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《小学教学(数学版)》2021,(3)
本刊2021年第2期为“新课程新理念复习与评价专号”,以小学毕业复习及评价为重点。有专家和特级教师对2021年小学语文、数学考试命题趋势的分析,有经验丰富的一线教师对复习或评价方法的介绍,有对典型试题的分析、试题分类精选汇编,还有从全国各地近百份最新试卷中精选的典型试卷。 相似文献
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《小学教学(数学版)》2021,(4):33-33
本刊2021年第2期为“新课程新理念复习与评价专号”,以小学毕业复习及评价为重点。有专家和特级教师对2021年小学语文、数学考试命题趋势的分析,有经验丰富的一线教师对复习或评价方法的介绍,有对典型试题的分析、试题分类精选汇编,还有从全国各地近百份最新试卷中精选的典型试卷,是教师教学、教研员命题、家长辅导孩子复习的好帮手。每本定价8元,快递运费5元,10本以上免收快递运费。您可直接汇款到编辑部购买,也可扫描右边的二维码,通过微信订阅。 相似文献
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《小学教学(数学版)》2021,(1)
本刊2021年第2期为“新课程新理念复习与评价专号”,以小学毕业复习及评价为重点。有专家和特级教师对2021年小学语文、数学考试命题趋势的分析,有经验丰富的一线教师对复习或评价方法的介绍,有对典型试题的分析、试题分类精选汇编,还有从全国各地近百份最新试卷中精选的典型试卷,是教师教学、教研员命题、家长辅导孩子复习的好帮手。每本定价8元,快递运费5元,10本以上免收快递运费。您可直接汇款到编辑部购买,也可扫描右边的二维码,通过微信订阅。联系地址:(450044)郑州市惠济区月湖南路17号1号楼《小学教学》编辑部。联系电话:0371-66324611。 相似文献
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《小学青年教师》2013,(5):45
应广大读者的要求,本刊结合最新修订出版的《义务教育数学课程标准(2011年版)》中的理念,编辑出版了"新课程新理念复习与评价专号"(即本刊2013年第2期)。这期专号,主要目的是探讨新课程标准下的教学评价方法、策略。其中,"评价理论与实践"着重刊发学生数学学习评价方面的理论与实践研究,特别是学习评价的发展趋势;"复习指导"栏目,结合"数与代数""空间与几何""统计与概率""综合与实践"等方面的复习,提出一些有针对性的具体教学建议,并结合常见的典型错题进行分析、指导等;"试题分类精选"和"试卷精选"主要刊发来自全国各地的小学毕业优秀试题、试卷,以供老师们指导复习或命题时参考;"外国试卷精选"主要是为了开阔老师们的视野,了解国际数学考试评价方面的动态。 相似文献
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程翠萍 《小学教学(数学版)》2010,(2):6-9
《小学教学》是一本伴随我成长的杂志,我每期必读．如饮甘霖,从中受益匪浅。特别是每年的“新课程新理念复习与评价专号”,最新的评价研究,对一些调研题目深入浅出的分析,促使我对评价的方式方法不断进行深入的思考。评价的主要目的是全面了解学生的数学学习效果、激励学生的学习和改进教师的教学。 相似文献
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<小学教学>是一本伴随我成长的杂志,我每期必读.如饮甘霖,从中受益匪浅.特别是每年的"新课程新理念复习与评价专号",最新的评价研究,对一些调研题目深入浅出的分析,促使我对评价的方式方法不断进行深入的思考.评价的主要目的是全面了解学生的数学学习效果、激励学生的学习和改进教师的教学. 相似文献
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齐学正 《中国教育技术装备》2009,(3)
小学语文毕业复习过程中教师的“教”是至关重要的,不仅关系到学生复习的效率和质量,而且影响到学生的学习方式和能力的提高。这里的“教”不是单一的教师讲解,而是学生在教师不断变化的教学组织过程中巩固积累的语言,灵活运用语言,自由顺畅地表达思想与情感。以下是笔者对于小学语文毕业复习的二点构想,旨在改革复习课堂,充分发挥学生的自主性,减轻课业负担,实现复习的省时高效。 相似文献
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面向全体学生，提高“合格率”──搞好小学毕业班的总复习翼人小学生经过五年或六年的系统学习，临毕业要进行总复习。面向全体学生，搞好总复习，可以提高学生按时毕业率，这是“普九”的需要。搞好毕业前的总复习，教师要重温教学大纲。教学大纲是指导教学的依据，教师... 相似文献
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复习、考试、评价是教学必不可少的重要环节。如何适应课改新阶段的要求,巩固提高所学知识和能力,检验课程目标的全面达成情况,并借此激励学生学习和改进教师教学,是我们面临的重要课题。因此,本刊决定明年第2期编辑出版“新课程、新理念复习与评价专号”。欢迎赐稿,欢迎预订,也欢迎您提出宝贵的意见或建议,以便该专号更具有实用性、针对性和前瞻性。 相似文献
