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1.
那天我园开展游戏观摩活动,我走进中班活动室,孩子们正在玩“小不点儿服装店”的游戏,我也就自然地参与进去。当“营业员”问我需要什么服装时,我脱口说出了一件“货架”上没有的服装,这可让“营业员”犯了难。看到这一情形, 相似文献
2.
对于孩子而言,“同伴”是什么?是—我关注的—“平平的苹果比我的大”;“毛毛的爸爸用汽车送他上学”;“甜甜有五角星,为什么我没有?”“小小吃饭最慢”;“我比嘉嘉跑得快”;“淘淘最喜欢玩跷跷板”;……我讨厌的—“妈妈,淘淘又抢我的玩具了”;“老师,嘉嘉推我了”;“果果拉我 相似文献
3.
我曾经看到一篇题目叫做“A Child’s Angel”的短文,讲的是一个美丽的故事: 一天,一个即将出生的孩子问上帝:“听说你明天就要把我送到人间了,我那么弱小、那么无助,在那里怎么生存呢?”上帝回答说:“在众多的天使中,我给你挑了两位,他们会照顾你的。”“在天堂里,我除了笑呀、 相似文献
4.
办公室的电话响起,我拿起听筒刚“喂”了一声,里面就传来悦耳的童声：“阿姨你好,我是苗韩珊,请问我妈妈在吗？” 相似文献
5.
前几天吃饭时,儿子拿一个自己咬过一口的馒头问我：“你猜是谁咬的？”（儿子5周岁才会经常有如此“掩耳盗铃”的问题。）我笑着说：“是小狗咬的。”我说了多少次,儿子都依然是看着我,一副很认真等我再猜又好像在想什么的样子。我还是说：“是小狗咬的。”儿子很认真地说：“这哪儿有小狗呀？我才不相信呢!” 相似文献
6.
每天清晨,校长都会站在校园门口,迎接着回校上学的每一名学生。“小朋友,你的红领巾戴歪了。”听了校长的话,小男孩马上整理好胸前的红领巾,嘻嘻地笑了:“校长,你怎么还叫我小朋友?我已经读四年级了。”校长也笑了:“在我面前,你永远是个孩子。”“兴荣,你的衣领能翻整齐一些吗?”校长边说边上前帮读一年级的兴荣摆弄好衣领。兴荣眨着大眼睛奇怪了:“校长,您怎么知道我的名字呢?”校长回答道:“因为你是我的孩子啊!”“那您不是有许许多多的孩子喽?”校长慈爱地望着他,点了点头。校长原型:广州市海珠中路小学校长李文萍校长悄悄话:看着你们健康、快乐地成长,是我最大的幸福。责任编辑吴昕颖永远的孩子@叶子 相似文献
7.
一天，我下班回来，上一年级的儿子远远地跑来迎接，得意地对我说：“爸爸，我们家下雪了！”“下雪了？奇怪，我们家在南方，怎么会下雪呢？”我车还没有放好，儿子就拉着我上楼去看“雪”了。哇———客厅里一片雪白，地板、沙发、茶几……到处都是白白的泡沫颗粒，真有点像北国的冬天。我有点生气地说：“叫你在家看书，怎么搞得满地垃圾！”儿子说：“我看书了，‘冬天是个魔术师、他呼地一吹，满天飘起了雪花，一会儿大地就白了。’我想看雪嘛！”我一时被儿子的“杰作”征服了，马上鼓励他说：“好样的，爸爸长这么大，还是头一次看到… 相似文献
8.
刚开学的一天中午,我和陈老师正忙着给孩子们盛饭。“我不吃菜。”一个小小的声音传过来,我抬头一看,原来是妍妍。我以为她不喜欢吃今天的大白菜肉片,就对她说：“你闻到今天的菜香了吗？好香好香。”我做了个夸张的、陶醉的表情。她再一次摇摇头,“我不吃菜,我吃汤泡饭。”她指指盆里的汤,因为后面还有许多孩子等着端饭,我就按照她的要求给她添了一点汤。第二天中午,小朋友们吃的是肉圆、青菜。妍妍来端碗时,又跟我说：“老师,我不吃肉圆。”我很吃惊, 相似文献
9.
孩子用“像”造句,居然造了一句:“我要让苍蝇变得像蜜蜂一样可爱。”绝了!竟然要把可憎的苍蝇变成可爱的蜜蜂。这就是孩子:不希望人间有丑恶,只希望把“丑恶”都变成“美好”。我惊异地问:“让苍蝇变成蜜蜂,这可能吗?”她说:“能!只要把环境变干净,苍蝇就能变成蜜蜂。”我于是拍案叫绝。更让人感慨万千的是,最近我读报觅得一条消息:在澳大利亚,苍蝇的确很美丽,还被印在面值50元的纸币上。天啊!高鼻子的老外怎么会青睐苍蝇呢? 相似文献
10.
大吃一惊“最让你吃惊的事是什么?”“恐怕要算我的出生了。听妈妈说,在整整一年半的时间里,我连一句话也说不出。” 相似文献
11.
“明天老师开会，不上课了。”“哇——塞!”我刚一宣布，孩子们齐声欢呼起来。听到这发自内心的欢呼，我感到莫名的悲哀——孩子们在“哇塞”什么?现在，我明白了：孩子们在“哇塞”自己得到了久违的自由! 相似文献
12.
