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《Windows95的窗口》是江苏省中小学教学研究室编写的《江苏省中小学计算机教材》小学版的课,这一课主要是让学生认识Windows95的窗口,简单了解窗口的组成及其名称,并且学会打开窗口、改变窗口大小、移动窗口、查看菜单命令以及关闭窗口的操作方法;培养学生大胆动手的能力。 相似文献
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一．论文的选题论文选题和企业投资搞建设项目一样显得同等重要，它关系到科学研究和论文撰写的成败．进行论文选题应做好如下几点．选题要了解论文“市场”行情扩大知识视野教师的教学知识，不单单是从学校中学来的，更多的知识是在教学实践中得到的．围绕所教学科，广泛阅览就是自我提高的有效途经之一，现行各册《化学教学参考用书》及有关化学教学方面的各种期刊，如《化学教学》、（化学教育）、《中学化学教学参考》等以及与化学教学有关的其他期刊和报纸都可以为你提供：了解化学教学论文“市场”行情，扩大知识视野的窗口．通过广泛… 相似文献
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《窗口》是高中语文第一册第五单元(散文单元)写作训练中的一个文题。训练要求“学习本单元课文的写法”,以《窗口》为题,写一篇散文。对于此题,笔者指导几届学生作过试写,但均因文体走样而告失败。今年,笔者草拟了“审题概述”、“灵思引发”、“点拨举例”和“下水作文”的教学方案,再行施教,收到好的效果。下面是这个方案的一个大概。 审题概述 关于“本单元课文的写法”: 本单元课文的写法,有三种情况:一是《荷塘月色》、《绿》的借景抒情,情景交融;二是《灯》的托物言志,运用象征;三是《蒲公英》、《故乡的榕树》托物抒情,寄情于物。权衡三种写法,可以看出,以《窗口》为文题写一篇散文,宜采用第二种,即学习运用象征的表现手法,练习写托物言志的散文。 散文《窗口》,“窗口”应是象征物,人们在“窗口” 相似文献
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《计算机应用基础》是非计算机专业的一门公共基础课程，课程教学内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。 相似文献
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观察是学生获得信息的重要窗口,打开这个窗口,不仅能使学生开阔眼界,增长知识,而且可以启迪学生的智慧,使学生的思维得到发展。那么,怎样打开这个窗口呢?一、在读书中学习作者的观察方法课文是学生学习观察方法的范例,教师应抓住课文特点,在教学中围绕教学内容有计划地渗透观察方法的学习指导,讲清作者观察、描写周围人、事、物、景的方法。如:《长城》一课,先整体后部分的观察方法;《海滨小城》等课文由远及近,抓住事物特点的方法;《高大的皂荚树》等课文,从事物的几个方面进行观察的方法等等。教师应在教学中引导学生感悟这些方法,并懂得留心周围事物对于写好文章的重要性,促使学生养成观察的习惯, 相似文献
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《小学教学参考》2014,(4)
<正>一、在阅读中学习观察方法观察是学生掌握知识、获得信息的重要窗口。敞开这个窗口,各种各样的知识、方方面面的信息就会源源不断地涌来。那么,怎样打开这个窗口呢?在阅读中学习作者的观察方法。如《长城》一课,作者运用的是先整体后部分的观察方法,后边的描写是对长城局部的观察,具体写了长城的外形、高度、顶部宽度及设施、作用等。而《参观人民大会堂》、《参观刘家峡水库》等课文,则运用了移步换景的观察方法。观察方法是多种多样的,教师要在课内教学中引导学生学习这些方法,并使其在课外阅读中逐渐掌握这些方法。二、在阅读中学习立意立意是确定中心和揣摩如何表现这一中心的思维过程。这一点对提高小学生的作文能力是至关重要的。要使小 相似文献
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王志胜 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
一、汉字教学的现状尽管我们的对外汉语教学已有几十年的历史，教学与科研都取得了令人瞩目的成果，但有关汉字教学法的研究却一直徘徊不前。在教材上，以北京语言学院基础系近几年使用过的或正在使用的课本为例，《现代汉语教程》的《读写课本》是融语法、汉字、阅读为一体的，汉字并未作为一门独立的课程而存在。1986年正式出版的《初级汉语课本一汉字阅读练习》，第一次把汉字课列为一门独立的课程，把汉字知识作为教学内容的一部分，列出了七十多个常用汉字的部首偏分，但对它们的结构及意义并没有作进一步的探求与研究。汉字知识与汉字… 相似文献
