共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
“三面向”现象引起了社会公众的广泛关注,不同学科的专家也从不同角度表达了对此事表达了多元化的看法。笔者仍然从法律的角度对“三面向”现象进行了深度剖析,认为三面向公司的行为属于一种权利滥用,并指出了相应的规制建议。 相似文献
5.
知识产权的权利分为道德权利和法律权利；每一种权利都是由主体、内容和确认构成的；都是分别由权利人、社会和国家三个主体方，以及国家和社会(第一协议)，权利人和社会(第二协议)，国家和权利人(第三协议)形成的。 相似文献
6.
《中外科技政策与管理》2004,(1):50-50
作为社会的主要人物群体．政府、企业、公民构成了社会系统的三大权利主体。社会结构中的宪政、市场两大主线直接受制于三者的关系形态，其模式和水准折射出了社会的价值取向．也体现着社会的发展水平。从终极意义上说，社会发展的核心目标就是解决三大权利主体的权利；中突，实现三大权利主体权利的公正配置和优化配置。 相似文献
7.
8.
当今社会问题繁杂多样,但从根本探究,其分析角度之一离不开对社会中权利主体的权利诉求表达不畅、社会权利主体的权利矛盾等方面的探讨.本文从当代西方社会权利结构变化的状况角度,为普遍性的权利争议问题提供一个分析的视角和依据,从宏观层面把握社会争议变化背后的权利结构轨迹. 相似文献
9.
浅析商业秘密权的权利特征及其权利限制 总被引：1，自引：0，他引：1
保护商业秘密是各国立法所关注的问题，对商业秘密这一权利的相关研究由来已久，国内外学者众说纷纭，可以说是见解各异。本文主要基于其应定位于知识产权范畴的观点．从商业秘密权的权利特征及其权利限制两方面进行了分析探讨，以期相关单位对其商业秘密有足够的认识。 相似文献
10.
传统的科技期刊的审稿机制存在一定的缺陷，为了不断完善科技期刊的审稿机制，探讨审稿人的权利与义务。从法学和编辑伦理道德的角度，阐述了审稿人、编辑部和投稿人各自享有的权利与义务及其相互的关系，强调从单盲审稿、双盲审稿逐步过渡到公开审稿的法学依据，为科技期刊编辑部改革审稿机制提供基本框架。 相似文献
11.
信息传播类报刊在发展网络媒体时,不仅要包含纸媒全部内容,还要在纸媒基础上延伸———在结合点上延伸,在热点、难点问题上延伸。同时应进行行业资源整合;做好转载,根据内容定位拟定转载范围;用好报刊网络媒体的采访权,做好扩大报刊网站影响力的采访选题策划。 相似文献
12.
高校读者在从图书馆获取有效资源信息时所遇到的权利缺失,以及在这一过程中与图书馆员的职业价值发生的权利冲突是本文拟要探讨的主要问题,同时,本文对解决权利冲突和维护高校读者与馆员的权利方面提出了合理化的建议。 相似文献
13.
试析信息公平与文献资源共享 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从信息公平概念入手，论述了文献信息资源共享对于社会信息公平的重要作用，着眼于信息公平，结合现实，提出了在促进文献资源共享过程中应重点加强的四方面工作。 相似文献
14.
本文从县级图书馆发展现状的角度论述了图书馆权利的实现与维护，指出要维护图书馆权利．必须加强公共图书馆理念的研究，加强图书馆立法，并在实践中弘扬图书馆人文精神。 相似文献
15.
浅议科技期刊中的作者简介 总被引：1，自引：0，他引：1
董应才 《中国科技期刊研究》2003,14(5):552-553
科技期刊中的作者简介是沟通读者和作者的桥梁，同时也是作者隐私权的范畴，编辑应在国家的有关法律和规定范围内行使自己的职权，应时时考虑作者和读者的需要和权利。权衡利弊，科技期刊的作者简介应包含第一作者的姓名、单位、职称、学历、通讯地址和研究方向，有关作者隐私权范畴的内容在作者认为可能会影响其工作和生活的情况下最好不要强行规定，以尊重作者的权利。 相似文献
16.
17.
王世声 《科学．经济．社会》2000,18(3):63-67
追索权是票据权利的重要组成部分。本文对追索权的性质、行使及效力进行了分析，对第一次追索权和再追索权及追索权的丧失进行了详细的论证。 相似文献
18.
高校图书馆规章制度中侵犯读者权益现象分析--兼与夏建群《论高校图书馆图书赔罚款的法律依据》商榷 总被引：1，自引：0，他引：1
文章针对高校图书馆规章制度中存在的侵犯读者权益的规定．从法律角度论证了其违法性．并提出图书馆规章制度中人文精神的缺失造成了读者对图书馆的抵触和不理解，并且严重影响了图书馆在读者心目中的地位。 相似文献
19.
房屋拆迁的法治现状及思考 总被引：2，自引：0，他引：2
谢晓宏 《内蒙古科技与经济》2004,(9):6-10
房屋拆迁在实践中引发许多纠纷，矛盾突出；我国现行的房屋拆迁法治状况不容乐观。本文拟从理论与现实两方面入手，探讨矛盾的根源及解决方法。 相似文献
20.
随着农民工大量进城务工，农民工子女教育难问题越来越显得突出。解决这些问题，要从正确认识农民工子女教育、大力扶持兴办农民工子女学校、强化农民工依法送子女入学的观念和建立农民工子女帮困助学基金等方面入手。 相似文献