共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
2.
蔡陈 《中小学作文教学(小学版)》2011,(18)
本文通过文献法、实验法、总结法对广东省中山市中小学开展定向运动进行了研究,看准时机—出拳有力—登上巅峰—辐射各区的发展模式取得了辉煌的成绩,值得推广和借鉴。 相似文献
3.
学校是学生日常生活中重要的教育场所,通过体育活动的开展可以促进学生身体健康,激发学生对运动的兴趣。目前林芝市中小学的体育活动多以传统体育项目为主,缺少新颖的体育项目。本文旨在探讨在林芝市中小学体育活动中引入定向运动的可行性,根据中小学生的身体和认知特点,分析林芝的体育教育现状和引入定向运动的必要性,以证明定向运动在林芝市中小学体育活动中引入的可行性,进而为林芝市中小学完善体育活动和课程教学提供有价值的参考。 相似文献
4.
孙慧峰 《中国科教创新导刊》2009,(18):239-240
采用文献资料和思维的方法,对农村中小学开展毽球运动的可行性研究,从毽球运动价值与特点,农村中小学开展毽球运动的有利因素等进行分析,为毽球运动在农村中小学校普及提供参考。 相似文献
5.
本文通过文献法、实验法、总结法对广东省中山市中小学开展定向运动进行了研究。“看准时机一出拳有力一登上巅峰一辐射各区”的发展模式取得了辉煌的成绩，值得推广和借鉴。 相似文献
6.
7.
主要采用问卷调查法、文献资料法和数理统计法等,旨在了解山东省高校定向运动教学的开展现状和影响定向运动教学的主要因素,分析发现山东省高校的定向运动场地和器材满足不了学生的需要,师资力量薄弱,制图难等方面的问题. 相似文献
8.
本文应用文献资料法、访问调查法和逻辑思维法．结合地区实际,对我国西北地区高校开展定向运动的可行性进行了研究。结果表明：定向运动是一项新兴体育项目。符合普通高校体育课程改革的方向．是实现大学体育教学目标的又一新途径．具有多元化价值和广泛推广应用的前景。且西北地区高校具备开展定向运动的外部条件。 相似文献
9.
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计等方法,对福建省高校定向运动的现状进行调查研究,探究影响福建省高校定向运动制约因素,最后从加强宣传提高领导重视、师资培训、场地器材等方面对福建省高校开展定向运动提出对策. 相似文献
10.
王玉洪 《昆明师范高等专科学校学报》2009,31(3):102-105
运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,分析了云南省普通高校开设定向运动课程的现状和可行性．结果表明：虽然目前定向运动的开展状况不容乐观,但是高校开设定向运动课程具有良好的资源环境,开设定向运动课程是可行的．它不仅能拓展高校体育课程的空间,优化教学资源,而且能满足学生个性发展的需要,这已经被绝大多数师生认可． 相似文献
11.
对高校开展定向运动价值的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
目的探讨高校开展定向运动的价值,分析影响高校开展定向运动的因素,提出建议和措施.方法采用文献资料、分析综合等研究方法.结果定向运动内容丰富、娱乐性趣味性高、自主性强,开展定项运动可以培养学生团队合作精神和领导决策能力,增强学生的综合素质.结论开展定向运动是大学生实现身心健康、人格完善的一条有效、健康、科学的途径.各类高校应创造条件、充分利用课内外时间积极开展定向运动. 相似文献
12.
罗卓琼 《西安文理学院学报》2008,11(1):120-124
通过对定向运动的性质和技能的分析,结合陕西省学校开展定向运动的现状和陕西省在2006年首届学生定向运动比赛回顾分析,提出定向运动在《新课标》和素质教育的今天是适合在我省学校体育中广泛展的体育运动,定向运动的普及、教学与训练空间大．但是定向运动在我省学校体育中普及率低,整体定向运动水平较低．定向运动的器材设施匮乏．定向运动师资力量较为薄弱．建议加强宣传和师资队伍的培养,同时加大对定向运动器材的投入;在体育课程中增设定向越野选修课;组织校际联赛;在学生户外运动俱乐部中推广开展定向运动． 相似文献
13.