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王延学 《语文世界(高中版)》2002,(3)
作家档案余秋雨，１９４６年生于浙江余姚这个不太富有却有着深厚文化传统的城市，１２岁时离开家乡来到上海求学，在上海晋元中学读书时以出色的学业名列前茅。１９６３年高中毕业，考入上海戏剧学院戏剧文学系，毕业后以成绩优秀留校任教。其散文《乡关何处》讲述了他的生活经历。主要著作有《戏剧理论史稿》《中国文化史述》《艺术创作工程》《文化苦旅》《山居笔记》《文明的碎片》等。余秋雨的散文以其博大的文化内涵、恣肆的激情文采而风靡海内外。其散文《老屋窗口》《道士塔》《沙原隐泉》等收入中学语文课本。作品选读一老屋窗口（… 相似文献
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一、在阅读中学习观察方法观察是学生掌握知识、获得信息的重要窗口。敞开这个窗口,各种各样的知识、方方面面的信息就会源源不断地涌来。那么,怎样打开这个窗口呢？在阅读中学习作者的观察方法。如《长城》一课,作者运用的是先整体后部分的观察方法,后边的描写是对长城局部的观察,具体写了长城的外形、高度、顶部宽度及设施、作用等。而《参观人民大会堂》、《参观刘家峡水库》等课文,则运用了移步换景的观察方法。观察方法是多种多样的,教师要在课内教学中引导学生学习这些方法,并使其在课外阅读中逐渐掌握这些方法。二、在阅读中学习立意立意是确定中心和揣摩如何表现这一中心的思维过程。这一点对提高小学生的作文能力是至关重要的。要使小 相似文献
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赵红梅 《中小学信息技术教育》2003,(3)
本节课的教学内容是在画图程序中对图形进行自定义颜色及对图块进行“翻转/旋转”操作，使学生在学习了使用绘图工具和对图块的复制、粘贴后，对画图的颜色填充和图块操作进一步学习和研究。本节课主要通过自制CAI课件《小蜻蜓满天飞》的激趣导入，以实例制作、作品欣赏、作业设计、信息反馈为主要方式来达到教学目的。本教学设计适用于小学《信息技术》第二册画图教学，巩固对绘图工具的综合运用以及复制、粘贴的操作，学习对图形的自定义颜色和图形的“翻转/旋转”操作。因为教学内容较多，所以采用自制CAI课件《小蜻蜓满天飞》进行教学。教师通过多媒体课件一一将教学内容展示给学生。重点、难点突出，给学生形成形象、直观的印象，使学生在轻松愉快的学习氛围中巩固了旧知识、掌握了新知识，并能综合运用画图知识进行电脑美术作品创作，培进行电脑美术作品创作，培养了学生观察能力、动手能力及创新能力。教材：《信息技术》小学第二册汉字输入与电脑画图（下篇）第八课《小蜻蜓满天飞》。教学课时：1课时教学目标：基本技能目标：通过学习，能在画图窗口中综合处理图形操作，具体掌握对图形的复制、自定义颜色和旋转的操作。能力目标：巩固使用绘图工具制作电脑美术作品，并对图形进行复制... 相似文献
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《元素屋》是由元素屋开发小组在ＭｉｃｒｏｓｏｆｔＷｉｎ ｄｏｗｓ环境下利用Ｄｅｌｐｈｉ开发完成的一个元素信息搜索工具 ,目前最高的版本是 3.6。它的数据库为用户提供了非常全面的元素信息。1 系统简介《元素屋》整个软件是以“元素周期表”为基础 ,启动元素屋后可以看到如下图的界面。这个界面中的窗口是使用ＭＤＩ(ＭｕｌｔｉｐｌｅＤｏｃｕｍｅｎｔＩｎｔｅｒｆａｃｅ)框架窗口 ,可以在一个主窗口中同时打开多个子窗口 ,所以操作起来非常方便。 速写方程是《元素屋》的一个子工具 ,它的主要功能是快速地输出标准的化学方程式 ,… 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2019,(1):42-46
卡夫卡长篇小说《诉讼》中充斥着各种对"窗口"的描写,"窗口"成为洞察主人公形象的一条门径。作为对走廊、房间等封闭空间装置作用的反面,"窗口"的间离效果在更大程度上凸显了书写自由的尺度。实际上,卡夫卡长篇小说《诉讼》通过对"窗口"书写和实际的游离凸显了自由的边界,"窗口"所呈现给我们的只是一种瞬间的自由,艺术上只是一种插曲的表现,最终指向的仍然是不自由的本质。 相似文献
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宋德伟 《安阳师范学院学报》2007,(3):81-82
计算机的窗口是处理文本的一种操作系统,它能让用户同时运行多个程序。《洪堡的礼物》在叙述中打开一系列叙事"窗口",读者跟随这些"窗口"的移动和链接进入小说文本的叙述时空。《洪堡的礼物》时空交错,其情节叙述如同计算机的程序运行,故事情节的发展通过一系列窗口的打开与关闭来实现。 相似文献