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自学考试向农村发展，把自学考试延伸到农村，就是把高等教育延伸到农村，是提高农民素质、贯彻科学发展观、实现和谐社会的要求。 相似文献
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高等教育自学考试向农村拓展是当前农村经济和社会发展的迫切需要．是自学考试长期发展的战略决策，也符合广大农村青年接受继续教育的愿望。1999年秋，根据全国考委的战略决策．江苏省做出开展农村自学考试实验区试点工作的决定．相继在各地农村成立了乡镇自考服务站。自此．自学考试在江苏农村得到了进一步延伸．自学考试事业在农村逐步发展壮大起来。 相似文献
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农村地区如何发展高教自学考试 总被引：3，自引：0，他引：3
把自学考试向农村延伸，寻求自学考试发展的途径和措施，培养数以万计的“用得上，留得住”的永久型人才，这既是我国实现农业现代化的希望所在，又是高等农业自学考试工作者面临的一项紧迫任务。 一、农村开展自学考试大有可为 １农村有巨大的生源潜力。尽管自学考试在较短的时间内发展迅速，但农村的自考工作仍十分薄弱。以湖北省为例， １９８４年开始实行自学考试制度时，仅有６００名农民考生报名参加自学考试，报名总数占全省参考人数的１％。经过１２ 年的发展，１９９６年，农民考生仅有１１１２名，仅占总数的０４％。又据１９… 相似文献
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邵郁 《无锡教育学院学报》2008,(2)
自学考试是对自学者进行以学历教育为主的高等教育国家考试。20多年来,自学考试已发展成为我国规模最大的开放的高等教育形式。近几年来,自学考试受到多重的冲击,生源开始萎缩。自学考试面向农村的策略的提出,有利于自学考试摆脱当前的困境。但是,目前阻碍农村自学考试发展的因素仍然很多,只有进一步建立和完善农村自学考试的服务体系,才能加快农村自学考试的发展。 相似文献
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我国高等教育自学考试产生于城市,应该立足城市后同时延伸到农村,因为我国是个农业大国,十二亿人口九亿在农村,农村有巨大的潜力,自学考试如果没有广大农民的参与是不完善的。如何把自学考试引向农村,本文谈点粗浅的看法,以供探 相似文献
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早在1996年，原国家教委就明确提出要把向农村延伸作为自学考试在九五期间的一项重要任务。几年来，自学考试工作者采取许多切实有效的工作，使自学考试工作在农村广阔的天地中取得了长足的进步。事实证明，自学考试向农村延伸已经为农村经济发展作出了贡献，为全面提高农村人口的综合素质提供了强有力的支持，为我国农村各项事业可持续发展准备了文化知识基础和强大的动力。 相似文献
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20年的自学考试实践证明，有中国特色的自学考试制度具有强大的生命力和深远的社会意义，尤其是它开放、灵活、经济、实用的特点非常适合农村广大青年的求学现状。但毋庸讳言，提出自学考试面向农村延伸已经有七、八年了，就全国而言。农村考生人数增加并不快，还没有形成一定的气候。究其原因。主要是在农村开展自学考试，确实存在诸多困难和制约因素，笔者从一个自学者到一个自考工作者的经历来看，目前农村高等教育自学考试面临的主要困难有如下几个方面。 相似文献
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高等教育自学考试经过20多年的发展已成为世界上规模最大的开放教育。据统计，1999年至2001年，每年自学考试报考人数都超过1300万；2002年我国高等教育入学率为15％，其中自学考试贡献了4．2个百分点；到2002年底，累计(历年首次报考人数相加)有4100多万人报名参加了自学考试。就是说，我国13亿人口中，平均每30人就有1人参加过自学考试。 相似文献
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自学考试作为一项开放、灵活、投资少、效益高的教育形式，在实施科教兴农、提高农村人口整体素质中将起到越来越重要的作用。自学考试在向农村延伸的过程中，应与农村教育综合改革密切结合，充分利用农业产业结构调整的有利时机，让自学考试真正融入农村经济建设和发展当中。 一、依托乡镇成教中心，建立农村自学考试服务网络 依托乡镇成教中心，建立乡镇自学考试服务站，是自学考试向农村延伸的一个重要环节。目前，河北省已在各地安排部署开展此项工作，其主要意义在于：第一，依托乡镇成教中心建立自考服务站，为自学考试向农材延伸设立… 相似文献
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《中国考试》2005,(12):4-7,16
专业建设是高等教育自学考试工作的重要组成部分和保证自学考试事业全面、协调和可持续发展的重要基础。全国考委历来十分重视自学考试专业建设工作．特别是2003年以来．根据全国考委五届二次会议提出的发展自学考试事业的指导方针．明确把加强和改进专业建设工作作为发展自学考试事业的重点，先后召开了全国考委第三届专业委员会全体会议和全国高等教育自学考试专业建设工作会议，印发了《教育部关于进一步加强高等教育自学考试工作若干问题的意见》和《教育部办公厅关于加强和改进高等教育自学考试专业建设的若干意见》．提出了新形势下加强和改进自学考试专业建设工作的指导思想、工作思路、措施和要求，为全面加强和改进专业建设工作奠定了基础。
