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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
近几年,随着新课改的不断深入,传统的教学方法也已不适应教学的新要求,新的教学方法不断涌现,在教育领域发生了很大的转变。在这种背景下,小学数学教学也取得了很多的成绩,传统教学方式的无趣与乏味也渐渐被淘汰,勇于开拓,积极创新,利用各种新型的教学资源,真正从根本上去改革创新,让学生在学习的过程中喜欢上数学,懂得数学的意义。就如何在新课改的教学背景下对小学数学的教学方法进行创新展开研究与讨论。 相似文献
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在智慧课堂中，信息技术的运用增强了教学的趣味性与互动性，能够最大限度地让信息得到全面的反馈，从而促使小学数学教学效率的提升.在此背景下，教学设计的有效运用能够助力教学的高效进行.本文立足于小学数学教学实践的基本情况，在智慧课堂的背景下进行了小学数学教学设计的有效探究. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
新课改背景下,小学数学教学应当在教学理念、教学模式和教学方法上寻求创新和突破。体验式教学作为一种创新型教学方法具有一定的代表性,对推动小学数学教学有着积极的现实意义。在分析体验式教学特点的基础上,具体论述了体验式教学在小学数学教学中的具体应用途径。 相似文献
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杨玉林 《读与写:教育教学刊》2021,(4)
小学数学是小学教育体系中,需要学生学习的基础课程,也是为小学将来学习数学知识打下基础的主要学科。在新课改的教育背景下,作为一名小学数学教师,一定要积极地转变教学理念,跟上新课改的发展步伐,创新教学方式,选择适合学生的教学方法,正确地引导学生学习数学知识,培养学生计算能力,为学生将来学习打好有数学基础,使学生能够在学习数学知识的过程中,发现数学知识的趣味性,从而提高课堂教学质量。 相似文献
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新课改之后苏教版的数学教学更注重知识的衔接和学生的反馈，这就需要更新教育教学的方法。数学教师应采用互动探究教学法教授数学知识，通过增强教学的趣味性和互动性更好地传授知识，从学生那里获得更直接的反馈。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(4)
<正>新课改积极强调要遵循"以人为本"的观念,给学生提供更大的发展空间,把培养学生的实践能力和创新精神作为教学重点。在此号召下,我们广大教师应积极采用探究性的教学方式。所谓数学探究性教学方式,就是教师引导学生用探究的方式学习,这种教学方法能够让学生充分表达、探究、讨论问题,能够让学生主动地获取知识。下面是我在小学数学教学实践中运用探究性学习方式的几点体会,仅与大家共勉。一、让学生在问题中探究 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
自新课改以来,各地在新理念的指导下,不断更新教学方法和教学观念,物理教学模式的创新更是层出不穷,其中高中物理探究性实验教学备受教育界推崇。以新课程背景下高中物理探究性实验教学的研究为论题,从高中物理探究性实验教学的定义、意义和方法这三个方面来阐述看法。 相似文献
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杨衍平 《中学生数理化(高中版)》2013,(12):7-7
新课改背景下，高中数学教学目标既要满足学生当前的学习需求，还要为其今后发展做好充足的准备，这就需要创新数学教学方法，提升高中数学教学效能．文章重点分析了新课程改革背景下高中数学教学方法，以期提升高中数学教学水平． 相似文献
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新课改背景下,传统的教学模式已经被打破,注重创新精神与实践能力培养的教学模式正在逐渐发展。在众多教学方法中,探究性教学方法越来越受到教育工作者的重视。在高中生物教学中应用探究性教学方法开展教学已经成为一种适应时代发展的需求,可以让学生在探究活动中,进一步培养创新意识与创造理念,提高教学质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(34)
新课改背景下,小学数学教学更加关注学生主体能动性的发挥以及创新思维的形成,对此教师应当在教学中创新教学方法与课堂形式,增加数学教学的趣味性,从而引导小学生开发智力,主动参与到课程教学当中,同时在掌握基础知识的基础上,提高自身综合能力和数学素养。以生活情境为导点,探究其如何在小学数学教学中更好地实践与应用,以期能够为数学教育活动开展奠定可行性基础。 相似文献
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随着新课改不断深入,我国教育迈进了新的里程.在新课改的大背景下,小学数学教学需要不断地打破传统的教学思想和教学模式,积极的创新教学理念,开拓新的教学方法,尤其是将传统的教学手段和现代的多媒体技术有机的融合在一起,实现多元化教学. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
作为小学阶段教学的一个重要科目,小学数学课程教学方式的合理与否会对学生的数学思维、数学能力和数学成绩等产生重要的影响。科学有效、趣味灵活的教学方式有利于提高小学生的数学综合素养,而照抄照搬、传统落后的教学方式则容易导致教学质量与教学效率的降低。目前,在新课改背景下,教学方式的积极与消极作用得到了进一步的证实。通过小学数学教学方式的创新,不仅符合新课改的发展要求,同时也是改善小学数学教学现状的有效途径。为此,以举例分析的方法,进行新课改下小学数学教学方法的创新探讨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
近年来,新课程改革的发展在教育领域掀起了一阵热潮。在新课改大背景下,学校教学发生了很大的转变,教师不断地改变自己的教学方法以适应课改要求,摒弃传统教学模式,积极学习新课标精神,积极改变教学目标,积极进行教学手段的创新与改革。小学数学教学也加入到了创新的大潮流中。 相似文献
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王明才 《科普童话·新课堂（中）》2021,(9)
数学是初中主要学科,也是培养学生思维能力和综合素养的关键途径,因此应该加强对数学教学的重视,在提高教学质量的基础上,引导学生的全面发展.特别是在新课改背景下,应该对传统教学方法进行创新和改革,以达到新课改的要求,推进教育改革进程.教学方法也应该与时俱进,以构建初中数学高效课堂,满足学生的个性化和多元化需求.本文将对新课改下初中数学教学方法创新的重要性进行分析,探索新课改下初中数学教学方法创新的策略,为实践工作提供参考. 相似文献
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小学阶段的数学教育不仅要传授数学知识,还要培养学生对数学的兴趣,这也是新课改对小学数学教学的必然要求,而当前的小学数学教学在方法上比较落后,必须进行教学方法的创新。本文对新课改下小学数学教学方法的创新进行了探究,希望能够促进小学数学教学方法的创新。一、我国当前的小学数学教学方法及其问题"教师讲授、学生做题"的填鸭式的教学方法一直在我国的小学数学教学中被广泛地使用,这主要是应试教育的背景造成的。这种教学方法的主要目的是使学生掌握数学知 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
伴随着新课改的不断推动,小学数学教学也要加强改革,跟上时代的步伐,改变以往的教学方式,提高小学数学的教学质量。在新课改背景下,对怎么进行小学数学教学方法的创新进行分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
小学数学作为小学阶段最为重要的基础学科,对学生的逻辑思维能力发展具有极为重要的作用,在新课改背景下小学数学教学也发生了一系列的改变。首先简单了解了新课改背景下小学数学中存在的问题,然后针对现状提出了多元化情景教学、创新多媒体教学、完善课堂组织形式等全新教学方法。 相似文献