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相似文献
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1.
烦恼     
刘璇 《青少年日记》2014,(11):29-29
2014年5月15日晴常见到大人们遇到不顺心的时候,会大发感慨,说:"如果我们是孩子就好了"。他们哪里知道,令我们孩子"烦恼"的事也多着呢。最大的烦恼就是学习。我已经三年级了,每次考试总是我最"伤心"的时候,我经常会独自品尝因粗心而"吃败仗"的滋味。看着别的孩子在操场上玩,那种感受的心理谁能懂?有的时候,我恨不得把妈妈买给我的练习册撕得粉碎!这样可能就能多给我一些自由呢?  相似文献   

2.
我的烦恼     
<正>常听大人们聊天,每次聊到不顺心的时候就会大发感慨:"如果我们是小孩子就好了!"他们哪里知道,我们小孩子也不快乐,让我们烦恼的事多着呢!小孩子最大的烦恼就是学习。我已经上六年级了,即将告别母校。你看,每天晚上,有一个女孩儿都在灯下静静地写作业直到深夜,那就是我。每次单元测试,总是我最伤心的时候,我经常会独自品尝因粗心而  相似文献   

3.
烦恼妈妈:凯凯妈(西安) 烦恼事:凯凯平时是个挺安静的孩子,不过每次家里一来客人,他就会犯“人来疯”的毛病,把自己的玩具都拿出来,一个一个扔在地上,还在客厅里跑来跑去,在沙发上乱蹦乱跳的,跟个小疯子一样;客人在的时候我不好意思教训他,不过客人一走,他就又安静了。嗨!怎样才能让宝宝不再“人来疯?”  相似文献   

4.
"这么小的孩子有什么烦恼?他们吃得好,穿得好,我们做家长的,恨不得把天上的月亮、星星都摘下来给他们,他们还烦恼什么呢?"在家长的心目中,孩子总是"年幼不知愁滋味"的,可是,在我们小朋友的心目中,却有着数不清的烦恼:没有小伙伴和我一起玩;妈妈总让我吃我不喜欢的东西;妈妈又加班了,又不能给我讲故事了……我们的小孩,他们会比我们更容易感到孤单,他们会比我们更容易感觉缺少爱,他们也有着许多我们未曾想到过的"烦恼",就让我们走进孩子的世界,去看看他们心目中的烦恼与忧愁吧!  相似文献   

5.
少年不识愁滋味,那么,年幼的他们,该更不知道“烦恼”二字如何书写了吧?我们就这样,理所当然地“剥夺”了孩子的烦恼,但我们的孩子,真像我们想象中的那样无忧无虑吗?妈妈总是没时间陪我,爸爸总喜欢拿我和别人比来比去,为什么幼儿园里的小伙伴,总不太喜欢跟我玩?……孩子的烦恼,  相似文献   

6.
感谢信     
对我们这些做父母的来说,谁不希望自己的孩子快快长大呢?孩子长大以后,会给我们带来很多好处的,其中之一就是我再也不必督促他们去写感谢信了。记得我那三个孩子小的时候,总是由他们口述自己的感谢信,然后再由我把它们记录下来,并将它们和当做礼物的画一起寄走。等到埃莉诺、莎拉和德鲁长大之后,虽然他们已经完全可以自己写感谢信了,但是却总不愿意写,非要再三催促才行。我总是会问他们“你们还没给格兰迪写信感谢他送给你们的书吗?”“桃乐茜姨妈送了陀螺给你们,你们写信感谢她了吗?”……但是,他们对我总是含含糊糊或者是耸耸肩膀。记得有…  相似文献   

7.
反复的心     
每次在两个孩子把我吵得受不了的时候,我们就渴望能有单独出游的机会.可是,等孩子大一点儿的时候,就很想带他们出去玩.只是,在每次帮两个人都穿戴好了以后,还没走出门,我就已经疲惫不堪了;出门之后,这个要吃冰,那个要喝水,要这要那,让我难以应对,最后总是又累又气地回到家中. 结婚十周年纪念那一天,我们带上两个孩子去日月潭住了几天,整个行程中,他们竟然打着去,打着回.在拍出来的相片上,我或者丈夫总是皱着眉站在两个嬉笑扭打的孩子后面,竟然没有一张是眉头舒展开的.那次我下定决心对孩子们说:“下次如果再带你们一起出来玩儿,妈妈就是笨蛋!”  相似文献   

