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相似文献
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1.
第二堂课走进教室,下意识地往教室里面一扫,发现教室东北角的地方少了一个学生,一看就知道少了毛海洋. "毛海洋呢?"我问道. "不知道,第一堂课也没有来."他旁边的学生漠然地说.  相似文献   

2.
泠是班上的差生。她独自一人坐在那个只属于她的角落里,默默地托着腮,想着心思,这心思只有她自己知道……教室东北角。“唉,你们知不知道,72年来  相似文献   

3.
事物是一分为二的。我以为,谎言也不例外。在班级里的一些偶发事件中,由于巧妙地运用了善良而美丽的谎言,结果收到了意想不到的效果。 纸条上到底写了什么 在课堂上,同学们正按照我的要求饶有兴致地练习分角色朗读课文。坐在教室东北角的一名男生却神色紧张地低着头写着什么。我轻轻地走到他面前,把手中的那张纸拿了过来,仔细一瞧,上面写着:“×  相似文献   

4.
[案例]吃过中饭,我刚上楼,便见小春咬牙切齿、紧攥拳头钉子似的立于教室门口,走廊里横放着他坐的课桌、方凳。这个小春呀,准又是犯了什么大事,不然怎么会被"驱逐"出教室呢?我刚想走过去,只见他举起了凳子,砸向路过的王同学。好险哪,所幸的是王同学躲闪及时,没被伤着。目睹了刚才那有惊无险的一  相似文献   

5.
徐亚群 《广东教育》2009,(11):36-36
第二堂课走进教室,下意识地往教室里面一扫:发现教室的东北角的地方少了一个学生,一看就知道少了毛海洋。  相似文献   

6.
在中小学,我们经常可以看到这样一些现象: 其一:课堂上,历史老师正聚精会神地讲课。突然,教室后面传来一阵大笑声,原来是坐在教室东北角的两个聊天的学生,可能是聊到高兴处忘乎所以了,竞忘记了是在上课,放声大笑起来。老师瞅了瞅他们,竟没事似地继续讲起课来。下课后,老师也没对他们进行必要的批评教育,就径直离开了教室。  相似文献   

7.
周二的语文课上,教室里一片寂静,孩子们都在专心地听我范读《惊弓之鸟》一文。“当当!当当当!”教室的东北角突然传来敲击课桌的声音。我悄悄瞥了一下坐在东北角的孩子---王x,他呆呆地坐着,眼神木然。我想:一定是他搞的鬼。就像什么事也没发生一样,我继续范读课文。“当当!”那声音又响了起来,别的孩子也只是扭头看了一眼,继而又坐直了身体,仿佛这一切都司空见惯了。我狠狠地瞪了他一眼,心想:你不学也就算了,干吗在课堂上捣乱!我依旧没说什么,又接着朗读了,谁知那刺耳的“当当”声又响起来了,似乎越来越响,有几个男孩子随之发出“嘻嘻”的笑声,先前的寂静荡然无存。看到这一场景,我来到他的座位旁,一股难闻的味道让人厌恶。他眨巴着眼睛,就像打碎了花瓶的小猫等待主人的发落。我深深吸了一口气,稍稍平静了一下,对他说:“好好听课!”我又紧接着范读课文了,谁料想他竟然把我的话当作耳旁风,这次,同学们的笑声更大了,前排的孩子索性站了起来,把目光都投向了东北角,根本没有了上课的心思。王x还直直地发笑。“你为什么敲桌子!”我的语气有些加重。他不笑了,只是愣愣地看着我。“再敲,让你站到外面去!”我想这招够狠了,他一定害怕,不敢再捣乱了。我们又接着上课了,持续了不到一分钟,“当当”的声音又响起来了,那声音似乎敲在我的心尖上,我彻底崩溃了,猛一摔书,吼道:“神经病,敲什么敲,你到底想干吗?”我没有再注意他的神情,就这样伴随着“当当”声,伴随着训斥声,下课铃响了。  相似文献   

8.
殳爱兰 《班主任》2013,(6):36-37
“为什么诗人孙友田说大自然是课本呢?”我出示了上节课留下的问题。 “唰唰唰”几乎所有学生都举起了小手。当我把目光投向教室的东北角时,一个叫一行的男生却埋着头在看什么东西。我的目光在小家伙身上足足停留了好几秒,他竟然毫无察觉。学生都顺着我的目光看去,教室里突然静了下来,他这才抬起了头。当发现我们都在看他时,小家伙的脸上写满了慌张。我疾步走到他的身旁,他正慌忙往抽屉里塞一本书。“给我!”我阴沉着脸厉声说道,并把书从小家伙手里夺了过来。为了不影响其他学生,我把书放在讲台上,继续讲课。  相似文献   

9.
我的老师     
今天上午,我开始喜欢我的新老师了。我进教室时他已坐在他的座位上,时不时有他去年的学生在经过教室门口时探头与他打招呼:您好,老师!您好,佩尔波尼先生!还有的进来与他握手,然后又跑开了。看得出那些学生都很爱戴他,都想再回到他身边。  相似文献   