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于华君 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(4):50-51
复习是对已学内容的总结、巩固与提升,在教学中起着重要作用。教师如果只采用对旧知识简单重复的“炒冷饭”或反复地“做试卷一讲试卷”的复习模式,几节课下来,师生都会感到索然寡味,造成复习效率低、教学效果差的后果。如何在复习课教学中体现“以学生发展为本”的新理念,用新课程改革的精神重新思考和定位复习课的教学功能、探索复习课教学的基本策略, 相似文献
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应2001年参加“3＋文综／理综”高考科目设置改革的15个省、市、自治区的要求，教育部考试中心在总结2000年试行的“文科综合”命题经验和考试情况的基础上，首次制定了《文科综合考试说明》（以下简称《说明》）。《说明》提出了“文科综合”的考试目标与要求，对考试范围、命题指导思想、试卷结构等作了说明，并对试卷题型予以示例。《说明》既是“文科综合”的命题依据，也是学生进行复习迎考的依据；《说明》不仅增加了“文科综合”考试的透明度，而且是参加选拔性考试的学生学习的“方向盘”。作为指导学生复习迎考的政、史、地教师，应认真研读《说明》、用好《说明》，以增强复习的针对性和实效性。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入，传统意义上教师的“教”与学生的“学”将逐步让位于师生互教互学。但在高三英语复习教学，尤其是试卷讲评课中，仍有一些教师采用直接公布答案、搞“一言堂”、唱“独角戏”的授课方式。虽然有时也让“主体”回归学生，但毕竟是“有时”而不是“时时”，因而造成课堂气氛沉闷，学生消极被动地听课。我经过不断的实践、思考、探索后发现，在高三英语试卷讲评课中运用合作学习的方式，可以激发学生学习兴趣、活跃课堂气氛、提高课堂效率，使学生牢固掌握知识。 相似文献
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姜明红 《语文世界(高中版)》2013,(12):46-47
在日常教学中,练习与试卷编制的研究往往滞后于教学改革。伴随着对新课程背景下教学现状理性审读的深入,“小学各科命题改革”的研究也逐渐前置,从边缘走向中心。由此,小学教学改革将通过课堂教学改革、教学评价中的命题改革带动各科教师的自身发展,从而实现学科领域变革的整体转型。一、把握命题研究与教师发展的关系,在命题研究中促进教师教学素养的整体提升随着教学改革的进一步深入,命题能力必将成为每一位语文教师的专业素养内涵之一。 相似文献
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目前,新的课程标准正在各地施行,新课改所倡导的教学理念不断在教学中得到贯彻.教学评价改革作为新课改的重要环节,正被越来越多的人所重视.从2004年课改实验区中考试卷中,可以看出考试评价在考试目的、考试方法、考试内容上都发生了较大转变.作为一线的教师,如何适应中考命题的改革趋势.本文拟从对中考数学试卷中一些试题分析入手,谈新课程标准理念下中考命题的评价与变化,由此引发对数学教学的反思.1关注学生发展,注重考察学生“学习过程”的能力新课标明确指出“对数学学习的评价既要关注学生的学习结果,更要关注学生的学习过程.”中考考… 相似文献
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在基础课程改革的今天,通过试卷测评学生学习能力依然是一种有效手段,因此,小学数学学科试卷命题与新课程实施及课堂教学改革应同步发展。试卷的命题应体现如下几方面的内容: 相似文献
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李晓梅 《中学化学教学参考》2003,(12):39-40
面对课程改革的不断深入 ,针对“理科综合能力测试”(以下简称“理综测试”) ,怎样搞好高中化学的教学和复习 ,我们要冷静地学习和研究 ,学习新的课程标准 ,分析新课程标准与现行教学大纲的联系和发展 ,研究 2 0 0 0年以来的“理综测试”试卷和上海近年来的高考化学试题 ,理出“理综”命题的特点和基本要求 ,以此来提高我们的认识 ,调整我们的观念 ,制定应对“理综测试”的复习策略和措施 ,以提高教学质量。一、“理综测试”的命题仍遵循教学大纲 ,但已紧靠新课标 ,突出对考生学习的适应力的考查1.大纲是教学、考试命题的依据 ,“理综测试”… 相似文献
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在基础课程改革的今天,通过试卷测评学生学习能力依然是一种有效手段,因此,小学数学学科试卷命题与新课程实施及课堂教学改革应同步发展。 相似文献
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黄兵兵 《福建教育学院学报》2004,(9):118-119
随着课程改革的全面启动，高考改革在进一步深化，今年又有部分省市自行命题，福建省属其中一个，但理综试卷还是全国命题。而这一届正是物理、化学、生物三科使用新教材毕业的第一届，采用的是全国高考新课程卷。回味、评析今年的新课程卷，就是为了更好指导平时的教学和高三总复习。 相似文献