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用直玻璃管做电泳实验四川自贡师专（６４３０００）李慎新现在的教材中，胶体电泳实验几乎都用传统的Ｕ型管。现将一种用直玻璃管做电泳实验的方法具体介绍如下：一、装置的制作取长约８厘米、内径约１．５厘米的一段普通玻璃管。用两段铜丝一端卷成蚊香状，做成两个电极... 相似文献
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初中化学课本中木炭还原氧化铜的演示实验因现象不明显，成功率不高而成为一难点。笔者经过反复实验，经改进装置、方法后实验效果明显，成功率达９５％以上。现介绍如下：１实验装置实验装置如图１所示。２操作步骤及现象a．将烘烤后的木炭和氧化铜以质量比为１：９或１：１０的比例置于研钵中研细、混匀。b．将混匀的混合物装入球形小试管中，约为球形体积的２／３，并在距离药品２～３cm处塞上一团玻璃毛，右手持试管夹，加热（约１min）至混合物开始出现放热反应即混合物开始出现红热现象时，立即移开试管，左手将备好的大试管罩在球形… 相似文献
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周平儒 《中国教育技术装备》2003,(5):15-15
实验电解水器是一种简易电解水器，适于学生实验使用，实验装置制作简单，使用方便。１器材准备准备制作实验电解水器的材料和工具，包括：三合板条、薄木板条、铁钉、刻度尺、做电板用的铜丝、镍丝或保险丝、导线、锯子、钻子、圆规、小刀等。２制作方法１）用木板裁制两块长７cm，宽２．５cm的长方形板块（图１a）。２）参照图１b制作一块７cm×３．４cm的三合板块，在上面开出两个半径为１．２cm的圆孔。３）制作两块直径为７cm的圆形木板（图１c）。在同一直径线上距圆心两侧各１．４cm处，分别钻一个比电极外径略粗的小孔。小孔内插上… 相似文献
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一、实验装置的制作取宽60cm、长分别为120cm和80cm的光滑木板两块,各自将其中一端如图1所示刨出一个45°角的斜面,如装置图1那样取一块高度适中的方木块将长为80cm的木板垫成一个斜面,与长为120cm的木板紧密地接合在一起。取四根直径为6mm的表面光滑且形状规则的铁丝如装置图1那样按一定的曲度固定在木板上(要求:铁丝必须与木板紧密贴合在一起),做成如A、B所示的两条导轨(滑轨A的两根铁丝之间的距离约为6mm,滑轨B的两根铁丝之间的距离约为12mm),实验装置即做成了。实验装置图1二、实验器材如图2(A)(B)所示,直径分别为15mm和30mm的钢球(… 相似文献
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介绍一种简易的木炭还原氧化铜实验云南曲靖师专化学系（６５５０００）肖楷章，付仕勤木炭还原氧化铜的实验是初中化学教学中最难做的一个实验．经笔者多次实验，用以下方法，可以在５分钟之内得到光亮的铜镜，适合于在课堂上演示．１．演示前的准备（１）取１张废报纸在... 相似文献
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王维富 《中小学实验与装备》1995,(4)
灭火器原理实验教具的制作和使用钟祥市冷水燎中王维富（４３１９２１）我制作了一种适于教师演示的简易装置，其材料易得，操作简便，教学效果良好，具体方法如下：一、制作方法１．取一个容量为１００ｍｌ的药液瓶和两根输液管。２．将输液管截成几段。３．其中一具支管... 相似文献
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童奚 《初中生世界(初三物理版)》2006,(11)
