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从国民党有关文献记载看，无论是在处理与群众关系，还是在对公共机构的保护等方面，红军在长征中确实做到了“秋毫无犯”和“毫无骚扰”。国民党宣传中的红军四处“杀戮”，实际是镇压土豪劣绅和国民党贪官污吏。由于贯彻了正确的群众路线和民族政策，执行了严明的纪律和发扬了优良的作风，红军建立和巩固了与群众传统的血肉联系，得到了民众的支持和拥护，解决了行军作战所需物资，扩充了兵员，保存了骨干力量。可以说，严明的军风军纪，是红军战略转移取得胜利的重要保证。 相似文献
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如今，不管在城市还是农村，很多中小学生都拥有了自己的手机和电脑。可不少家长发现，虽然和孩子联系的方式越来越便捷了，但是孩子和父母越来越疏远，越来越难以掌控了，他们把成长的秘密藏进了手机和电脑，以及手机和电脑背后漫无边际的网络空间里。 相似文献
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田工 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
在我国社会主义建设时期，毛泽东提出过许多经济建设的构想和精辟的论断，继承和发展了马克思主义，对社会主义经济理论作出了不可磨灭的重大贡献。提出和论述了社会主义基本矛盾的性质和特点，发展了马克思主义关于社会发展动力的理论；提出和论述了必须从中国国情出发勤俭建国的理论，并制定了一系列建设社会主义的方针和政策；全面论述了社会主义工业和农业发展关系的理论，发展了马克思关于农业是国民经济发展基础的思想；论述了中国要在独立自主、自力更生的基础上，利用外资发展社会主义经济的必要性和基本原则，发展了列宁关于利用外资发展社会主义经济的理论；提出和论述了我国要大力发展社会主义的商品生产，冲破斯大林理论观点的禁锢，肯定社会主义生产资料也是商品，并充分肯定价值规律在社会主义经济建设中的作用，发展了列宁和斯大林关于社会主义商品生产的理论。 相似文献
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明月 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1996,(5)
统一战线，是中国共产党夺取新民主主义革命胜利的三大法宝之一。毛泽东在新民主主义革命实践中，充分表现了他的统一战线艺术。无产阶级及其先锋队中国共产党是新民主主义革命系统的控制中心，亦即新民主主义革命统一战线的控制中心。毛泽东肯定了无产阶级的领导地位；强调了建立工农联盟和联合民族资产阶级的主张，促成了统一战线；克服和制止“左”右倾扰动，坚持无产阶级领导权和反帝反封建大方向，维护了统一战线；新民主主义革命是人参与的可控系统，可控系统是有预定目标的系统，为此必须有正确而完备的理论，毛泽东论述了新民主主义革命的理论，发展了统一战线，体现了系统要素的竞争、协同，达到系统整体优化，使新民主主义革命全面胜利。建设有中国特色的社会主义，离不开统一战线，我们应当学习和运用毛泽东的统一战线艺术。 相似文献
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从文化研究的角度探讨语文解读，是极有创意的，傅丽霞和张兴华教授所著《语文解读文化研究》一书，为语文解读开辟了新的角度和视野，打开了另一扇窗户，显示了理论和观念上的包容性、现代性，实践意义_上的策略性和操作性。这本书在文化史和语文教育史意义上，致力于贯通古今、融会中西，人大提高了语文解读的有效性和可能性。对笔者来说，涉猎这个学术领域是崭新的尝试，更不用说能够有所评价。因此，形成一点看法的过程，就成了学习和收获的过程。 相似文献
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多媒体教学与传统教学相比较，扩大了课堂教学的信息量，促进了教师表达方式的多样性，增强了课堂教学内容的生动性与形象性，有利于解决重点和难点问题，有利于激发学生的兴趣和知识的获取与保持，增强了教学过程中的互动性等。因此，为适应教育改革和发展的要求，充分运用现代教育技术，把多媒体技术用于教学，改革教学手段、教学方法和教学模式，推动教育现代化进程，已成为教育发展的重要举措。但多媒体教学掌握不好，则起不到应有的作用。要提高多媒体教学质量，必须注意教学方法。 相似文献
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黄河水资源保护工作，在水利部，国家环境保护局和黄河水利委员会的领导下，在黄河流域各省(区)人民政府的关心支持下。14年来，大河上下，齐心协力做了大量的工作，取得了很大成绩，为黄河水资源的合理利用和保护积累了大量资料，提供了科学依据。 相似文献
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《和平碑》全书以80万字的鸿篇巨制，描写了清朝末年到社会主义新时期长达近一个世纪的广阔社会生活画卷，作者彻底摒弃了曾经统治文坛几十年的阶级斗争思维定式，旨在突破狭隘自闭的民族主义的藩篱，寻求和构建人类精神的家园。小说高度张扬了人的生命意识，确切认定了人的个体价值的实现，揭示了人类共通的自由和民主、生存和发展的愿望，赞美了跨越国度和时空，跨越民族和信仰的人性美、人情关，凸显了鲜明的民族特色。 相似文献
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随着新课改的深入实施，学校的课堂教学有了明显的变化：教师启发式教学多了，学生提问和发言多了，多媒体教学设备和手段也被大量使用．课堂中“满堂灌”的现象减少了。学生的主体地位得到提高，自主探究和合作学习的能力得到培养，课堂教学充满了激情和活力，变得非常精彩。然而在实施新课改的过程中．也出现了一些问题，值得我们去反思。 相似文献
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舒刚 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
康德以现象界和本体界的划分为基点详细探讨了人的双重性：感性和理性，善和恶，社会性和非社会性，他律性和自律性等问题。他又以对时间性的独到分析，使人超越了自然必然性的因果性，挽救了人的自由。人的自由意志根据绝对律令来行动，才能把人当作目的，形成一种有秩序的组合，即目的国。在目的国中，人具有了绝对价值和尊严 相似文献
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开设生物化学设计性实验,提高学生综合素质 总被引：8，自引：0，他引：8
在生物化学实验教学中，对实验内容进行了整合和重排，对教学方法进行了改革。开设蛋白质分离、纯化、鉴定的综合性实验，并开设了设计性实验——从血清中初步分离γ-环蛋白，由学生自己查找原理和方法、自己设计实验步骤、自己动手实施，并且用获得的样品进行精细分离和鉴定。论文论述了开设设计性实验的思路，介绍了设计性实验的实施情况和效果。从实施的情况和效果看，学生比较喜欢这样的设计，不仅锻炼了学生查阅文献的能力和动手能力，而且将理论与实践有机地结合起来，巩固了课堂所学的理论知识。 相似文献
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识字教学在小学低年级占有重要地位，并一直是低年级教学改革与实验的热点和难点。近年来．不少教师在教学方法上，注意了因材施教，充分发挥学生识字的创造性，既调动了学生识字的兴趣，又调动了学生学习的主动性。到高年级之后，不少教师认为学生已经具备了一定的识字经验和能力，没有必要在识字教学上下工夫，教学重点就渐渐转入了阅读和作文。... 相似文献