2003年全国高等教育自学考试专业建设工作会议后．在全国考委和教育部的领导下．各级自学考试机构全面分析了社会经济和教育改革带来的深刻变化．按照“发展要有新思路、改革要有新突破、工作要有新举措”的总体要求，积极推进新形势下自学考试事业的全面、协调、可持续发展，促进了自学考试专业建设各项工作的全面展开。
为深入贯彻全国考委五届二次会议精神．落实教育部关于加强和改进高等教育自学考试专业建设的若干意见，全面总结和交流近年来专业建设工作的经验．部署今后专业建设工作，2005年10月9-13日．全国考办在浙江省金华市召开全国高等教育自学考试专业建设工作会议。会议形成了《高等教育自学考试专业建设工作情况报告》和《江苏、福建、湖南、北京、甘肃、四川等省市专业建设与管理工作调研报告》等文件．现予选登。[编者按] 相似文献
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关于自学考试面向农村发展的探讨辽宁省高等教育自学考试命题中心刘晓敏关键词：自学考试农村发展我国实行自学考试制度１５年来，为国家培养和选拔了大批专门人才。但是，应该看到，目前的专业设置、考生来源以及社会助学活动等都主要集中在城市，而农村几乎成了自学考试... 相似文献
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一、抓好社会助学工作是自考向农村延伸的关键 高等教育自学考试的社会助学是搞好个人目学、国家考试的纽带，是高等教育自学考试重要组成部分。积极开展社会助学工作，加强对这项工作的指导和监督，搞好服务和管理是促进自学考试事业健康发展的关键，也是高等教育自学考试面向农村延伸的关键所在。 相似文献
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我省的高等教育自学考试始于1984。20年年来,自学考试由单一的专科层次,逐步发展到纵贯本科、专科、中专三大层次,横跨文史、政法、财经、理工、农医、教育等九大科类,形成了学历教育和非学历教育、城市与农村、国家考试与学校教育沟通衔接的开放教育体系。20年间,我省高等教育自学考试主考院校由3所发展到28所,累计有107万余人进入自学考试学历教育大门,万余人获得毕业证书,万余人获得非149学历考试证书。高等教育自学考试与普通高等教育和成人高等教育一起,成为江西省高等教育的重要组成部分,为江西经济和社会各项事业的发展提供了必要的… 相似文献
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我国适逢经济结构转轨时期，要完成数以亿计农业劳动力的转移，要提高数以千万计劳动者的素质。就意味着今后我国必将进入继续学习、终身学习的学习型社会。目前，我国成人中，还只有17％的人在接受高等教育，这就为我国高等教育自学考试带来了新的发展机遇。而自学考试单一的学历教育形式和助学力量不足又使它面临新的挑战。自学考试要持续发展，必须站在面向现代化、面向未来的战略高度上对自身进行改革，并尽快在农村的高等教育市场上占有一席之地。 相似文献
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在农村城镇化的进程中,我国农村自学考试已获得了一些丰硕果实,政策和制度日趋完善、专业设置日益合理、社会助学工作逐步开展.但综合考察农村高等教育自学考试,其仍然是自学考试工作发展的薄弱环节,忽视了对实践技能的考核,缺乏有效的促考激励机制等.基于对农村自学考试发展经验的反思,以期分析高等教育自学考试在农村可持续性发展中的问题所在. 相似文献
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高等教育自学考试的贯彻实施,孕育了我国民办高校的生成,带动了民办高等教育的发展;民办高等教育的发展又提高了自学考试的质量,推动和促进了自学考试教育的发展。高等教育自学考试和民办高等教育呈现良好的相互促进的发展态势。但是,当自学考试在民办高校中进行全日制教学时,"自学"的性质得到改变。针对自学考试教育在民办高校总存在的一些问题,建议扩大民办高校在自学考试教育中的自主权;拓宽层次,完善功能;创新具有自考特色的专业课程体系,以民办高校为主体,进行自学考试内容和形式的创新;制定并落实相关政策,为自考毕业生的就业和待遇提供政策保障;推动农村自考发展,为新农村建设服务等。 相似文献
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高等教育自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式,它和普通高等教育、成人高等教育共同构成了我国独具特色的高等教育体系。但是,不少人仍然对自学考试存在不同程度的误解,对自学考试作为一种教育制度、教育形式认识的不到位,对自学考试是否符合素质教育要求存在怀疑,对自学考试的发展前景消极悲观,对自考生群体存在偏见,等等。这些认识上的误区正影响着自学考试事业的发展。一、自考是单纯的考试吗?有的人只片面地把自学考试视 相似文献
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林正展 《集美大学学报(教育科学版》2010,11(3):71-75
高等教育质量和质量保障是高等教育管理研究的前沿方向之一,自学考试是我国高等教育制度的重要组成部分,现行高等教育自学考试质量保障存在问题,运用系统论原理展开对我国自学考试的质量保障方面的研究,建立科学合理的高等教育自学考试质量保障体系,解决我国高等教育自学考试质量保障中的问题与不足,促进自学考试可持续全面健康发展。 相似文献