常见到大人们聊到不顺心的事的时候,会大发感慨,说:“如果我们是孩子就好了。”他们哪里知道,我们孩子“烦恼”的事多着呢!最大的烦恼就是学习。我已经五年级了,傍晚,你总是看到一个女孩在灯下默默地做作业,直到深夜,那就是我。每次单元测验,总是我最“伤心”的时候,我经常会独自品尝因粗心而被“打败”的滋味。看着别的孩子在广阔的田野上玩,那种感受谁能懂?有时候,我恨不得把妈妈买给我的练习本撕碎!谁能给我多一些自由呢?父母的关爱也会给我带来烦恼。我在学习上一有差错,他们不是冲着我发火,就是“冷着脸”不理睬我,每次搞得我心惊胆战… 相似文献
13.
镇上开了一家“孩子加工厂”,大鼻子厂长说:“如果你的孩子有缺点,快把他拿来加工” 不用爸爸妈妈送,一个小姑娘自己跑来了。 “我……我的力气太小,”小姑娘的声音也小,大鼻子厂长要弯下腰才能勉强听清,“请您让我强壮点吧。” 相似文献
14.
放学后,班里还有3个孩子,我一边清点收到的照片钱,一边对肖肖说:“肖肖,你不要叫妈妈交照片钱了,我替你交了。”我的话刚说完,只见红红小朋友的脸立即沉了下来,她跑去和茜茜小声嘀咕了几句。很快,茜茜走了过来,很不解地问我:“老师,你为什么要替肖肖交照片钱呢?”我一 相似文献
15.
一次到朋友家作客,看到她的儿子非常活泼可爱,我不禁夸了他一句:“你真是个好孩子!”没想到,她的儿子却很认真地说:“不,我不是好孩子。”“为什么呢?”我奇怪地问。“我们班有好孩子,也有坏孩子,我是不好不坏的孩子。”他天真地回答说。我听了更加奇怪,仔细询问后才知道,孩子的班主任在班上开展了一个活动:每周评选出“好孩子”、“坏孩子”若干名,还要张贴出来。朋友的儿子既没被评为“好孩子”,也没成为“坏孩子”。他说,班上有一个学生已经连续几次被评为“坏孩子”了。身为老师的我,听了以后心情异常沉重。我很同情这些小孩子,尤其是那… 相似文献
16.
找一个安静的地方倾诉自己的心声，是孩子们的一种需要。为此，我班创设了新的区角──“倾诉角”，并准备了许多的玩具小动物来和小朋友们聊天，其中有小狗、小猫、小鸡等。可不知为什么，却没有孩子光顾这个区角。 为此，我与孩子们进行了交谈。“我不喜欢和小猫聊天。”“我想和孙悟空说说话，请他来做客。”“我喜欢大头儿子。”“我喜欢白雪公主。”…… 原因找到了，孩子们要的是自己喜欢的倾诉对象，他们喜欢卡通人物，因为这些人物更加贴近他们的生活。于是我和孩子们对这个区角进行了重新“改造”，使这个小小的角落真正发挥了作用… 相似文献
17.
今年4月的一天下午,我正在办公室批改作业,手机响了,一个十分陌生的号码,我正要接电话却又挂断了。我一转身,手机又响了,还是那个号码。一定是别人打错了电话,或是骗人的电话,我便狠狠地挂掉了。不到一分钟,铃声又响了,还是那个号码。莫非真是找我的？我以略显恼怒和疑惑的口气问道,“你找谁？”“你是——”一个女孩的声音。没等她说完,我便打断她的话：“你到底找谁？我还要工作呢!”“我是孙啸丘,您的学生……” 相似文献
18.
一次美术课上,我让孩子们画“秋天”,庄嘉伟却画了一只小猪。只见庄嘉伟画的小猪黑乎乎一团,耳朵和圆滚滚的身体若隐若现,显得乱七八糟。庄嘉伟用怯生生的眼神看着我,似乎在等待我的“判决”。 相似文献
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我一向不喜欢爱打“小报告”的孩子,认为他们是“多嘴多舌的小八哥”。可是,最近发生的一件事使我对“小报告”有了不同的看法。那天上午,我负责配班,我正和小朋友做游戏,一个急急火火的声音在我耳旁响起:“老师,你看王阳——”我一 相似文献
20.
在我上《远行靠什么》一课时,照例让学生自读质疑,当问题解决接近尾声时,忽然有个孩子对我说:“老师,我还有个问题想问你,为什么飞机叫飞机呢?”啊?他把我问愣了。这也算个问题?那只不过是一个代号而已。我随口说道:“可能是因为它会飞吧。”他跟着就问:“小鸟也会飞,为什么不叫飞机?”“问得好!”我对他思维的敏捷、口齿的伶俐大加表扬。但我又哭笑不得,我还真没法对付了。于是我把这个烫手的山芋扔给了学生:“谁能帮帮忙解释一下?”一个孩子举起了他的小手,嘴里叫着:“老师,我知道飞机为什么叫飞机!”哦?我赶紧叫起了他。“飞机因为会飞所… 相似文献
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