8.
成长的烦恼     
人在生活中不断成长,在成长中又往往会有一些让人烦恼的事。作为中学生的我,也不例外。考试的恐惧感“考!考!考!老师的法宝;分!分!分!学生的命根。”每次考试,我的成绩总是不尽人意。明  相似文献   

9.
成长的烦恼     
“小小少年,没有烦恼……”每当听到这首歌的时候,我总是在想,我们的童年为什么会有无穷无尽的烦恼呢?其实,在成长的道路上,我们笑过、哭过,烦恼并不少。大人们总是不理解我们,他们总是说,当小孩子多好啊,无忧无虑的。  相似文献   

10.
美欣:你好!我现在有一件特别烦恼的事,想请教你:我的孩子特别“不会说话”,常常在人多的地方因为说错话而让我难堪。拜托了,告诉我一个解决的方法,好吗?山东济南王昕孩子咿呀学语是家长朋友们最高兴的时候吧?每当听到孩子说出令人意想不到的话家长朋友们都会禁不住笑出声来吧?可是家长们在高兴之余是否想过怎样让你的孩子责“会”说话呢?现在的孩子做事、说话随心所欲,常常在不经意间伤害到别人,久而久之,会失去好多朋友。说话,是一个孩子人际交往的重要工具,那么怎样才能让您的孩子学“会”说话呢?首先,要训练孩子的反应、理解能力,有时孩…  相似文献   

11.
方利云 《小学生》2006,(12):42-44
我的烦恼背课文有诀窍吗?在学习上,我经常会遇到许许多多的困难,而我最难做到的事情就是背课文。每次,当老师说出“背课文”这三个字时,我的头就大了。每次背课文的时候,我总要花很多的时间去背,可我总是背了这段,忘了那段,背了那段,忘了这段。放学后,我做好作业就开始背课文;吃完饭后,我依然背,可还是背不出。我只好到楼上去读,可没读一会儿,我就睡着了。第二天起床后,我又忘得一干二净了,到这个时候,我要再想在家里把课文背出来,已经来不及了。我就只好背着书包来到学校。当老师叫我们背的时候,我只好坐在位置上读。  相似文献   

12.
一分钟效应     
大班的孩子已经有了一定的时间观念,但自我控制能力还比较差。这不,刚安静一会儿的教室,没到一分钟就吵得沸沸扬扬,有时会因为一个孩子的问题,影响到上课进程。于是,为了改变现状,我利用孩子们好奇心强的特点,每次总是故意自言自语地说:“哎,真可惜,又浪费了一分钟。”初时,孩子们并不以为意,时间长了,便忍不住问道:“一分钟有多少?”“一分钟就是秒针绕表一圈!”我说。“那能做什么,就一会儿!”孩子们说。“我们来做个游戏。”看孩子们的情绪被调动起来了,我又说:“闭上眼睛一分钟,当我说停的时候,告诉我你们都想到了什么?”一分钟后,孩子…  相似文献   

13.
读初中的时候,我是班上体育成绩最差的学生。每次学校开展体育比赛活动,我总是拖班级的后腿。为此没少受同学们抱怨,他们总是愤愤不平地冲着我说:“我们班又没名次了,都是你害的,你为什么跑得那么慢?”每次遭到这样的指责,我常常感到自卑又无能为力。那一刻我也在伤心地想:我为什么跑得那么慢?我开始有意无意地找借口逃避各种各样的集体比赛。久而久之,班级体育委员每次统计比赛人数时,会习惯性地问我:“利莉婷,你这几天家里有事不能参赛了,对吧?”他的语气中流露出明显的期待。于是,我总是配合地点点头,而班主任也对我这种行为默然认可。后…  相似文献   

14.
请看一个小学三年级学生写的日记:我最大的烦恼就是考试考不好,每次都考不了一百分。我已经很努力了,可妈妈还说我不努力。还有一个小学低年级的小女孩天真地问她爷爷:“爷爷,我什么时候能退休啊?退休后就不用写作业了,多好啊!”可见,孩子的学习负担有多重了!  相似文献   

