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郭俊芝 《学生之友(小学版)》2009,(1):48-48
"米老鼠"是世界大牌的国际级卡通明星,从1928年直到今天,仍然是星光灿烂。知道吗?关于米老鼠的诞生,还有一段非常离奇而曲折的故事呢。米老鼠的原名叫"米奇",是一个典型的美术卡通形象。它有两个父亲:一个叫沃尔特·迪斯尼,是一个画工,他 相似文献
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一个习练书法的朋友向大家现场秀书法,每人获赠的均是其最拿手的＂吃茶＂二字.轮到我时,我说：＂我不要‘吃茶’,我要‘吃愁’.＂他愣了,问：＂你确定要‘吃愁’？——‘愁苦’的‘愁’？＂我点头.他冲我愣了两秒钟,然后,笔尖蘸饱了墨汁,开写.他似乎不曾练过那个＂愁＂字,拧着眉头跟它较劲.一遍不行,两遍;两遍不行,三遍……围观者七嘴八舌：只听说过＂吃茶＂、＂吃苦＂、＂吃亏＂,咋又弄出个＂吃愁＂来？写到第N遍的时候,＂吃愁＂终于写得颇像样了.我舒口气说：＂好了,就这张了!＂不想,书法家竟叫起来：＂等等,这张我得留着!我再写一张送你吧.＂ 相似文献
3.
杨红樱 《故事作文(高年级版)》2002,(5)
米奇的性格跟老鼠极其相似：个儿虽小，但破坏性极大；胆小怕事，然而又不甘寂寞，十处打锣九处都有他。因为他姓米，所以同学们都叫他“米老鼠”。米老鼠和肥猫不是好朋友，但他们几乎形影不离，经常在一起做一些调皮捣蛋的事情，但往往闯祸的是米老鼠，受到惩罚的却都是肥猫。上课铃响过之后，老师还没有来，米老鼠东张西望，不知他看到什么了，他叫肥猫也看。“什么呀？在哪里？”肥猫顺着米老鼠指的方向，向外看去，可是他什么也没看见。“看见没有？你站起来看呀！”肥猫从座位上站起来，踮〔diǎn〕起脚尖，拼命地向外看。米老鼠悄悄… 相似文献
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吴建南 《读与写:教育教学刊》2011,(1):9-9
王羲之是我国晋代著名的书法家。他当太守时,有个年轻人来告状。此人说他父亲死时,乡绅给了一块荒地安葬,并且只要一壶酒的谢礼。可事过之后,那乡绅竟然把＂一壶酒＂说成是＂一湖酒＂,而他根本还不起。 相似文献
6.
绝大多数班主任老师都倡导＂严＂,无严无以成班。＂严字当头＂,＂严师出高徒＂,是这类管理的理论基础。在管理工作上严,固然重要;但是,一味地严,实行＂一刀切＂,管得过死,就失去了它存在的价值和意义。有的老师喜欢＂宽＂,想以自己的宽容来感化学生,赢得学生的认同,以求达到提高班级管理质量的效果; 相似文献
7.
朱晨宁 《中小学作文教学(小学版)》2006,(11)
我家最难拼的拼图已经放了有好几年了,今天,我决定要把它拼出来。它的图案是海边的一个篮球场,米奇踩在垫子上,然后起跳灌篮;篮筐后面的篮板上有两只小老鼠,是米老鼠弟和米老鼠妹;给米奇扶弹跳垫子的是唐老鸭;站在篮筐旁边传球的是高飞;高飞身后是一家肯德基店。我首先拼出了四 相似文献
8.
黄莺 《兰州教育学院学报》2012,(9):30-31,34
大江健三郎的新作《水死》中有一个奇妙的人物＂古义＂,他如同一个超现实的存在,总是出现在主人公古义人的梦境中。古义既是幼年古义人在家庭内的称呼,又是只有古义人自己才能见到的分身。古义人的母亲所写的诗中的＂古义＂,可以指古义人,也可以指古义人的儿子阿亮。梦境中出现在父亲身旁的＂古义＂,则是宿主般的存在,包含着父亲身上的两种精神。父亲试图将自身的精神通过＂古义＂传承给古义人。多重意义的古义通过森林这一场域联系在一起。 相似文献
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米老鼠和他的朋友们意外地经历了一天的魔法之旅……米老鼠、米妮、唐老鸭以及高飞在米老鼠的阁楼发现了一本魔法书,书里充满了来自迪士尼经典故事里的戏装、道具以及景片。当魔法书打开发现那些器物和景片是用来推进故事情节的。当米奇 相似文献
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盛千一 《中学生(作文版)》2014,(8):50-50
清晨的大地刚刚睁开蒙眬的睡眼,早起的鸟儿已站在枝头,勤劳的人们＂吱吱呀呀＂地推开房门─新的一天到来了。迎着曙光,一个瘦小的身影推着地瓜炉子走上街头─我们都叫她＂地瓜奶奶＂,她家里有一位老爷爷,常年卧床不起。两位老人全指望＂地瓜奶奶＂的地瓜炉来维持生计。太阳升高了,街上的行人多了起来,＂地瓜奶奶＂忙得手脚不停。这时,一个衣着褴褛的中年男人走过来,他把一只破破烂烂的搪瓷碗中的硬币倒出来,两个手一枚一枚地排好,递给＂地瓜奶奶＂─显然,这是个讨饭的,想买个地瓜充饥。 相似文献
12.
