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1.
俞美丽 《天水师范学院学报》2012,32(6):116-119
采用问卷调查方法,对目前大学生诚信教育中存在的问题进行了研究。结果显示：大学生诚信问题主要表现在论文抄袭与考试作弊两个方面;高校诚信教育主流是积极健康的,绝大多数学生对于少部分学生中出现的不诚信现象持反对态度;在导致学生失信的诸多原因中,诚信教育工作与宣传不够是最主要的,失信惩戒机制的缺失在一定程度上导致失信行为的发生。应从加强校园文化建设,完善诚信教育体系,重视网络诚信文化建设,完善社会信用制度以及发挥家庭教育作用等多方面营造良好的诚信环境,引导和加强大学生诚信教育。 相似文献
2.
浅谈大学生诚信缺失的表现及原因 总被引：1，自引：0，他引：1
张金兰 《吉林省教育学院学报》2009,(4)
当前大学生诚信缺失严重,主要表现为考试作弊严重、恶意拖欠贷款、伪造求职履历等。大学生诚信缺失的主要原因,一是社会不诚信大环境的影响,二是高校诚信教育体系不健全的影响,三是家庭诚信教育的缺失,四是道德自身的知易行难特点使然。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2016,(18)
诚信是一项做人的基本道德品质,作为肩负国家社会建设责任的大学生来说,诚信显得尤为重要。但是目前在高校学生群体中却普遍存在着学习诚信缺失、求职诚信缺失、经济生活诚信缺失、情感诚信缺失等众多的诚信缺失问题,给高校学生的成长带来了不利影响。笔者以下就对社会诚信缺失大环境的侵蚀,家庭诚信教育存在缺陷,高校诚信教育实效性不足及高校学生自身诚信修养欠缺等导致高校学生诚信缺失的原因进行了分析。并在此基础上提出了加强高校学生的诚信教育力度,量化高校学生诚信考核,建立高校学生诚信档案系统,打造浓厚的诚信教育校园文化以及以"自律"精神提高高校学生诚信修养等几点诚信教育机制改革措施。以期能够为提高高校学生诚信教育效果提供帮助。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2015,(22):31-32
大学生乃国之栋梁,社会先进思想的辐射源,对大学生诚信的要求不仅仅关乎其个人的人格塑造,更关系到整个校园的和谐环境乃至社会国家的和谐稳定。然而,研究表明当代大学生的诚信教育依然有所缺失,大学生对自身和他人诚信行为的认同度偏低、网络活动诚信不足、考试作弊、宽己苛人等问题。我们有必要对此现象进行分析,对大学生诚信做出引导和教育。本文试分析诚信缺失的现象和原因,并对其提出建议与对策。 相似文献
5.
左金洪 《六盘水师范高等专科学校学报》2008,20(2):64-66
大学生中存在的诚信缺失问题,表现在拖欠学费、不按时还贷、考试作弊等方面.这些与整个社会的道德风尚、信用状况有密切关系.作为培养社会主义事业的建设者和接班人的高校,应该认真分析原因,创造性地开展工作,发扬中华民族的传统美德,推进大学生诚信教育. 相似文献
6.
蒋云芳 《湖北函授大学学报》2014,(18):63-64
目前高校大学生诚信缺失现象严重,主要体现在学业、就业、经济、生活等方面。本文从社会环境、家庭因素、学校教育和学生自身因素等方面谈论了大学生诚信缺失的原因。并针对这些影响因素探讨了加强大学生诚信教育的对策:加强高校教育在大学生诚信教育中的主导作用,提高家庭教育在大学生诚信教育中的辅助作用,重视社会舆论氛围在大学生诚信教育中的导向作用,完善法律、法规在大学生诚信教育中的强制作用,充分发挥学生的主体性作用。 相似文献
7.
李德胜 《西安欧亚学院学报》2006,4(2):33-35
诚信缺失现象是我国现存的社会问题之一,也是高校学生普遍存在的问题之一。通过对西安欧亚学院2005届3 000多名学生关于考试作弊态度的调查,发现竟有57%左右学生持不正确态度。这一问题主要是由社会道德失范、诚信意识缺失、社会上不正之风影响及部分学生从小缺少诚信教育、基本素质比较低下造成的。对此,学校应狠抓诚信教育、是非教育,要建立起相应的约束制度,要严格管理,并建议建立诚信档案。 相似文献
8.
