共查询到20条相似文献，搜索用时 21 毫秒
1.
2.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
作文教学是小学语文教学的重点,同时也是难点,受传统教育教学理念的影响小学语文作文教学始终处于比较低效的状态下,作文难成为一种常态;新的教育教学形式下,如何进行小学语文作文教学的创新成为语文教学的主要任务。从传统教育理念下小学语文作文教学现状出发,简要地分析了新课程标准下小学语文作文教学创新的策略。 相似文献
3.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
小学语文作文教学是小学语文课堂教学的重要组成部分,而创新作文教学方法则是提高小学语文作文教学成效的关键环节。从当前小学语文作文教学存在的实际问题出发,围绕小学作文教学的理念、目标、内容和技巧等方面就如何创新小学作文教学进行了初步的探讨。 相似文献
4.
在语文教学中，作文是一项贯穿于学习全过程的重要内容，同时也是学生的学习难点。为了真正提高学生的作文水平，教师需要精心选择恰当的教学模式。情境教学是一种十分符合学生学习习惯，能够充分体现作文教学特点的教学理念。因此，笔者立足于小学语文教学实践展开研究。本文将研究当中获得的认识作为依据，分析了小学语文作文情境教学的实施现状，思考了情境教学理念在小学作文教学中的应用原则以及相应策略。 相似文献
5.
6.
贯彻作文教学理念,落实作文教学方略,是我们语文老师指导学生突破语文素养与写作能力瓶颈的途径。只有落实好阅读积累、范文教学、实践训练、作文讲评四个环节,我们才能真正提高学生的作文能力。 相似文献
7.
8.
周晓天 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(10):8-10
作文教学是语文教学的重头戏，也是老大难。时下，新课程改革转变了语文教学的许多理念，作文教学的诸多问题也引起了大家的关注，但还没有实质性突破，甚至日趋“边缘化”。 相似文献
9.
作文是语文的窗户,语文成绩的好坏,通过作文来透视,可见作文教学至关重要。尤其是在新课改的今天,更不可忽视。可是在长期的教学实践中,常常发现学生对作文还存有不同程度的神秘感和畏惧感。总觉得无话可说,无事可写。作为老师应找准病因,对症下药,走一条适合新课程理念的作文教学之路,成功地进行作文教学。 相似文献
10.
《考试周刊》2018,(80)
语文作为初中学习的一门基础学科,又是重点的考试科目,一直备受教师和家长的重视。初中语文教师在开展语文教学的过程中,一定要把培养学生的语文综合能力作为语文教学的重要目标之一。语文教学体系包含的内容比较多,作文教学在语文教学中处于非常重要的地位,这一点从语文试卷中作文所占的分值不难发现,这就要求初中语文教师必须重视作文教学,不断地钻研作文教学的方法,让学生的写作能力可以得到大幅度的提升,进而促使他们语文综合能力全面提升。整合层递式理念是一种新兴的作文教学理念,这种教学理念的合理运用能够有效的激发学生的写作兴趣,让学生的写作能力得到明显提高,促使教师的作文教学水平提高。本篇文章在简要介绍初中作文教学的现状基础上,探究了整合层递式教学理念在初中作文教学中的应用策略。 相似文献
11.
12.
13.
杨庭平 《语数外学习(初中版)》2014,(8):58-59
正作文是语文教学的重中之重,中考语文试卷作文的分值是50分。但作文教学一直是语文教师心中的痛,它是语文教学的一块硬骨头。语文教师如何更新教学理念、创新作文教学模式、构建作文训练体系让学生从作文教学中解放出来,从泥潭中拔出腿来,轻装上阵,焕发作文激情,挖掘写作潜能,提高作文水平显得格外重要。在此情况之下,笔者提出"多元促写层级达标作文训练体系"希望解决这一难题。一、作文教学现状分析作文难教是所有语文教师面临的共同问题。很多教师都把 相似文献
14.
新的课程理念给作文教学带来新的挑战。我从事语文教学工作以来一直在努力探索一条有利于促进学生思维，提高学生写作能力的作文途径。我认为作文教学应贯穿整个语文教学过程，作文教学应体现学生写作的自主性，作文教学应重视用多媒体作辅助。 相似文献
15.
作文是语文教学的重要组成部分,是学生学习语文知识的重要方式和途径,在实践中我们发现农村初中语文教学中,作文教学受到高度重视,在教学中出现了许多新的教学理念和方法,其中乡土作文教学受到师生的喜爱,对学生作文质量的提升产生了积极作用。乡土作文教学策略是新时期农村地区初中教学的主要方法,在实践中我们发现对初中语文教学产生了积极的影响,冲击了传统作文教学模式,对于初中语文教学来讲是一种新的突破和创新。 相似文献
16.
写作水平的高低,作文成绩的好坏,直接影响学生语文素质和语文成绩。因此,写作教学成为中学语文教学最重要的环节。而当前中学语文作文教学面临着效果差,效率低的困境。本文旨在探索一种新的作文教学形式,希望能给作文教学注入新的理念:让学生把写作当成是一件快乐的事情,在快乐的情感体验中,达到培养学生表情达意能力的目标。 相似文献
17.
徐怀美 《作文成功之路(高中版)》2018,(1):101-101
随着新课程改革理念的不断深入,小学语文作文教学活动已经完成了很大的转变,为了更好的适应新课程教学理念的要求,小学语文作文课堂还要做出更大的革新.新的教学理念也为小学语文作文教学活动提供了新的教学模式,对提升小学语文作文课堂教学质量提供了保障.本文主要以小学语文作文教学为研究对象,主要分析了新课程背景下小学语文作文教学策略的相关问题. 相似文献
18.
陈节约 《新课程导学(上)》2014,(15):63
正作文教学是整个语文教学的"半壁江山",但是小学生作文质量差、写作速度慢是当前普遍存在的现象。这里主要有三方面的问题:一是学生写作"无米下锅";二是作文训练过程粗疏;三是教师作文批改任务繁重,且对学生的作文改进收效不大。作文教学成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。有鉴于此,在作文教学中,我们要树立新的作文教学理念,转变传统的作文教学观念,认真 相似文献
19.
新的课程理念给作文教学带来新的挑战。我从事语文教学工作以来一直在努力探索一条有利于促进学生思维,提高学生写作能力的作文途径。我认为作文教学应贯穿整个语文教学过程,作文教学应体现学生写作的自主性,作文教学应重视用多媒体作辅助。 相似文献
20.
初中作文教学一直以来都是语文教学的一项难点,学生下笔难,教师讲解难。造成这一现象的实质是教育理念没有及时创新,以及因此带来的一系列弊端。教师在作文教学中,要充分尊重学生的主体地位,不断创新自己的教育理念,对以往的作文教学工作进行认真反思,采取有效措施,强化学法指导,创新教育手段,提高学生作文能力。 相似文献