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《基础教育改革动态》2007,(1):22-24
第一章 总则
第一条为认真贯彻公安部《维护校园及周边治安秩序“八条措施”》和教育部《进一步做好中小学幼儿园安全工作“六条措施”》，完善校园安全工作责任制，及时消除学校及周边各类安全隐患，维护社会和谐稳定，根据《中华人民共和国公务员法》、《中华人民共和国行政监察法》、《中国共产党纪律处分条例》和《四川省行政机关工作人员行政过错责任追究试行办法》等法律、法规和党内规章，结合德阳校园安全工作实际，制定本办法。[第一段] 相似文献
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俞念胜 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2023,(3):101-105
2022年6月,中共中央印发的《中国共产党政治协商工作条例》全文公布,《条例》界定了政治协商的概念、阐明了政协协商的作用,明确了政治协商的指导思想和遵循原则,从组织领导、对象内容、活动筹备、活动开展、成果运用反馈、保障机制等六个方面规定了政协协商工作开展,是新时代党中央专门规范政治协商工作的第一部党内法规。《条例》强化了党对政协工作的政治领导,深化了党领导政协工作的理论认知,完善了党对政协工作的领导方式,彰显了中国式民主的政治优势,起到了凝心聚力的思想政治引领功能。 相似文献
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党内法规保留原则是党内权力配置与制度建构的重要手段，根据《中国共产党党内法规制定条例》第四条第二款可以从事项、程度、方式等层面提炼出重要性保留、创设性保留与绝对性保留等保留标准。就其生成逻辑来说，党内法规保留原则源自马克思主义政党的民主集中制原则，形成于党长期革命、建设与改革的制度建设过程中，确立于新时代党内法规制度体系构建过程中，2019年修订后的《制定条例》明确了党内法规保留原则。党内法规保留原则的贯彻落实需要立足现行制度的完善，从党内法规保留制度与相关制度的衔接层面进行科学的制度设计。 相似文献
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两个条例制订的法理基础：一是《党章》；二是在实践中形成的传统、习惯和惯例。两个条例产生的时代背景：党的十六大提出的要建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制。两个条例体现的精神实质：一是坚持了党要管党，从严治党的精神；二是坚持了“与时俱进”的精神；三是坚持了党员“在党纪面前人人平等”的精神；四是坚持了“实事求是”的精神。 相似文献
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2010年8月13日，中共中央印发了新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》（中发[2010]15号），《条例》的颁布和实施，对于进一步推进高校党的工作的科学化、民主化、制度化，保证党的路线方针政策的贯彻执行，提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，具有十分重要的意义。《条例》是高校进一步加强和改进大学生党建工作必须遵循的规章。 相似文献
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《中国共产党党员权利保障条例》既保留了《中国共产党党员权利保障条例[试行]》和党章中行之有效的一些规定，同时，又坚持与时俱进，体现了党建理论的创新，主要表现在：“党内民主是党的生命”的理念．党员是党的战斗力基础的理念，党内干部的权力由党员授予的理念，在党的纪律面前人人平等的理念。 相似文献
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干部教育培训工作条例(试行) 总被引：1，自引：0，他引：1
《继续教育》2006,20(5):4-7
第一章总则第一条为推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化,培养造就高素质的干部队伍,依据《中国共产党章程》、《中华人民共和国公务员法》和有关法律法规,制定本条例。第二条干部教育培训工作必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 相似文献
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也许是巧合，在第五个“国际老虎日”，十八大后“打虎”反腐风暴中的“大老虎”现身。
7月29日17时59分，新华社发布消息：鉴于周永康涉嫌严重违纪，中共中央决定，依据《中国共产党章程》和《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条例》的有关规定，由中共中央纪律检查委员会对其立案审查。 相似文献
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佘三池 《武汉职业技术学院学报》2003,2(3):29-32
我国的反倾销立法在短短8内年经历了一个从无到有、逐步发展的过程。尤其是我国加入WTO后，立即按WTO《反倾销协议》和国际惯例对旧的《反倾销和反补贴条例》进行较大修改，形成了新的较科学的《反倾销条例》。本文阐述了我国反倾销立法的历程，通过比较分析指出了新《条例》对旧《条例》的改进，并提出了进一步完善我国反倾销立法的若干建议。 相似文献
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试解读《中华人民共和国中外合作办学条例》 总被引：2，自引：0，他引：2
《中华人民共和国中外合作办学条例》已于2003年3月113由国务院通过，并于2003年9月1日起施行。拟从中外合作办学的主要问题即教育主权问题、营利性问题、质量保障问题等方面解读《条例》，并提出《条例》中仍需进一步明确的问题。 相似文献
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《中国共产党党员权利保障条例》既保留了《中国共产党党员权利保障条例[试行]》和党章中行之有效的一些规定,同时,又坚持与时俱进,体现了党建理论的创新,主要表现在:“党内民主是党的生命”的理念,党员是党的战斗力基础的理念,党内干部的权力由党员授予的理念,在党的纪律面前人人平等的理念。 相似文献
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2001年7月13日。上海市人民代表大会第29次会议通过了《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》(以下简称《条例》)，并在今年9月1日生效执行。最近，我们走访了始终参与此法制定的上海市人大科教卫委员会主任夏秀蓉同志，请她谈谈有关《条例》的情况。 相似文献
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秦惠民 《学位与研究生教育》2019,(8):1-7
《中华人民共和国学位条例》的颁布实施,使我国高等教育有了法律性的制度规范,实现了有法可依。其出台过程,既反映了时代的变化和当时的迫切需求,又使其不可避免地带有历史的烙印。通过释法和运用政策工具进行学位管理的《学位条例》适用实践,一定程度上弥补了具体工作中法律规范的不足,解决了立法的有限性与实践的丰富性之间的矛盾。但几乎未经重要修改的《学位条例》,在法治理念、人权观念、分权改革、权力的细化、吸收已有改革成果、适应社会主体自主性改革以及适应现代大学制度发展等方面,都不同程度地表现出滞后和难以适应。应通过修订《学位条例》,强化其作为法的调整功能、指引功能、保障功能和评价功能,以充分发挥法律的作用。 相似文献
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《云南省学校安全条例》（以下简称《条例》）于2007年11月29日,由云南省第十届人民代表大会常务委员会第三十二次会议审议通过,自2008年3月1日起施行。为了加大对《云南省学校安全条例》的学习宣传力度,促进《条例》的全面贯彻实施,省人大教科文卫工作委员会主持召开今天的座谈会。下面,我就《条例》的学习宣传和贯彻实施讲3点意见。 相似文献
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为加强和改进党对高等学校的领导,加强和改进高等学校党的建设,办好中国特色社会主义大学,为高等教育事业的科学发展提供思想保证、政治保证和组织保证,2010年8月,中央正式颁布了新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》（以下简称《条例》）。 相似文献