专业;在人才培养模式上,注重理论与实践的紧密结合,突出产、学、研联合培养应用型人才;在人才培养方法上,突出实践教学,注重让学生在"做中学"、"通过做学习"。培养应用型人才是新建本科高校的根本任务,新建本科高校是应用型高等学校,人才培养目标定位于高素质应用型人才,培养应用型人才必须加强实践教学。 相似文献
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“新工科”建设是地方本科高校转型提升的客观要求,地方本科高校应从理念更新,学科专业群构建,应用型、复合型、创新型人才培养,技术创新服务能力提升以及高等教育综合改革等方面加强学科建设。福建工程学院交通运输工程学科的实践探索为“新工科”背景下地方本科高校学科建设提供了有益的经验。 相似文献
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《福建工程学院学报》2017,(5)
"新工科"建设是地方本科高校转型提升的客观要求,地方本科高校应从理念更新,学科专业群构建,应用型、复合型、创新型人才培养,技术创新服务能力提升以及高等教育综合改革等方面加强学科建设。福建工程学院交通运输工程学科的实践探索为"新工科"背景下地方本科高校学科建设提供了有益的经验。 相似文献
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《南阳师范学院学报》2019,(5):51-55
面对当前高等教育分类发展争创一流的契机,从地方本科高校供给侧角度出发,审视影响地方高校建设高水平大学的因素和存在的问题,提出地方本科院校只有找准自己的生态位,主动融入区域发展战略,坚决走产教融合与区域发展共同体之路,才能提升自身的区域适切性。通过人才培养模式创新、学科专业优化、课程体系调整、师资队伍重改、科研战略转变、先进文化育人功能的发挥,自觉承担区域发展的时代使命,以服务区域和为区域经济发展提供一流高水平应用型人才,实现突围和赶超。 相似文献
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地方高校转型发展是基于社会转型和高等教育转型的适应性变革,因此,地方本科高校要在教育思想观念转变、学科专业建设、师资队伍建设、人才培养模式改革、课程体系和组织文化构建等方面全面转型,适应经济社会发展和高等教育发展,以改革促转型,以转型谋发展。 相似文献
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地方本科院校转型发展的思考与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
地方本科院校转型发展适应了我国高等教育结构调整和地方产业转型升级的需要,是高校内涵发展的集中体现。地方本科院校转型发展既需要科学的顶层设计,也需要高校在学校管理体制、人事评聘制度、学科专业设置、教学管理等方面的改革与创新。 相似文献
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