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伴随着扑面而来的山野气息,和淳朴自然的水乡情韵,朱桥的《渡船》仿佛把我们带回到沈从文笔下那个充满人情美与人性美的边城世界:一个老人、一只渡船,一个男孩,一条狗,三个生命随船儿荡漾在碧水蓝天之间,唱响了一曲动人的人情之歌。 相似文献
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一、三姐妹的故事。圆了我的“教师梦”曾记得孩提时,妈妈拉着我手去探望外婆,走在通往外婆家的石板小道上,妈妈就跟我讲起了她们三姐妹的故事:孩子,我和你现在的伯母、你现在的小学语文老师都是出生在同一个村的,我们虽不是亲姐妹但胜似亲姐妹,我们同年出生,也是同年嫁到你父亲那个村。然而,她俩做姑娘时因为家境好,一个学了裁缝,一个读了初中后来当了民办老师,结果找对象时,学裁缝的嫁给了你现在在乡政府做党委书记的伯父,当民办老师的做了你们村现在在乡中学当校长的妻子。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(11):F0004-F0004
上海市嘉定区朱桥学校是2001年8月由原朱家桥初级中学和朱家桥中心校合并而成的九年一贯制学校。学校现有教学班27个,学生710人.教职工90人,高级职称教师9人,中级职称教师48人。硕士研究生3人,硕士研究生课程班毕业生11人,大学本科学历61人。 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(1)
北京北五环的肖家河一带有个"安徽"村,这个村原有一个很响的名字,甚至还沾点儿清朝贵族的边儿,但现在已经被人遗忘了,人们都叫它安徽村,顾名思义村里住的都是安徽人,确切地说是安徽巢湖一带的务工农民。 相似文献
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江红英 《语文世界(高中版)》2003,(2)
江城子 奏观 西城杨柳弄春柔,动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。 韶华不为少年留,恨悠悠,几时休?飞絮落花时候,一登楼。便作春江都是泪,流不尽,许多愁。 相似文献
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语文课前学习情绪的调动杨青松(安徽宣州市朱桥中学)多年从事教学的教师都懂得:在导入新课之前,学生普遍存在着希望获得新知识,上好课的潜在欲望,这在心理学上被称作为“学习情绪”。这种”情绪”既是非常强烈,但又非常暂短,可谓稍纵即逝,一去不复返。那么,教师... 相似文献
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题记:世居在这里的山民们,祖祖辈辈都靠泥巴生存。尽管他们沐风节雨,早出晚归,可还有许多人还在温饱线下苦苦挣扎,贫困与落后始终像魔鬼一样纠缠着这里人的。多少次希望像耀眼的肥皂泡一样无情地破灭,多少次惨痛的教训,多少次苦苦的思索后,这里的村民们终于明白:治穷必须得先治愚,科学知识能帮助他们改变现在的贫困面貌,能引导他们走上一条通往小康的大道。长兴镇所辖25个村一个居委会,其中两个村属于脱盲村,还有两个村于2004年年底扫盲工作已经完成,其余的21个村于4月份全部开班。全镇应参加扫盲人员1089人,到现在为止已有1214人参加扫盲班… 相似文献
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文学作品中常常用到“象”的概念,请欣赏下面一首词:
江城子
秦观
西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。韶华不为少年留。恨悠悠,几时休。飞絮落花时候一登楼。便做春江都是泪,流不尽,许多愁。 相似文献
江城子
秦观
西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。韶华不为少年留。恨悠悠,几时休。飞絮落花时候一登楼。便做春江都是泪,流不尽,许多愁。 相似文献
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