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1.
王辉 《辽宁广播电视大学学报》2006,(2):11-12
职业教育是顺应了市场经济发展需要发展起来的,然而,现在的职业教育在专业设置上、教学模式上还存在一定问题,学生毕业后不能胜任工作岗位,不能适应市场经济的需求。因此,只有进一步深化职业教育教学改革才能适应社会经济发展需求。 相似文献
2.
现代职业教育对学生心理研究的重要性,随着学生心理的变化处于非常重要的地位。在现代职业教育中,对学生心理进行研究和输导是非常重要的组成部分,只有这样,才能让学生接受更好的职业教育,从而培养出更多适应现代社会发展与实际需求的人才。 相似文献
3.
张晖 《铜陵职业技术学院学报》2012,11(3):96-98
文章针对目前常州地区五年制高职学生实习现状中出现的问题,通过探究关注度不高的"实习管理"这一领域,提出建议,旨在引起职业教育管理层的重视,要想学生有高的就业率,必须加强实习教学,重视实习管理。只有这样五年制高职学校学生的实习才能适应社会发展和建设的需求,职业教育才能引领企业经济发展和建设,培养的高素质学生才能满足于社会并服务于社会。 相似文献
4.
如果说现代职业教育体系建构的根本路径或手段是整合,那么适应就是它的目标或本质。一切形式的教育都需要在适应经济、社会、文化、政治、教育自身、学生发展的前提下,才能构建起真正的、合理有效的现代职业教育体系。基于此并针对前述职业教育的四大特征,我们提出现代职业教育体系建构的"四适性"整合路径。 相似文献
5.
江林兴 《中国校外教育(理论)》2007,(8):4
职业教育就是就业教育,职业教育必须服务于社会主义现代化,着力培养适应经济社会发展的高素质劳动者和技能型人才。提高学生的职业技能,是职业教育的基本内容,也是职业教育的重要内容。学生的职业技能主要是通过学生在校期间的实习形成与掌握的,为了确保学生掌握高的职业技能,须加强高素质的双师型教师队伍建设,在此基础上,还必须强化实习过程管理,提高实习效果,才能使学生掌握高的职业技能。 相似文献
6.
校企合作是职业院校、企业、学生三赢的办学模式,企业和职业院校不仅仅一个是需方、一个是供方,而应是利益共同体。只有打破观念,加快进行适应企业需求的技能型人才培养,职业教育才能在市场竞争中求得生存,企业才能真正实现产业升级。校企合作是职业教育发展的必然趋势。 相似文献
7.
基于生命发展的基础观 总被引：5，自引：0，他引：5
姜大源 《中国职业技术教育》2005,(31):1-1
职业教育的社会功能是培养生产、服务和管理第一线的应用型职业人才,因此职业教育要适应社会发展,为满足社会需求造就合格的"职业人",这是一.同时,作为教育事业的重要组成部分,职业教育的教育功能则体现为还要适应个性发展,为满足个性需求塑造合格的"社会人",这是二.应对社会发展的千变万化,面对个性发展的千差万别,要以不变应万变,职业教育只有为学生未来的生存与发展夯实基础,才能发挥其社会功能和教育功能. 相似文献
8.
9.
教育部职业技术教育中心研究所所长黄尧,在日前举行的全国教育科学“十一五”规划教育部重点研究课题《学生职业能力发展研究》成果汇报会上说,职业教育要从学科本位向能力本位迈进,才能适应国家发展对人才的需求。黄尧指出,大力发展职业教育,是全面提高学生职业能力和素质,建设人力资源强国的重要途径。 相似文献
10.
李杰 《中国校外教育(理论)》2011,(9):63-63
本文从当前职业高中数学教学所面临的生源基础较差的问题出发,从不同方面考虑了职业高中的数学教学可以开展的教学改良。只有不断改善教学方法,才能适应当前职业高中学生的数学基础和学生素质,才能使学生更好地全面学习和发展,达到职业教育的理想目标。 相似文献
11.
新形势下,教师要不断提升自己的文化底蕴、专业素养、创新意识、信息素养和语言素养,一专多能,才能适应职业教育不断发展的需要,才能成为优秀的中职学校教师。适应职业教育不断改革和发展,一专多能的中职老师的大量不断涌现是迫在眉睫的。 相似文献
12.
《桂林师范高等专科学校学报》1998,(1)
职业教育的适应性，首先是要与当地经济的发展相适应，要立足当地经济，使职业教育主动适应社会主义市场经济发展的需要；其次是要与教学方法的改革相适应，要注重理论联系实际，要让学生参与教学以激发学习兴趣，还要充分利用先进的电教设备。总之，职业教育的适应性，实际上就是要使职业教育能主动适应当地经济发展的需要，要进行大胆的教学改革，只有这样才能培养出一专多用的复合型人才来。 相似文献
13.
王学平 《新课程改革与实践》2010,(4):87-87
“以就业为导向”是我们当今中等职业教育办学的主要思想。是当前推进职业教育教学改革灵魂,所以职业教育要从学校办学模式、专业设置与建设、课程教学改革、提高教师素质、加强学生素质教育等全方位贯彻落实“以就业为导向”的理念,才能使我们职业教育适应社会发展和经济建设需要,保证学校的生存和发展。 相似文献
14.
现代教育对从事职业教育的教师的素养提出了新的要求.教师应具有新时代的教育精神;应具有先进的教育理念;合理的知识结构和较强的教学能力;具有反思能力;懂得培养学生的团队精神.这样才能适应职业教育的现代化发展与需要. 相似文献
15.
马玮 《邯郸职业技术学院学报》2008,21(1):49-51
新形势下对职业教育人才培养提出了新的课题,只有转变观念,树立新型的职业教育人才标准,建立和谐有序的职业教育育人环境,职业学校才能培养出适应社会发展的创新型实用人才,才能承担起时代所赋予的社会责任。 相似文献
16.
职业教育是提升国民素质的重要组成部分,通过纵向分析我国的职业教育发展历程,横向对比中外职业教育的发展状况,指出职业教育只有适应社会形势,才能推进其自身持续稳步地发展。并就我国职业教育发展的策略进行了探讨,诣在使职业教育在今后的发展中具有一定的导向作用。 相似文献
17.
中职学校老师对学生的看法,很大程度上影响教学态度和教学行动。只有掌握了学生,掌握了自己,我们才能把职业教育搞好,才能培养出适应社会水平高超的一线操作人才。 相似文献
18.
当前,我区进入一个新的历史发展时期,职业教育发展面临新机遇和持久战,这要求我区职业教育必须创新观念、体制和机制,才能适应日新月异的经济社会发展形势。 相似文献
19.
现代教育对从事职业教育的教师的素养提出了新的要求。教师应具有新时代的教育精神；应具有先进的教育理念；合理的知识结构和较强的教学能力；具有反思能力；懂得培养学生的团队精神，这样才能适应职业教育的现代化发展与需要。 相似文献
20.
新职业教育法对职业教育适应性进行了法理界定,是理解职业教育适应经济社会发展需要“是什么”的学理基础。文章结合产业发展、就业人员、职业教育相关统计数据的分析,从产业结构调整、就业人员变化的视角解读职业教育“为什么”要适应经济社会发展。从职业教育学校、职业教育学生、职业教育学校专任教师的发展变化解读职业教育适应经济社会发展需要过程中实现了“怎么样”的变革发展。最后,基于上述理论研究和实证分析,提出职业教育适应经济社会发展需要的政策建议。 相似文献