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1.
唐晓群 《湖南科技学院学报》2002,23(1):122-124
校园文化特有的内涵、功能和作用,决定了我们在进行创业教育时必须弄清校园文化建设与创业教育的关系,充分发挥校园文化的积极作用.将创业教育寓于校园文化建设之中.在校园文化建设中突出创业教育这一主题,通过校园文化建设营造创业教育的浓厚氛围,努力实现培养创业型人才的目标. 相似文献
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3.
武来成 《中国科教创新导刊》2013,(23):117-117
校园文化是影响高职院校创业教育目标与内容的重要因素。因此,高职院校应将创业教育融入校园文化建设之中,在校园文化建设中突出创业教育这一主题,通过校园文化的环境熏陶、校园社团活动的实施、创业活动的实践,实现高职院校学生创业型人才的培养。 相似文献
4.
校园文化建设中的创业教育 总被引：4，自引：0，他引：4
韩雯琛 《宁波大学学报(教育科学版)》2005,27(6):114-115
校园文化建设时创业教育有着十分重要的影响，可以通过校园文化建设营造创业教育的浓厚氛围。从而培养创业型人才。文章对如何把创业教育融入到校园文化建设中去做了一些探讨。 相似文献
5.
浅议校园文化建设在大学生创业教育中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
校园文化是实现创业教育目标与内容的重要方式和途径.因此,应将创业教育寓于校园文化建设之中,在校园文化建设中突出创业教育这一主题.通过良好的环境熏陶、活动实施、创业实践实现大学生创业型人才的培养. 相似文献
6.
高职院校创业教育与创业文化融合共生体系的构建研究 总被引：2，自引：0，他引：2
《职教论坛》2018,(3)
在新时代背景下,创业文化作为高职院校校园文化的重要组成部分,既有文化的共性基因,也具有彰显创业实践活动的本质属性,在传承文化和时代精神、提升校园文化、增强学生能力等方面具有重要的意义和作用。高职院校的创业教育与创业文化之间是相辅相成的关系,两者密不可分。建设创业文化是以创业教育为基础,对创业教育的效果产生积极的作用,两者之间形成了一种良性的融合共生关系。 相似文献
7.
耿建泽 《北京教育(高教版)》2007,(2)
加强创业教育,必须将创业教育融进校园文化建设中去,通过各种校园文化建设的渠道,让在校大学生生活在一个有创业文化氛围的环境中,为他们毕业以后走上创业的道路打下坚实的基础。 相似文献
8.
关于高职高专院校实施创业教育的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了高职高专院校实施创业教育的必要性，并从校园文化建设的角度，论述了校园文化对创业教育的影响，进而提出了加强和改进校园文化建设以不断提高创业教育实效的建议。 相似文献
9.
目前,随着我国越来越重视大学生的创新创业教育,尤其是在校园文化建设视阈下,我国很多高校实行了创新创业教育。然而,创新创业教育不仅是培养当代大学生的需要,也是创建创新型国家的需要。因此,研究校园文化建设视阈下大学生创新创业教育具有非常重大的意义。 相似文献
10.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(16)
本文以大学生创业能力现状为切入点,分析了校园文化建设的内涵和现状,以及校园文化建设在大学生创业能力培养中的作用.重点介绍了以创业能力培养为抓手的校园文化建设的路径选择.提出以学生为中心,以校园文化建设为基础,创新教学理念,重视校园文化的育人功能,打造丰富多彩的校园文化,促使大学生创业能力获得显著提升. 相似文献
11.
随着国家对促进大学生创业工作的重视度逐渐提高以及市场经济的发展,各高校也逐渐在校园中普及了创业教育的知识,同时,各高校校园文化建设在发挥第二课堂的激励和教育方面的有效作用也逐渐被专家学者们认可,就校园创业文化而言,各方面体制健全的创业文化建设,对积极引导和推动大学生创业、扩大创业教育效益等方面,均有积极作用。本文就高校创业文化的有效培育途径进行研究。 相似文献
12.
《佳木斯教育学院学报》2018,(4)
在当前国家做出建设创新型国家,对于高校而言,承担人才培养的重任,加强校园创新创业文化建设是人才培养素质的要求,也是丰富校园文化自身内涵的需要。本文结合陶行知教育思想中的教育理念和校园文化建设的思想,从校园物质文化、制度文化、行为文化和精神文化方面,对创新创业校园文化建设进行了探讨。 相似文献
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14.
我国高校创业教育起步晚,创业教育还未普及,文章梳理了现已开展的创业教育尚存在的诸多问题,提出了加强我国高校创业教育的主要对策:加强创业教育制度建设,成立创业教育指导机构;构建科学合理的创业教育课程体系;加强创业教育教师队伍建设;加强校园文化建设,营造创业氛围;整合各方资源,提高大学生创业能力。 相似文献
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16.
通过分析独立学院思想政治教育现状,阐述实践育人对独立学院大学生思想政治教育的意义,提出独立学院实践育人模式的构建路径：建设一支素质硬、能力强的思想政治教育工作队伍;强化“两课”的实践教学环节;加强校园文化建设,充分发挥校园文化活动的引领作用;丰富拓展社会实践活动,着力打造第二课堂;重视和加强大学生创新创业工作,提升学生创新创业水平;建立科学合理的运行管理机制。 相似文献
17.
创业教育作为一种新的教育理念,作为一项系统的工程,必须经过一系列的改革与更新,才能使学生具备、形成创新精神和创业品质.高校的校园文化恰为培养大学生的创新创业教育提供了"基地".本文从能力本位、以人为本的角度论述了如何在加强校园文化建设的过程中,革新创新创业教育. 相似文献
18.
高莹 《河南科技学院学报》2013,(9):114-117
大学生创业道德教育是应对社会主义市场经济对大学生道德观念不良影响的必然要求,是满足大学生创业实践的实际需求,是降低创业风险的必然选择。加强大学生创业道德教育要转变创业教育观念,加强创业教育课程改革;依托思想政治教育主渠道,发挥“两课”教学的主体作用;加强校园文化建设,注重良好校园文化的熏陶;同时,大学生要加强自我教育,注重提高自我道德修养。 相似文献
19.
高校校园创业文化建设研究 总被引：5，自引：0，他引：5
创业文化是高校校园文化的重要组成部分,加强校园创业文化建设成为促进高校创业教育发展、提高创业型人才培养质量的必然要求。在阐述高校校园创业文化的构成及其作用的基础上,分析了校园创业文化建设中存在的主要问题及具体成因,并从培育校园创业精神、营造校园创业氛围、开展校园创业文化活动、汲取地域文化精髓以及整合社会资源等五个方面提出了推进校园创业文化建设的有效途径。 相似文献
20.
黄建章 《南宁职业技术学院学报》2009,14(6):69-72
在全球金融危机背景下,高职院校的就业教育正在向创业教育发展。创业教育有助于树立市场意识,应对危机,培养高素质的创业者,打造高职核心竞争力,促进学校和谐创新发展。要实施创业教育需要社会全力提供创业教育政策保障。学校应强化创业教育师资队伍建设、构建创业教育特色性课程结构、突出富有创业精神的校园文化建设,借校企合作之力,实现创业者创业实践的历练。 相似文献