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文章基于模具设计与制造专业人才社会需求,分析模具设计与制造专业毕业生就业岗位和典型工作任务,按照基于工作过程的教育理念,构建模具设计与制造专业课程体系。 相似文献
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典型工作任务分析是模具设计与制造专业人才培养方案开发设计和课程体系构建中一项关键性工作。从近几年毕业生所从事的职业岗位群中所涉及的实际工作任务分析出典型工作任务,进而依据这些典型工作任务构建模具设计与制造专业的课程体系。 相似文献
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针对高职模具设计与制造专业的岗位要求,探讨了以工作任务为导向、以培养岗位就业能力为目标构建学生就业能力的高职模具设计与制造专业人才培养新模式. 相似文献
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通过调研和论证,确定了模具设计与制造专业人才培养目标,进而召开实践专家访谈会,确定典型工作任务是板材冲压成形工艺制订和板材冲压成形模具设计。依据学习目标、学习内容、教学条件、理论知识覆盖性、职业生涯可持续发展及本课程特点,确定出6个学习情境,并以一个学习情境为例简述教学过程。 相似文献
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高职院校应从模具行业人才需求的现状出发,调研高职模具设计与制造专业现状,以高职教育人才培养模式改革为切入点,通过对模具行业人才需求情况的调研,对人才需求进行分析,确定职业岗位群和人才培养目标,构建专业课程体系,形成与企业要求相适应的模具设计与制造专业人才培养模式。 相似文献
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根据职业岗位群与专业人才培养目标,以职业典型工作任务为基础,以工作过程为导向,以项目教学为表现形式,构建基于工作过程系统化、情境化的模具设计与制造专业课程体系。结合教学项目的有效实施培养学生在完整的工作过程中掌握与岗位需求相对称的应用能力。 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2015,(6):77-79
2014年,湖北工业职业技术学院模具设计与制造专业开展现代学徒制教学改革,课程体系尤其是专业课程体系的重构成为教学改革的主要内容之一。教育部发布《关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成[2014]9号)中指出,"校企共同建设基于工作内容的专业课程和基于典型工作过程的专业课程体系",提出了专业课程体系建设的方法和途径。湖北工业职业技术学院模具设计与制造专业联合有关企业,共同分析了模具设计与制造的典型工作过程和工作内容,设计了8门专业课程,搭建了模具设计与制造专业现代学徒制下的专业课程体系。 相似文献
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邝卫华 《湖北广播电视大学学报》2014,(2):40-41
本文针对现阶段高职课程项目化教学中存在的不足,以模具设计与制造为例,对基于工作过程导向的专业课程体系进行了创新研究。通过企业调研,确定六个主要就业岗位,并根据就业岗位进行工作任务分析,提取了8个典型工作任务。然后将典型工作任务进行能力整合归纳,最终形成综合能力的行动领域,并进一步细化成具体学习情境,提出了有效的实施方案。 相似文献
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刘良瑞 《商丘职业技术学院学报》2014,(2):87-88
塑料盖透明教学模具了解它不仅可作为教学的教具使用,还可作为生产的模具使用。了解它对模具设计与制造专业今后教具的开发有一定的借鉴作用。 相似文献
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教学载体是源于典型实际工作任务并涵盖完整工作过程,能够贮存、携带教学信息的实物。塑料模设计与制造学习情境教学载体的设计按照再现工作过程、教学做一体化、覆盖原有知识点的设计思路,开发设计了本情境的教学载体项目及训练项目,并在此基础上进行了相应的教学内容和教学方法的设计。 相似文献
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随着国民经济的发展,模具行业需要大量懂英语和模具专业知识的复合型人才。在行业英语阶段,如何使模具专业的英语教学实现明确的专业导向,如何使模具专业的学生能熟练运用英语从事模具行业与英语相关的典型工作任务呢?针对高职模具专业英语的特点,通过对模具行业工作过程中涉及英语的典型工作任务的分析,高职模具专业英语的教学内容可以设计为七个项目。同时,该课程教学方法方面的改革建议被提出以适应高职学生的特点。 相似文献
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本文分析了中高职衔接教育的现状问题,以模具设计与制造专业为例,通过学校、行业、企业的市场调研,明确了专业的定位与人才培养规格,开发了工作过程系统化的专业中高职衔接人才培养方案。 相似文献
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我校根据办学实际和经济社会发展要求,探索构建了“二三三人才培养模式”,在专业建设中取得了明显成效和发挥了示范作用。比如模具设计与制造特色专业的“3×1”专业人才培养模式、印刷技术专业的“四方联动、全程共育”的专业人才培养模式、酒店管理专业探索并实践了“国际化标准、多元化合作、一体化教学”的专业人才培养模式等,都较好地推进了教学改革和课程建设。 相似文献
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基于工作过程系统化的课程设计思想,在《模具数控加工》课程开发中,以先进制造技术的工作过程为导向,选取典型模具零件作为教学载体,并按照企业工艺流程开展情境教学。在教学中采用资讯、决策、计划、实施、检查、评估六步教学法,理论融于实践,动脑融于动手,强化学生职业技能的训练。 相似文献
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根据空调器透明面板表面质量要求高的特点,通过对透明面板制造过程中模具开发、喷涂工艺及包装流程进行分析,确定模具设计,并对注塑工艺、喷涂的设备、喷涂工艺控制以及包装运输对产品质量控制来提高产品的品质和合格率做了简要介绍,实践证明产品合格率由原来的50%左右提高到90%左右,总体制造成本大大下降,对同类产品的开发有一定的借鉴作用。 相似文献
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面对社会分工日趋细化的市场经济对高素质技能型应用人才的迫切需求,当前我国高等职业教育的人才培养模式亟需改革。作为人才培养的核心,课程体系的设计与课程内容的开发则成为教学改革的关键。本文围绕"职业化、区域性技能型应用人才"的培养,结合模具设计与制造专业的专业建设,就职业教育模式的选择、课程体系的设计、课程内容的开发、教学质量的保证等方面进行了分析和探讨。 相似文献