10.
陈红 《班主任》2020,(4):67-67
班里调皮大王小王同学最近有很大转变,作业格外工整,正确率提高很多,而以前他的作业连字迹都难以辨认。对于小王同学最近的表现,我本想大大表扬一番,却一眼看见他前面小曹同学的作业——一个字没写。我不由地皱起了眉头,脱口而出:“你怎么又偷懒?你看,王同学都能写出这么好的作业,你还不好好写?”  相似文献   

11.
简单的问题     
于老师原本不想去理那个东北角的男生。被扔到那个位置上的学生,大多是离教室的门最远,距离走出学校的门最近的主儿了。  相似文献   

12.
我的老师     
今天上午,我开始喜欢我的新老师了。我进教室时他已坐在他的荃位上.时不时有他去年的学生在经过教室门口时探头与他打招呼:“您好,老师!”“您好,佩尔波尼先生!”还有的进来与他握手,然后又跑午了。看得出那些学生都很爱戴他,都想再回到他身边。  相似文献   

13.
一直到那天,力气耗尽,但也没任何办法把小伟“拖”进教室,方才让我感觉到多年为人师以来最无力的挫败感。看他抱头坐在教室门外号啕大哭,我也抑制不住了眼泪。  相似文献   

14.
在中小学,我们经常可以看到这样一些现象:其一:课堂上,历史老师正聚精会神地讲课。突然,教室后面传来一阵大笑声,原来是坐在教室东北角的两个聊天的学生,可能是聊到高兴处忘乎所以了,竟忘记了是在上课,放声大笑起来。老师瞅了瞅他们,竟没事似地继续讲起课来。下课后,老师也没对他们进行必要的批评教育,就径直离开了教室。其二:教室里,学生们在专心致志地学习。突然,两个学生打起架来。上自习课的地理老师厉声将他们赶出教室,又继续坐在教桌前批改作业。下课后,老师把这两个学生交给班主任就算了事了。其三:教室里,异常寂静,学生们在认真地做…  相似文献   

15.
周一上课,我突然检查学生的作业,并一脸严肃地在王同学的桌前站住:“请你把作业拿出来给我检查。”王同学把头埋得很低,一言不发。见状,我又连催了两遍。想不到他竟站起来硬着头皮说:“我忘在家里了,没带。”  相似文献   

16.
李军 《班主任》2007,(5):34-34
周一早会课,我站在讲台前,环视教室一周之后,目光被坐在教室最后一排的李大山吸引住了。只见他头戴一顶高尔夫长舌帽,鼻梁上架着一副浅棕红色的太阳镜,无精打采地低着头。他的一身怪异打扮很显眼。我心中那股火腾地蹿上来了!这个李大山,学习基础差,习惯差,张口就是“山野粗话”。上周末运动会,他擅自离校,还没处理,今天他居然又这副打扮坐在教室里,我强压住心头的火。  相似文献   

17.
开心一刻     
正幽默笑话请假王同学下午想去参加同学聚会,可不知怎么开口跟老师请假。我给王同学出主意说:"你就说这两天老肚子疼,可能是老毛病阑尾炎犯了,下午得去医院检查一下。"王同学有些心虚:"这样说能行吗?我可一点毛病也没有啊!"我安慰他说:"放心吧,前一阵子老师老犯阑尾炎,才做过手术。他对这病的痛苦有切身体会。"王同学听了,放心地跑去请假了。工夫不大,王同学回来了,很郁闷:"老师一听说我老是阑尾疼,马上就给曾经为他动手术的那个医生打  相似文献   

18.
在教室的东北角落,有一个特殊的座位:坐北朝南,侧对黑板,自成一排。班主任说这是一个荣誉席,只有进步较大的学生才可能坐这个座位?开学以来已有七八个学生坐这个座位了。大家有何感受呢?真的有一种自豪感吗?我和学生进行了一次推心置腹的交流。  相似文献   

19.
他,是一个性情温和的人,自从他走了以后,我便常常坐在充满回忆的秋千上,听着那充满悲伤情调的《星语心愿》,呆呆地出神,回忆着他,想着他。他的名字叫抚湾。我和他曾经是亲密无间的好朋友,好伙伴。二年级的时候,我因为玩火烧伤在家休养了两个半月。当我重新站在教室门口的时候,同学们马上围过来,热情地告诉我最近班里转来了哪些新同学,发生了哪些好玩的事。倾刻间,安静的教室立刻变得人声鼎沸,热闹得如同菜市场一般。整个教室,只有抚湾坐在自己的座位上,一动不动。下课后,抚湾拿着一张贺卡走过来递到了我面前,上面歪歪斜斜地写着几个字:恭喜…  相似文献   

20.
何金坐在靠近教室前门的位子上.“近水楼台先得月“.往往一节课结束我一声“下课“的话音未落,他就早已无影无踪,而又总是在上课铃声已落的时候,他才红头涨脸、汗流满面地出现在教室门前.我瞪着他,他一边擦汗,一边翻着特大号的眼睛与我对视,简直理直气壮.为此,在一次寻找“班级之最“的班会上,他被同学们公认为“最先冲出教室,最后一个走进教室的人“.啧啧,一个人获得两项殊荣!……  相似文献   

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