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给孩子一个什么样的未来？任何人都对此充满憧憬。为了孩子的未来,我们的教育该怎么做？
虎年岁末,美国《华尔街日报》以《为何中国母亲更胜一筹》为题,刊登了美籍华人教授蔡美儿的作品《虎妈战歌》,高调赞誉被称为“虎妈”的中国母亲严苛的育子之道,“中国妈妈战胜美国妈妈”的说法一时喧哗。 相似文献
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去年夏天，“虎妈”蔡美儿（微博）的中国之旅又一次在媒体上掀起了关于教育模式的探讨。微软亚太研发集团首席技术官张宏江（微博）也低调参与了讨论，他在自己的微博上说，微软亚太研发集团有6位高管的孩子高中毕业，孩子们全考上了普林斯顿、麻省理工等美国一流的大学，但没有一个家庭采用“虎妈式”的教育。 相似文献
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“虎妈”、“狼爸”唱罢之后。“哈佛妈妈”又登台。作为世俗观念中的“成功”案例再次出现。同样引起了家长的高度关注。许多家长迷惑了：究竟应该效法哪种教养模式呢？ 相似文献
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在上个月的本刊特稿中曾写到了引发全球性讨论,聚焦中外众多教育专家和评论者目光的“中国虎妈”事件（详情请见总第一百一十七期特稿《对孩子的教育：向东？还是向西？》）。殊不知,倘若仅仅只是东西方家庭教育观念的差别,“中国虎妈”的话题或许还不足以掀起全球范围的大讨论。确切地说,“虎妈”式教育的含义还可以更广一些,它泛指日常生活中针对孩子所实行的较为严谨、可以施加一定压力,通过长时间的训练以促使其达到预定目标即学业和个人素养达到完美状态的教育方法。从这个意义上来讲,实践“虎妈”教育的地点可以是在家里,也可以是在学校中。它的类别既包括家庭教育,也涵盖了学校教育,特别是中小学生的教育,因为这个阶段的受教育者需要教师和家长提供更多的指导和示范,倾注更多的心力,让他们在学习文化知识之余也能学会如何处事。那么,就中小学教育而言,身处东西两个半球的人们是否也会像争论蔡美儿的“虎妈”事件一样,对各自的教育体制和方法产生疑问,有不同的看法和分歧呢？ 相似文献
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美国华裔“虎妈”的教育模式在中外引发教育讨论,上海很快出现了“猫爸”进行现身说法。两类家长的不同教育方式和风格,在媒体上引发了一场关于“虎妈”“猫爸”的媒体大讨论。 相似文献
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每个家庭都有自己独特的教育方式,有自由开放的民主育儿,也有像“虎妈”一样苛刻严明的家教。每位父母都用自己的方式来印证“100分”的教育,但现在,我们似乎陷入迷惑：为什么做那么多还是没有变好？ 相似文献
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《虎妈战歌》是作者“虎妈”教育两个女儿的经验文集,“虎妈”是美国耶鲁大学法学院教授,祖籍中国福建的49岁的蔡美儿（英译名）。 相似文献
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近日，由美国耶鲁大学的华裔教授蔡美儿出版的一本名叫《虎妈战歌》的书在美国引起轰动。该书介绍了她如何以中国式教育方法严格管教两个女儿，“虎妈”列出的“家规”， 相似文献
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《第二课堂(小学)》2011,(7):124-125
“虎妈”——美国耶鲁大学华裔教授,原名蔡美儿。近日她出版了《虎妈战歌》一书,介绍了她如何以中国式教育方法管教。两个女儿一女也骂女儿是垃圾,要求每科成绩拿“A”,不准看电视, 相似文献
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信息化的今天,各种育儿信息不断冲击着我们的视野,一边是“你真棒的损识教育．一边是“打骂成才”的“虎妈狼爸”。如何能够让父母在这两者之间取得一个平衡点,摆脱非此即彼的模式？发展心理学和教育心理学理论越来越强调在儿童成长基间要提供正向支持,在家庭教育中,就是不用打骂的方式,而是用正面管教的方式来解决孩子的行为问题。 相似文献