我有一个只比我大两个月的小表哥,小名叫＂逗逗＂,他是一个＂人见人爱、花见花开＂的小帅哥,不仅得到了所有亲戚的喜爱,甚至在女同学中也有极高的人气。他究竟有什么不一般的地方呢？就让我来介绍一下吧!一、他的小名很多小孩子名叫＂豆豆＂,都是＂豆子＂的那个＂豆＂,他的小名却是＂逗你玩＂的＂逗＂字。这个名字,可真是人如其名哪,他非常的能说会道,经常把我逗得哈哈大笑!不过,我更喜欢叫他“豆芽”“逗仔”“豆包”……哈哈!表哥虽说比我大两个月,可个子和我差不多高。他长得又白又瘦,细脖子、细腰、细胳膊、细腿,简直就像个“白骨精”（偷笑）,更重要的是他怎么晒都晒不黑,我羡慕死了!和他站一起,我就是个小黑妞,呜…… 相似文献
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周锐 《小星星(作文100分)》2011,(4):16-19
上期回顾：华光学校要组建一个少女演奏组合,叫＂打击少女＂。众女生开始了激烈的竞争比赛。前两名女生表演了＂梅花三弄＂和＂鼠五式＂,可惜都没入选。接下来会是谁表演呢？ 相似文献
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清代张潮说：＂才之一字,所以维持世界;情之一字,所以粉饰乾坤。＂世间的优秀体育教师,不管执教哪所学校,传授哪种体育技能,可能一提起,想到的就是＂头脑简单＂、＂四肢发达＂,都与＂才＂、＂情＂两字相离甚远。但学生所期待的体育教师,一定是一个有魅力的人。魅力何来？无外乎＂才＂、＂情＂二字。＂做个有‘才’‘情’的体育教师,使孩子健康成长!＂ 相似文献
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自称＂一个对儿子束手无策的‘70后’父亲＂投书媒体,讲了他和＂90后＂儿子的冲突,发出抱怨,＂现在的独生子女面对的诱惑太多,社会给他们的东西太多,却恰恰没有给他们自然的、阳刚的培养＂。认为＂儿子现在的关键问题是：没有任何责任感＂,所以＂为了弥补这一缺憾,我一直策划着如何让他吃苦＂。 相似文献
18.
彭超 《故事作文(高年级版)》2004,(8)
“真好吃,真好吃!”咦,这是怎么回事?噢,原来是我的同桌———尚宇正在吃孜然味的薯片呢!他是个贪吃的家伙,所以,同学们都叫他“小猪仔”。他吃得胖乎乎的,走起路一颠一颠的。我一看见他走路的样子,就会忍不住哈哈大笑。他还让我想起了动画片《米老鼠和唐老鸭》里的三只小猪中的大猪,肚子大大的,白白的,小尾巴一摇一摇的,样子十分可爱。有一次,他为了得到“卡迪那”薯片,就一次又一次地向他妈妈要钱,他妈妈最不喜欢他吃零食了,当然不会答应喽!这就成了他的心病。他上课时想着薯片,老师一转身,他就悄悄对我说:“等我有了钱,就买上两包薯片,好… 相似文献
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课下,我喜欢和孩子们打成一片,或捏捏他们的脸蛋,或拍拍他们的屁股。称呼,也是用很亲切的昵称,＂小笨蛋＂、＂丫丫＂、＂李李＂,还有些孩子的名字本就是叠音,＂珊珊＂、＂沐沐＂自然是脱口而出;另外如＂二马＂、＂可可＂、＂诗意＂、＂诗雨＂等孩子的称呼无论是课上还是课下都是一样;女孩曹奥雅原本是我的邻居,也是我看着长大的,她一直称呼我为＂丁妈妈＂,在学校也是,课堂上称呼＂丁老师＂,课后总是＂丁妈妈、丁妈妈＂地叫,而我, 相似文献
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我身边有位班主任,工作做得很好,可学生却不太喜欢他。经过观察,我发现,原来是他＂不会说话＂,结果好心办成了坏事。鉴于此,我为班主任提供7个＂怎么说＂的小妙招,是否有用,不妨一试。 相似文献