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阅读和写作是语文教学中的两个重要环节,怎样切实有效地提高学生的阅读能力和写作能力,是摆在教师面前的一个重要课题。语文教学不仅要传授语文知识,而且要提高学生的思想水平和写作能力。 相似文献
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阅读与写作是小学语文教学中的两个重要内容,学生阅读与写作能力的高低直接影响到学生的语文学习能力,体现着学生的语文素养.小学阶段作为教育的起点,培养学生的阅读与写作能力意义重大.因而,本文结合教学实际,对如何实现小学语文阅读与写作的有效整合进行讨论与分析,旨在提高小学语文教学质量,提高学生阅读与写作能力. 相似文献
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李甘泉 《语文学刊:高等教育版》2013,(2):145-146
语文教学是基础科目中较难的科目,作文是语文教学的老大难,提高学生语文写作能力,教师要加强自身的修养,能够示范;提高学生的阅读面和兴趣,训练多种思维,加强写作和激励,是提高学生写作能力的重要途径。 相似文献
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语文阅读和写作教学之间有着密不可分的关系,二者是互相促进、互相补充、缺一不可的。语文教学和语文写作都是语文教学当中的重点内容,因此,正确的理解语文阅读和语文写作教学二者的关系,从根本上去加强学生的语文阅读能力及语文写作能力是学生学习语文当中尤为重要的的环节,语文教师在语文教学当中要特别的重视。本文结合语文阅读与语文写作教学之间的关系,从多个方面深入论述了提高学生语文阅读和写作能力的方法。 相似文献
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李甘泉 《语文学刊:高等教育版》2013,(3):145-146
语文教学是基础科目中较难的科目,作文是语文教学的老大难,提高学生语文写作能力,教师要加强自身的修养,能够示范;提高学生的阅读面和兴趣,训练多种思维,加强写作和激励,是提高学生写作能力的重要途径。 相似文献
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张建 《作文成功之路(高中版)》2016,(4):82
《语文课程标准》明确指出:"写作能力是语文素养的综合表现。"因此,发展学生的写作能力,不能就写作论写作,而应是既立足于大语文教育观,培养语文素养,又要遵循写作教学的规律,使语文素养的培养和写作能力的发展相辅相成,相得益彰。一、从小抓起,不断积累训练要提高学生的作文能力,阅读是至关重要的,只有阅读能力提高了,作文能力的提高才会有保证。要指导学生灵活运用在阅读中学到的知识和技能,提高写作能力。俗 相似文献
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刘殿芳 《中国科教创新导刊》2009,(15):104-104
加强阅读和写作教学的联系,提高学生的写作能力,是当前语文教学在时代飞速前进、知识迅疾更新的新理念中急待解决的问题。在语文教学中要激发学生的兴趣,引导学生养成良好的读书习惯：教给学生阅读方法。培养学生的自学能力;要让学生把阅读与写作紧密结合。在语文教学中,只有阅读和写作紧密结合,持之以恒,就能使学生把知识转化为能力,较快提高口头表达及书面表达的能力,使学生学习语文兴趣高,乐于学,以此来提高学生的写作能力。 相似文献
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新课标要求我们注重小学生阅读能力和写作能力的有效培养,这两项能力是学生语文学习的重点.因此,对学生进行阅读和写作能力的培养,我们要从小抓起.根据新课标对于小学生的阅读能力和写作能力所提出的具体要求,本文重点阐述了小学语文教学中阅读与写作的有效整合问题. 相似文献
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小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力.阅读是语文教学的主体,是培养学生的说话、识字能力和学习语文的主要途径和凭借.提高学生的阅读能力,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,是阅读教学的当务之急. 相似文献
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江玉英 《中国职业技术教育》2004,(10):29-30
阅读教学是语文教学的重要组成部分,在教学中占有特别重要的地位.学生说话能力和写作能力的提高,一般都以阅读为基础;听话能力的提高,一般也要靠阅读来促进. 相似文献
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阅读能力是语文新课程中一项重要的目标。教学实践告诉我们：语文教学如果不抓阅读,学生的知识储备、理解能力、语文素养、写作能力等要想提高是很难的。因此,语文教学要重视从以下几个方面培养学生的整体阅读能力。 相似文献
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阅读能力是语文新课程中一项重要的目标。教学实践告诉我们:语文教学如果不抓阅读,学生的知识储备、理解能力、语文素养、写作能力等要想提高是很难的。因此,语文教学要重视从以下几个方面培养学生的整体阅读能力。 相似文献
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《考试周刊》2021,(61):22-24
新课标改革要求,小学语文教学不能仅仅是为了提升学生的成绩,还应该更多地注重学生阅读能力和写作能力的培养,并且需要将阅读能力和写作能力相结合。语文教学在小学教学的过程中占据着重要的地位,而阅读教学又是语文教学过程中极为重要的一环,所以教师在对小学生进行阅读教学的时候,需要摒弃传统的教学模式,要合理有效地运用读写模式,从而增强学生的阅读能力和写作能力,提升每个学生的语文综合水平。阅读教学和知识教学有着不一样的本质,阅读教学更多的是一种能力的培养,而传统"教师讲,学生听"的教学方法是完全行不通的。而培养阅读能力能够有效地促进小学生语文写作能力的提升,虽然从表面看起来阅读能力和写作能力并没有什么明显的联系,但是它们之间却可以相互促进,有着紧密的联系。所以在小学语文教学的过程中,教师应该通过培养学生的阅读能力来提高学生的写作能力,从而提升小学生对于语文的理解。 相似文献
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语文课程是学校教学中的一项必修课,阅读与写作则是高年级语文学习中的一项基本功,只有具有较高的阅读水平和写作能力,才能使语文水平得以提升,从历年来语文考试的现状来看,阅读理解及作文部分所占的比分最大,但这两部分也恰恰是高年级学生语文学习中的弱点,更是语文教学中最让老师无从插手的环节,要想使高年级学生的阅读写作水平得到提升,就必须要加强阅读课堂教学的力度,提高学生们的写作能力。 相似文献