在电学实验中,测电笔是经常要使用的工具,用以检测电线或者用电器是否带电.这里介绍一种自己动手制作测电笔的方法.一、制作材料旧塑料钢笔杆和笔帽1副(最好用塑料杆、金属帽的旧钢笔,全塑料杆帽、金属笔夹的亦可,但不能用全金属杆帽的旧钢笔)、小氖管一个、1MΩ碳质电阻1个、细钢丝1段、大铁钉1根、粗铁丝(长约6cm).二、工具锉刀、小刀、钢丝钳、尖嘴钳三、制作步骤(1)把细钢丝在大铁钉上绕成弹簧.(2)在笔杆端部锉出一小孔,孔的大小以粗铁丝刚能通过为宜.(3)把粗铁丝一端锉扁,另一端弯成圆圈如图1所示.铁丝直段长度约3cm.把笔杆竖立,将弯… 相似文献
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华东地区初中物理教材（２００１年版）按照修订后的《大纲》要求，第一册第十章增加了“气体压强跟体积的关系”一节，介绍了农用喷雾器的构造和原理。为了帮助学生理解，笔者制作了农用喷雾器演示器。现介绍如下。１制作材料医院输液用过的５００mL空盐水瓶１只，废弃的输液管１根，用完墨油的圆珠笔芯２支，大号注射器１个。２制作过程a．在盐水瓶橡皮塞上再扎一个孔。（原已有一个孔，用输液管上的硬塑料针扎）剪两段长分别为５cm，８cm左右的空圆珠笔芯管，将它们分别插入两孔中。在长笔芯管的下端和短笔芯管的上端分别套上一段１０cm… 相似文献
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在高一教材“化学反应中能量的变化”一节中，有两个演示实验，第一个利用温度计示数的变化来证明铝与盐酸反应放热，但较远处学生观察不到；第二个实验利用水被冷却结冰来证明氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应吸热，但此实验药品用量大，两种晶体必须研细，且搅拌要迅速，操作要求高，而成功率较低。对此，我重新设计一个仪器以便更明显观察到热量的变化。a．实验仪器的制作。①取一段玻璃管，在酒精喷灯上把一端烧封，并把此端烧吹成球形，其余部分烧拉成直径约３mm的细管。②再取一段玻璃管，在酒精喷灯上拉成直径约３mm成直角的弯管。③等… 相似文献
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人教版初中物理第二册（经全国中小学教材审定委员会２００１年审查通过）《浮力》一章中新增了“流体压强与流速的关系”这节内容。其中演示实验暂时没有现成的仪器，且农村中学的课室也没有装设水龙头，我们针对这一现实情况，对该实验作了一些改进，利用现有的器材使演示在课室能够成功进行。１器材a．６００mL矿泉水瓶１只，在侧面下方开一个小孔。b．大三通玻璃管２支，内径０．６７cm；小三通玻璃管１支，内径０．３４cm。c．直玻璃管３支，长约３０～３５cm，内径０．６２cm。d．作连接用的硬橡皮管６段，每段长约６cm。e．胶头滴管… 相似文献
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木炭还原氧化铜实验的改进鄂州市教学研究室杨国安鄂州市临江中学龙金平（４３６０００）一、装置实验装置如图所示：二、操作１．将供千的木炭研细，然后按１：１０～１．：１２的质量比称取木炭粉和氧化铜，放入同一研钵中用力充分混研．直到看不见晶亮的小颗粒为止。２... 相似文献
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李家友 《中学生数理化(高中版)》2011,(8):57-57
一、探究三角形相似
例1已知△ABC的三边长分别为20cm、50cm、60cm，现要利用长为40cm和60cm的两根铁丝制作与△ABC相似的三角形框架，如果以其中一根铁丝为一边，从另一根铁丝上截取两段（允许有余料）作为另外两边，可以作成不同的三角形框架有（ ）． 相似文献
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高正绪 《中小学实验与装备》1997,(5)
验证金属、人体、水是导体的实验湖北省长阳县资丘镇教育组（４４３５００）高正绪在教《导体、绝缘体、半导体》时，我设计了一个学生实验，证明金属、人体、水是导体。１材料１１长２０ｃｍ的铅丝、铝丝、铜丝、铁丝等金属导线若干段；１２装有水的水槽一个；１３... 相似文献
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