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1.
吴明新 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2003,5(3):133-136
编辑的文化视野、社会角色、知识结构与精神产品密切相关。反映时代主流的文化视野决定了编辑对精神产品的取舍更多地指向现实和未来；关注社会现实的文化视野决定了编辑对精神产品的取舍服从于社会现实，并着力体现出社会的主流文化和价值导向；导向性的文化视野决定了编辑在对精神产品的选择、加工活动中引导并影响人们的价值取向。编辑的社会角色有社会的规范性角色、学科权威角色和内化式角色，编辑对自己社会角色的认识过程决定了其对精神产品选择时的价值取向。编辑运用自己的知识结构对精神产品的内容进行取舍和加工，同时又通过这一活动丰富、升华自己的知识结构。 相似文献
2.
编辑活动即从旧有文化和新的文化中选择优秀的东西,缔构社会文化作为历史留给人类、流传世界。编辑活动有三大功能：参与缔构社会文化;传播社会文化;再创造转化。编辑的权力,按照政治的、学术的和经验价值的标准,代表社会选择文化产品,决定什么样的社会信息进入编辑系统,从而进入社会传播领域。编辑的责任,在编辑活动中,既要遵守社会为其制定的行为规范,又要受到社会政治和经济、道德、法律、思想、文化的等因素的制约 相似文献
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4.
编辑活动的不同语境及社会学特征 总被引：1，自引：0，他引：1
郭洪纪 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
编辑活动作为人类精神生产的重要形式，是以传播思想、观念、价值为目的，以相应的技术、规模、效率为手段，对精神产品的原型进行选择、加工、再创造的社会化过程。同时，编辑活动是带有价值交换性质的社会行为，它对各类精神文化产品的整理和选择，实际是对传媒的社会倾向和文化品味进行评判的过程。这种活动的规范性，在于既不能以个体的情感和好恶为标准，也不能脱离自身的形式与语境，因而具有鲜明的社会学特征。编辑学理论的丰富与发展，只能从普遍的编辑形式与义理的结合中发掘资源。 相似文献
5.
陈建华! 《伊犁师范学院学报》1996,(4)
广播电视编辑工作是一种特殊的文化活动.它是使其他精神产品通过一定的编辑手段物化成为另一精神产品并通过电波传播媒介,实现精神产品的社会价值的一种社会性实践活动.广播电视编辑在这一实践活动中对其他精神产品的加以深化和再创造,其他精神产品也只有通过广播电视编辑的继续追加的二度创造性的优化劳动之后,才有可能物化为适合广播电视传播特点的精神产品. 相似文献
6.
编辑主体的人格维度及理想人格特征 总被引：3，自引：2，他引：1
张秀红 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2009,32(1):123-125
编辑主体是编辑活动中能自觉地、创造性地运用编辑符号以及其他物质和精神手段对各类精神文化产品(编辑客体)进行选择、组构使之符合流通传播要求的个人或群体.编辑主体的人格是编辑主体在从事编辑活动的具体实践中逐渐形成的比较稳定的心理倾向和心理特征的总和.编辑主体的人格维度主要包括德行人格、文化人格和审美人格3个方面.编辑主体的理想人格应是赋予时代内涵的德行人格、文化人格、审美人格的和谐统一与完美结合,"和谐人格"是编辑主体理想人格的本质特征. 相似文献
7.
颜向红 《福建教育学院学报》2002,(10)
编辑活动是编辑根据社会文化需要 ,确定具体指导方针 ,运用符号媒体与讯息载体 ,组织精神生产 ,并对产品进行采集、鉴审、选择、加工、编排与组合 ,缔构成特定模式 ,使之成为文化传播载体。能动性与受动性相统一是编辑活动的普遍规律 ,从感性认识上升到理性认识是编辑思维活动的两个阶段。 相似文献
8.
李雷鹏 《黑龙江教育学院学报》2002,21(4):129-130
编辑工作是以出版和传播为目的的社会文化活动。编辑通过选题、策划、组稿等环节的 脑力劳动,将自身的主体意识、逻辑思维和语言修养渗透到书稿作品的客体中,于字斟 句酌修改后,呈现给读者精美实用的精神产品。因此,编辑工作是社会精神产品生产过 程中的中介环节。 相似文献
9.
王剑波 《山西师大学报(社会科学版)》2004,31(1):116-119
编辑活动不仅是选择、优化文化成果的活动,而且是参与建设、整合与重构社会文化体系的活动。其在社会的文化继承、积累、创造过程中的实践表明,编辑活动是文化信息传播的主渠道。在这一渠道中,编辑活动制约着文化传播的速度、方向和质量,以及精神产品的创造者与接受者之间的供需要求的满足程度等。编辑者作为编辑活动的主体,作为编辑活动的具体承担者和操作者,是通过具体的编辑程序和编辑行为来体现其对文化传播的调节、控制作用的,其劳动是促成大众传播活动得以实现的根本环节之一。 相似文献
10.
