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1.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(20)
互联网时代的到来,网络技术的快速发展,给社会生产和生活带来了便利,但是,网络的过度使用和不当使用,也给大学生的身心带来了不良影响.在大学生网络心理问题日渐严重的情况下,开展大学生网络心理教育,已经成为高校心理健康教育工作者面临的主要问题.文章从大学生网络心理教育的概念入手,阐述了大学生网络心理教育的必要性,并探讨了大学生网络心理教育实施路径,以期能对高校心理健康教育工作有所帮助. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(12)
网络心理健康教育相对于传统的心理健康教育模式是一个新鲜的事物,利用互联网来对大学生进行心理健康教育是时代发展的特点和产物.文章从四个方面探讨了互联网技术为大学生心理健康教育提供的新途径,分析了大学生心理健康教育在互联网环境下存在的一些问题,提出了网络时代大学生心理健康教育工作的创新方式. 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(11)
随着我国互联网技术的快速发展,大学生的心理健康问题得到普遍重视。本文首先分析了网络环境下大学生的心理健康状况,指出了不利于大学生心理健康发展的诸多因素,然后提出了创新大学生心理健康教育的策略。 相似文献
4.
《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
信息技术的飞速发展,互联网时代的到来,先进的网络技术被应用到各个领域中,互联网技术在教育行业的发展,为教育教学的发展和进步提供了新的平台,特别是在大学生心理健康教育中的运用,充分符合大学生心理健康教育要求。本文根据互联网时代大学生心理健康教育的发展特点,分析互联网时代大学生心理健康教育面临的挑战,探究互联网时代大学生心理健康教育未来发展趋势。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(20)
大学生心理健康教育是促进大学生健康发展的重要手段.在开放性的网络环境下,大学生心理问题日渐凸显,加强大学生网络心理健康教育成为人们关注的重要课题.高校相关工作人员应以积极心理学为指导,明确认知网络对大学生心理健康发展的利与弊,在探索与实践中,构建大学生网络心理健康教育积极模式,为大学生心理健康教育工作提供新动力. 相似文献
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互联网时代的到来虽然为当代大学生的发展与完善创造了前所未有的新的契机，也对他们的心理发展和心理健康产生深刻的影响，因此注重网络时代大学生心理健康建设已经成为新世纪高校大学生心理健康教育的重要研究课题。本从大学生网络情结的解读、网络心理症侯群的分析及大学生网络心理健康教育的对策方面进行了探讨。 相似文献
9.
张晓伟 《黑龙江教育学院学报》2013,32(6)
网络在大学生的心理健康教育方面占据的比重逐渐加大.互联网对于大学生的心理健康教育具有双重的影响.基于此,提出了互联网的基本特性,即实时性、开放性、不真实性、匿名性、平等性等,并以互联网的基本特性为基础分析了网络环境下大学生的主要心理表现,以及网络对大学生心理教育的双重影响. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
虽然信息网络迅速的发展崛起在当代大学生成长过程发挥了很大帮助,可是与此同时,也产生了一些具有时代特性的弊端,尤其是在大学生群体的心理健康上。网络坏境复杂多变,由此导致大学生群体的心理问题也更趋复杂化。本文通过对互联网"+"教育背景下大学生心理健康教育存在的问题进行研究,从而构建出"互联网+"环境下大学生心理健康教育的创新路径。 相似文献
11.
近些年来,伴随着时代的快速发展,人们已经逐渐迈入到网络社会中。越来越多的网络技术出现在人们的日常生活里,网络更是在我国多个行业领域中发挥了重要的作用。但是,网络环境本身就存在着两面性,有利亦有弊,其在为大学生提供发展平台的同时,也会对其心理健康带来一定的负面影响。那么,如何才能趋利避害,对大学生心理健康进行更好的教育呢？这一问题也已经成为各大学校心理健康教育工作中的重点内容。为此,笔者就通过结合自身多年的工作经验,针对构建网络环境下大学生心理健康教育新模式进行了深入的研究讨论,并得出以下相关结论,以供参考。 相似文献
12.
李军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(8):161-162
网络环境对大学生心理产生了重要的影响,也给大学生心理健康教育带来了诸多挑战,甚至表现出一些负面影响.但也给大学生心理健康教育带来了难得的发展机遇.本文旨在挖掘网络对大学生心理健康教育的积极作用,研究如何有效利用网络手段,扎实有效地做好新时期大学生心理健康教育工作. 相似文献
13.
在如今,互联网已经成为社会中不可或缺的一部分,在这样的信息全面化的网络环境影响下,大学生的心理健康状况必然会受其影响,关注网络环境下大学生的心理健康教育也成为当前教育的重中之重。教师主要从网络环境下大学生心理健康出现的问题、成因及提高大学生网络健康教育的途径来进行阐述。 相似文献
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当前,随着互联网时代的来临,如何有效地利用互联网对高校大学生进行心理健康教育,给高校心理教育带来新的课题。清醒认识到网络时代对大学生的冲击和影响,分析网络心理健康教育的显著优点,充分发挥网络平台,为高校提供心理健康教育的新方式和途径,同时将大学生心理健康教育发展推向一个新的台阶。 相似文献
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网络加快了人们的生活节奏,影响着人们的生活方式.在校大学生是网民的重要组成部分,网络文化不可避免地影响着学生心理健康发展.笔者分析了大学生上网的原因和网络文化的特征,对网络文化对大学生心理发展的影响作了简要分析,并就目前高校心理健康教育模式的不足提出了一些建议. 相似文献
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互联网与大学生的心理困惑及其对策 总被引：3，自引：0，他引：3
互联网的出现丰富了大学生的生活，但也引起了他们认识、情感、道德等方面的心理困惑，影响了大学生心理健康的发展。为此，必须利用互联网从三个方面，即网络建设、学校管理、自我教育来加强大学生的心理健康教育。 相似文献
18.
浅析大学生网络心理健康教育与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
高校已成为我国互联网用户最密集的区域,网络对大学生的心理健康既有积极的影响,也有不少消极影响。在这样的大背景下,我国高校心理健康教育存在着一些不容忽视的问题,即心理健康教育的范围过于狭窄;大学心理健康教育无固定的教育内容,没有专门的管理组织;心理健康教育的师资数量不足、质量不高、结构不合理等。因此,在网络环境下,高校要充分利用现有人力资源,扩大心理健康教育工作队伍,要不断充实心理健康教育的内容,充分利用互联网对大学生存在的心理问题进行调节,引导大学生进行自我心理调节。 相似文献
19.
刘超 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(12):82-83
随着经济的发展和社会的进步,计算机和网络逐渐走进千家万户,我国的高校已经普及了计算机和互联网.互联网给大学生生活学习带来了很大的便捷,同时又引发了相当多的问题,如大学生的网瘾、网恋、过度依赖网络等问题.本文将就大学生网络心理健康教育展开探讨,并提出相关的意见和建议. 相似文献
20.
《中学政治教学参考》2020,(8)
<正>随着科技发展与网络普及,新媒体逐步深入人们的工作、学习及生活中,并且发挥着越来越重要的作用。作为社会新生力量的代表,大学生自然而然成为新媒体的主要使用人群。面对新媒体的快速发展,大学生心理健康教育面临着更加复杂的环境,新媒体既为大学生心理健康教育带来了机遇,也对其提出了挑战。《新媒体、社会互动与认同》一书为大学生心理健 相似文献