任卫华 《商丘师范学院学报》2014,(9):87-90
采用文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法,对河南省第七届青少年定向越野锦标赛16岁组、18岁组、21岁组的各项目成绩进行了统计分析和研究.探讨了河南省定向运动实际发展水平,分析了河南省青少年定向越野锦标赛存在的主要问题,并提出了合理的解决对策,为更好开展定向运动竞赛,进一步推广、普及定向运动提供理论指导和参考依据. 相似文献
14.
以当前我国高校新校区模式、有特殊地理位置的广州大学城中10所高校定向运动的现状为研究对象,采用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法进行研究,对广州大学城高校定向运动主要资源(器材、地图、师资)、定向运动课程、定向运动队、定向运动俱乐部等的现状进行调查与分析,找出其存在定向运动资源不足、课程滞后等问题,从大学城这一独特区域的角度出发,提出了资源共享、课程、定向运动、俱乐部互动等发展对策,为我国高校定向运动的普及与发展提供参考. 相似文献
15.
张晖 《湖州职业技术学院学报》2009,7(1):65-67
定向运动是一项源于瑞典的户外体育运动。本文就湖州职业技术学院校园的各种建筑景观与校园定向运动相结合问题进行研究,旨在实现三个目的：一是通过校园各种建筑景观的开发应用,丰富校园定向运动课程的教学内容;二是让学生在环境优美、山水如画的校园中,放松身心进行定向运动技能练习;三是把技能实训教育与校园文化教育相结合,提高学生的综合素质。 相似文献
16.
谢迅 《南宁师范高等专科学校学报》2012,(3):53-55
以10所普通本科高校教师、教练员和大学生为调查对象,分析安徽省普通本科高校定向运动的现状和影响其发展的因素,研究结果表明：影响安徽省普通本科高校定向运动发展的主要因素是安徽省普通本科高校申定向运动的普及程度低,从事定向运动教学和训练的师资力量及赛事的管理能力有待加强。场地的开发和利用率较低、教学与训练的器材短缺,给教师的教学和训练带来不小阻力。分析认为加大政策扶持和设备投入,整合定向运动资源,实现场地资源共享,是保障教学、训练顺利开展的重要条件;优化师资建设,创新教学模式,是发展安徽省普通本科高校定向运动的必要措施。 相似文献
17.
以新乡学院05、06、07级第二学年的校园定向运动选项课程实验为依据,从两年多的定向运动项目开设中学生的选项人数变化、经费投入以及损耗等方面,对定向运动项目的可行性进行了综合分析和论证,找出了定向运动项目走进校园的途径和方法,为推进我国校园定向运动项目的开展提供实践参考和理论支持。 相似文献
18.
江西省高校开展定向运动的可行性研究 总被引：6，自引：0，他引：6
根据江西省特殊的地形地貌,以及高校校园发展的特定环境,分析在江西省高校开展定向运动的可行性,并就高校开展定向运动提出了几条可行性建议. 相似文献
19.
定向运动作为一种新型的时尚运动,不仅符合我国高校体育课程改革的发展趋势,而且也是实现我国高校体育课程目标的基本手段.可以锻炼学生的身体,增强体质,还可以培养学生独立分析、解决问题的能力,以及适应环境、社会的能力和发展学生的个性等,同时定向运动也适应了素质教育与学校体育教育改革的要求.本文通过对定向运动的介绍及开展定向运动在素质教育中的作用和可行性分析,旨在为定向运动列入体育专业课程内容提供理论依据. 相似文献
20.
赵军 《遵义师范学院学报》2011,13(1):117-119
定向运动是一项倍受人们喜爱的一种户外运动。近几年来在我国各大中专院校发展很快,然而在遵义市各大中专院校的开展还是一项空白。文章针对定向运动对当代大学生身心发展的良好作用和遵义市各大中专院校适合开展定向运动的地理环境和学生的喜爱程度分析,总结出通过学校各部门的大力支持、协调,提高体育教师定向运动专项业务能力,课程设置的优化等措施弥补不足,开展好定向运动。 相似文献