15.
怕妈妈     
开心果姐姐:你好!我有一个烦恼就是怕妈妈。每当老师叫我们订杂志的时候,我都不敢跟妈妈说,因为每次我跟妈妈说,妈妈就骂我:"订什么订,不要订。"我只好不说,我的那些同学的妈妈和爸爸都给他们的孩子订杂志,夜里我都想哭了。我的爸爸也一样,每次送我和我弟弟的时候,爸爸只顾着跟弟弟说话,理也不理我。开心果姐  相似文献   

16.
格顿说:不要把集中于儿童过失和弱点上的“你……”这样的信息传递给孩子,而要学会传递“我……”的信息。假如幼儿园的孩子上课时总是说话,玩完玩具总是忘记收起来,或者,总是打闹、吵嘴,乱喊乱叫,作为教师也许你会用这样的话来斥责他们: “你们怎么回事?太不象话了!”“为什么你们总是乱喊乱叫?”“你们怎么又忘记收拾玩具了?你们什么时候才能学会不随便放东西?”这些话其实都是在“告诉”孩子,他(她)是个  相似文献   

17.
山谷的起点     
一位烦恼的妇人来找我,说她正为孩子的功课烦恼。我说:“孩子的功课应该由孩子自己烦恼才对呀!”她说:“林先生,你不知道,我的孩子考试考第40名,可是他们班上只有40个学生。”我开玩笑地说:“如果我是你,我一定会很高兴!”“为什么呢?”“因为你想想看,从今天开始,你的孩子不会再退步了,他绝对不会落到第41名呀!”我说。妇人听了展颜而笑。我继续说:“这就好像爬山一样,你的孩子现在是在山谷底部的人,惟一的路责任编辑/心欣就是往上走,只要你停止烦恼,鼓励他,陪他一起走,他一定会走出来。”过了不久,妇人打电话给我,向我道谢,她的孩子果然成…  相似文献   

18.
如今,孩子已经读高中了.他的作文写得很不错,每次考试,作文都得高分,还有一些在各大杂志上发表.很多人说,孩子会写作是遗传,遗传了妈妈的文学细胞,但事实根本不是这么回事儿. 孩子读小学一年级的时候,老师就开始布置写作作业,每天都要写.孩子一个字都写不出.我采取的办法就是“帮孩子写”.怎么帮呢?每天晚上,与孩子坐在一起,回忆当天最开心的事或者最难忘的事.回忆完毕,我不要他写,我自己动笔,以一年级孩子的思维和笔调,写一篇百字左右的日记.写完,我把日记拿到孩子面前,请他“审批”.这时候,孩子总是会一本正经地审阅,有时候,还会修改一两句话.后来,他就有了自己写作的冲动.当然,对他写的文章,我也会认真阅读,大加表扬.  相似文献   

19.
山谷的起点     
一位烦恼的妇人来找我,说她正为孩子的功课烦恼。我说:“孩子的功课应该由孩子自己烦恼才对呀!”她说:“林先生,你不知道,我的孩子考试考第40名,可是他们班上只有40个学生。”我开玩笑地说:“如果我是你,我一定会很高兴!”“为什么呢?”“因为你想想看,从今天开始,你的孩子不会再退步了,他绝对不会落到第41名呀!”我说。妇人听了展颜而笑。我继续说:“这就好像爬山一样,你的孩子现在是在山谷底部的人,唯一的路就是往上走,只要你停止烦恼,鼓励他,陪他一起走,他一定会走出来。”过了不久,妇人打电话给我,向我道谢,她的孩子果然成绩不断往上升…  相似文献   

20.
人很奇怪,只要是我们随时可以看到、随时可以听到的,不知为什么就不会认真地去看、去听,甚至于还会因此对事物失去兴趣。这种现象出现在对学生的教育、教学上也是值得思考的。我每次和学生家长交流学生在家的生活、学习的时候,总会听到有家长抱怨:“我家那个孩子真的不听话,我每次都得不厌其烦地跟他说。”但是,如果仔细想想这句话———不厌其烦地说,也许这就是孩子不听话的症结所在。在我们教师队伍里也时常会听到有人说:“当老师的到后来会变得越来越嗦。”究其原因,也许就是在学生的心中,父母、老师所交代的事反正还会重复、不断的听到,…  相似文献   

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