切实加强对大学生的诚信教育 总被引：1，自引：0，他引：1
张涛 《常州轻工职业技术学院学报》2006,(1)
诚信作为具有普遍性和初始性的道德规范,出现在全人类各民族的文化要求中,是最起码的基本的道德。世界各国均重视国民的诚信教育。部分大学生诚信缺失,原因来自三个方面家庭、学校、社会。当代大学生诚信缺失是一个普遍的社会问题,大学生诚信教育是一个系统工程,我们必须采取切实措施,加强对学生的诚信引导。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2017,(20):33-35
当前大学生诚信教育面临诸多现实困境,考试作弊即为困境之一。通过对420份问卷的调查分析发现S大学与其它高校相比既存在作弊现象且作弊形式多样等相同特点,又展现出多数被调查者对作弊持"无所谓"的态度且持明确反对作弊者少等不同于其它高校的特点。虽有多数学生认为考试作弊的原因在于自身,但同时指出校方在教育管理中存在对考试目的引导不明、对作弊者处罚不力、监考教师监管不严等问题。为此建议态度上转变学生对待作弊持有的"无所谓"态度,认识上帮助学生认清考试的真实目的,管理上进一步完善考试管理制度,借力上发挥社会力量对高校诚信教育的作用。 相似文献
10.
对加强大学生诚信教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,大学生诚信缺失问题引起了人们的广泛关注。只有从诚信教育环境建设和机制构建的角度才能寻求到提升整个大学生诚信水平的有效途径。 相似文献
11.
姚启耀 《滁州职业技术学院学报》2013,(3):58-61
“诚实守信”是中华民族的传统美德.在职业院校重视诚信教育,倡导学生诚信考试,杜绝作弊行为,有利于学校树立优良的学风和考风、有助于大学生成长、成才和学校的可持续发展.文章从强化诚信教育的意义认知、学生考试有悖诚信的因由分析和着力强化诚信考试的路径选择等三个方面进行了浅思考. 相似文献
12.
诚信是为人之道,是立身处事之本。当前,大学生作为国家事业发展的希望和未来,他们在学习、资助和求职等方面诚信缺失的现象普遍存在。本文从大学生自身素质培养、社会环境影响、高校诚信教育培养、家庭教育等方面分析大学生存在不诚信行为的原因,并提出一些加强诚信教育的对策和措施。 相似文献
13.
14.
诚信是立人之本,是建设和谐社会的先决条件和基础。在当前社会的某些领域较为普遍存在的诚信缺失状况下,大学生的诚信教育是高等教育工作者面临的十分紧迫和重要的任务。应从思想意识和心理素质、制度和法律、社会风气等多方面对大学生施加必要的影响,以引导和灌输相结合的方式对学生开展诚信教育,使学生在大学阶段养成诚实守信的良好习惯,毕业后成为诚实守信的社会群体,最终保障社会的和谐发展和建设。 相似文献
15.
刘炼 《湖北函授大学学报》2012,(6):42-43
＂明礼诚信＂是中华民族的传统美德,大学生是同龄人中的高知群体,是未来社会精英的储备力量,加强和推进高校大学生诚信教育事关重大,本文针对当前大学生存在的诚信缺失原因进行分析和探讨,提出解决途径,旨在促使大学生养成良好的诚信意识。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2019,(15):89-90
本文通过分析当前高校资助管理工作中大学生诚信意识缺失现状以及诚信缺失的原因,提出通过拓宽资助渠道、建立科学贫困认定体系、加大失信惩罚力度、鼓励社会各界共同参与诚信教育、关注贫困大学生特殊心理等策略来更好地开展高校资助管理工作中大学生诚信意识的培育。 相似文献
17.
《承德职业学院学报》2008,(2)
针对部分大学生诚信缺失的现实,加强大学生诚信教育,是用社会主义核心价值体系引领校园思潮、构建和谐校园的重要内容,是培养德才兼备的高素质现代化建设人才的必然要求。 相似文献
18.
《吉林省教育学院学报》2015,(3):41-42
诚信是为人处事之本,是构建和谐社会的基本道德准则。目前,大学生诚信问题成为高校助学贷款工作遇到的瓶颈。开展助学贷款学生的诚信教育应以人为本,把培养学生诚信人格、塑造诚信道德品质作为高校德育教育的出发点和归宿,创新高校思想政治教育之诚信道德教育的模式。 相似文献
19.
张玉荣 《湖北函授大学学报》2013,(12):14-15
诚信是中华民族的传统美德,加强大学生诚信教育是时代发展和社会进步的内在需求,是高校思想道德教育的重要内容,也是大学生自身成长成才的迫切需要。加强大学生诚信教育,一要深化大学生诚信实践教育,营造诚信校园氛围;二要发挥"两课"主渠道作用,并在专业课教学中渗透诚信教育;三要完善诚信教育管理机制,促进大学生诚信行为的养成;四要发挥大学生自我教育功能,自觉提高诚信道德修养。 相似文献
20.
关于高校学生考试作弊问题的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
高校学生考试作弊屡禁不止,其原因在于社会上诚信缺乏的影响,利益的驱动及学校教育上的放任。大学生作弊的态度有:虚荣、投机、冒险、不平衡、讲义气等。对此,学校应进行综合治理:加强诚信教育,完善监督机制,加大惩处力度,改进考试方法。 相似文献