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邓佳 《学语文(初中版)》2005,(9):40-40
我最爱吃荷包蛋。有一天，妈妈做了两碗面条。一碗面条上面卧着一个荷包蛋，另一碗却没有。妈妈问：“小玲，你吃哪一碗？”我不住思索地说：“当然吃有荷包蛋的那碗。” 相似文献
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刘睿 《小作家选刊(小学)》2006,(12)
你们知道我最不喜欢吃的是什么吗?不知道吧,告诉你们,那就是面条。今天下午一上学,我就听一个同学说“:面条可好吃了,今天中午爸爸给我做了一碗面条,可好吃了。他还说,面条很有营养。”你们知道我听了以后是什么反应吗?我听得直恶心,心里暗想,面条那么难吃,我就闹不明白有些同学为什么那么爱吃。于是我气得火冒三丈,便大发雷霆地说“:喂!面条那么难吃,可你却说好吃,这不是故意气人吗?”“你的爸爸妈妈做的面条不好吃,怎么能说是人家气你呢?真是小心眼儿!”其他同学愤愤地说。我回头仔细一想:嘿,也是这么个理儿啊。也许还真是我爸爸妈妈水平… 相似文献
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《创新作文(初中版)》2018,(6)
<正>面条与米粥是两种平常的主食,不过,我却从中吃出了不平常的味道。起初,我喜欢吃面条,妈妈就每天早晨给我煮面条。可是,再好吃的东西吃多了也会腻,便想换一换口味。这不,有一天早晨,妈妈又端来了一碗面条,我不禁皱起眉头,嘟囔道:"面条,又是面条!""怎么了? 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(1)
清早，小杰西起床后恹恹的，很不愉快的样子。妈妈关心地问他：“孩子，怎么啦，不舒服吗？”“没有，妈妈，我昨晚做了一个梦，梦见我和爸爸一起去意大利旅行，还吃了一大碗有名的意大利面条呢！”“这不是挺好吗？为什么我看你不大高兴的样子呢？”“是这样，”小杰西说，“早上我起床，发现睡裤上的系带不见了。”裤带面条 相似文献
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问:女儿快四周岁了,一直很乖巧的她开始变得有点自说自话了。以前让她做点什么事情,她都非常乐意去做,而现在她要么磨磨蹭蹭,要么充耳不闻。我只得说如果你做好这件事,妈妈就给你吃什么好吃的或者带你去哪里玩,她才会马上把事情做好。例如现在晚上看英语碟片,你问她问题,她明明知道,却偏偏乱说。如果有一个好吃的东西摆在面前,她马上把正确答案告诉你了。现在为了让她做点事情,要么拿点她感兴趣的东西作交换,要么阴下脸强迫她做,好像没有其他好的办法。我拉脸的次数越来越多了,想想总不太好。有时想耐心说服她,可一点也不管用。用好吃的去引… 相似文献
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我第一次发现为母亲做早餐是件幸福的事,跟给孩子做饭的感觉截然不同。
为孩子做饭,有可能会不断地被她挑剔,她说：“怎么又吃这个？妈妈,你就不能换个花样？”为母亲做饭,哪怕我依然是个蹩脚的厨房新手,也只会听到她的感叹,她说：“做的好得很,能吃到这么好吃的早饭,我这是享闺女的福啊。” 相似文献
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袁媛 《故事作文(高年级版)》2006,(2)
甜甜是我的表妹,今年刚满一岁,已经会自己吃东西了。暑假里,舅妈为了给甜甜断奶,就把她送到我家住了两个星期。开饭了。今天妈妈做的是凉面,大家都忙着端碗盛面,没顾上管她,她就不客气了。只见她把面条最多的一碗拉到自己跟前,伸手就去抓着吃。可是面条太长了,她把手举过头顶,面条的头儿才到嘴边。甜甜一张嘴衔住了面条,再使劲一吸,面条就从她的头顶滑到额头,再滑过鼻子,最后,终于滑到了嘴里,看得我们哈哈大笑。妈妈给大家都盛好面后就端起碗喂她。甜甜真乖,一口就把面条吃进嘴里,可她并没咽下去,而是用她那胖胖的小手从嘴里把面条掏出来看… 相似文献
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妈妈误区:以自己的喜好教育孩子有些妈妈会想当然地认为,自己不喜欢的食物孩子一定也不喜欢。这种预先给孩子灌输“哪种菜好吃,哪种菜不好吃”的思想,轻易地就剥夺了孩子选择的权利。建议:尽可能地让孩子接触到更多种类的营养食品,扩大孩子的选择范围。让孩子亲口尝一尝,即使孩子真的不喜欢,也应该鼓励他多吃一些。妈妈误区:勉强孩子吃不喜欢吃的东西勉强孩子吃不喜欢吃的东西的做法可是大错特错了,孩子不但不会因为你的“高压政策”而喜欢上某种食物,反而有可能产生逆反心理,严重者还会发生呕吐的情况。但也不能过分投其所好,只给孩子做他… 相似文献