编辑工作是以信息传播为目的,以选择和加工为特征,以书籍等物化的精神产品来为社会的经济文化建设和发展服务的社会文化活动,是出版社进行图书生产的最基本、最重要的工作分工。教育部副部长韦钰同志在第四次全国高等学校出版社工作会议上深刻指出：“编辑工作是工作核... 相似文献
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12.
魏占龙 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z1)
编辑活动是主体与客体的双向对象化过程 ;从方法论的角度论证编辑活动是社会文化活动与生产产品的物化过程的辩证统一 ,具有精神价值和物质价值双重选择 ,其产品———出版物 ,既是物质产品又是精神产品。 相似文献
13.
张宇明 《中山大学学报论丛》2002,22(1):191-193
阐述在科技期刊生产过程 ,即在选题组稿、审稿和编辑加工、总体设计与出版成型等过程中编辑工作的创造性 ,指出科技期刊作为一种精神产品进入市场流通后的创造性价值 ,认为在传播、推广科技成果中 ,科技期刊编辑的贡献是独立于作者之外的贡献 ,编辑的作用融合在作者的著作中 ,编辑是传播科技信息的桥梁和纽带。并简述科技期刊编辑必备的创造能力 相似文献
14.
侯秀梅 《黑龙江教育学院学报》2011,30(2):192-193
编辑是总结文化、传播文化和建设文化的积极的历史主体,是精神产品的传播者.编辑承担着对民族文化进行继承、积累和创新的使命,对社会文化传播进行控制,具有重要的社会责任.这要求编辑要具有强烈的使命感、责任感,充分发挥其主观能动性、创造性,为社会的发展和人类的进步发挥应有的作用. 相似文献
15.
热依汗古丽·亚森 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,26(4):278-280
学报编辑是学报精神产品的生产者，是学报出版活动的主体。学报作为编辑的劳动产品，其质量高低直接决定于学报编辑的素质和敬业精神，其中学报编辑是否有精品意识是一个很重要的因素。文章提出精品学报对学报编辑的几点要求。 相似文献
16.
学术期刊编辑创造性的综合体现 总被引：1，自引：0，他引：1
龚勋 《甘肃广播电视大学学报》2002,12(4):60-64
学术期刊成为精品的过程，是学术期刊编辑的创造力综合体现的过程。知识的选择、知识的整合、知识的传播等同样具有创造性价值，编辑的间接参与是高层次的隐匿性的。编辑对读接受的选择，决定着期刊的发展趋向。本的有效性取决于“责自负”与“编辑把关”二的协调与辩证统一。 相似文献
17.
张寿康 《首都师范大学学报(社会科学版)》1991,(1)
一、编辑和编辑学 “编辑”这种随着社会的发展而出现、发展的文化形式,文化活动,已经是收集、整理、精选、优化、传播人类精神创造成果的重要活动,“编辑”是精神产品生产过程中的必要的环节。 “编辑”有三种含义,第一种是人类的一种文化活动,即编辑活动或编辑工作,是动词。第二种是从事编辑工作的人。第三是出版系列的中级职称。 相似文献
18.
电视新闻编辑以新闻素材与新闻稿件为基础,通过组稿、优选、组合等综合性的脑力劳动,获得一个新闻集成,并通过电视传播给受众。既然编辑工作是从组稿到编排的综合性脑力劳动,同时又是一个精神生产过程,所以编辑过程就是一个创作过程。1、重视头条新闻。在电视新闻节目中突出重点最重要的是选择好头条新闻,任何新闻机构都把精心选择头条新闻作为新闻编排的重点来抓。电视新闻由于其顺序传播的特点决定了电视新闻的头条更为重要,它起到“龙头”的作用。头条新闻直接体现了新闻编辑部门的意图,对观众来说头条新闻是否吸引观众直接影响到他们收… 相似文献
19.
诚信是中华民族的传统美德。大众传媒编辑作为精神文化产品的把关人,其诚信意识直接关系到传媒文化产品传播的质量和效果,影响着党和国家以及传媒的公信力。进行诚信建设要从多方面着手,除注重编辑的道德修养和加强对编辑的诚信教育外,最重要的是要建立能够对编辑职业行为进行有效约束的自律监督机制,为编辑诚信水平的提高提供机制上的保障。 相似文献
20.
编辑道德自律的现代阐释 总被引：4，自引：0，他引：4
编辑工作本身要求编辑站在审视文化成果草创信息和接受社会公众精神文化需求的位置,采取什么样的文化选择态度,坚持怎样的编辑导向,如何使草创品成为高品味的精神产品,这是编辑应当担负的主要社会责任,也是编辑道德自律的重要内容。 相似文献