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1.
现代社会影响和制约毕业生就业的因素是多方面的,除高等教育本身存在诸多影响毕业生就业的因素外,在高等学校以就业和市场为导向调整办学模式的情况下,进一步重视毕业生就业观念转变等因素,是高等学校发展中值得重视的一个问题,特别是高职高专大学生就业难主要是观念不同造成的.解决他们就业难问题,就要从适应精英教育观念向适应大众教育观念转变,高校教育观念从学科教育向就业教育转变,大学生要从天之骄子身份向普通公民身份转变. 相似文献
2.
对解决大学生就业难问题的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
闫汝乾 《天水师范学院学报》2006,26(6):104-106
随着我国高等教育的快速发展,大学毕业生就业问题显得越来越突出。影响大学生就业的关键因素,主要包括我国高等教育的结构特别是高校学科结构、政府的宏观调控政策、社会用人制度以及大学生就业择业观等。从高校学科、专业结构调整,政府宏观调控以完善毕业生就业市场,完善大学生就业指导体系,转变大学生就业观念和社会用人观念,推进“订单式培养”——建立校企合作模式等层面,对解决大学生就业难问题提出具体建议。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2016,(15):47-48
随着高校的不断扩招,越来越多的毕业生进入求职市场,大学生就业压力也在逐年增加,因此大学生就业成为高等教育和社会亟待解决的问题。根据目前这一现象,要积极引导就业人员转变就业观念,鼓励大学生参与多种形式的就业,高校需顺应时代的要求,培养学生的创新精神和创业能力,以创业来带动当前的就业形势。 相似文献
4.
“互联网+”时代下大学生“慢就业”心理研究 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生"慢就业"心理的出现与社会、家庭、学校及自身等因素息息相关。因此,国家应加强就业市场建设,高校进一步改进和调整人才培养方案,大学生及家长也应更新就业观念,提升就业能力,才能避免大学生把"慢就业"作为逃避社会竞争的借口,以实现其顺利就业。 相似文献
5.
韩强 《长春教育学院学报》2011,(12):27-28
从大学生的择业标准、就业期望、就业心理、创业观念等方面阐述了当前形势下大学生就业观念转变产生的影响．概要分析了自金融危机以来大学生就业观念转变中存在的主要问题,并提出了“三维一核心”的就业解决模式,为更好地破解大学生就业难问题提供全新的建设性构想。 相似文献
6.
针对＂90后＂女大学生就业价值观呈现出多元化的特点,分析其就业过程中存在的问题,加强择业方面的教育,使之树立正确的就业观念,帮助＂90后＂女大学生更好的就业。 相似文献
7.
孔国良 《济宁师范专科学校学报》2009,30(6):92-94
高校毕业生就业问题直接关系到国家经济发展、社会稳定及高校的生存与发展。优化专业学科结构、整合学校和社会的有利资源;积极引导学生转变就业观念以及加强大学毕业生的法律技能和创业技能成为全面实践大学生创业工程的有机整体。 相似文献
8.
叶召友 《长春教育学院学报》2015,(15):122-123
自媒体覆盖了大学生日常生活中的各个角落并日益影响着他们学习、生活及就业等等。“90后”为主的大学生已经进入职场,他们就业观念呈现明显新特征,特别是在对信息的捕捉、自媒体的运用方面。面对日趋严峻的就业形势和自媒体时代的新特征,如何利用网络自媒体开展大学生就业指导和服务工作,给高校带来了新的机遇和挑战。 相似文献
9.
辽宁省普通高校体育大学生就业现状及解决途径的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李英玲 《广州体育学院学报》2006,26(1):101-104
采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,从整体性、综合性角度,对辽宁省普通高校“扩招”后体育毕业生就业现状进行了研究,研究结果表明:随着国家经济体制从计划经济向市场经济的转变,体育大学毕业生的就业途径已进入正常的轨道,社会的需求已成为高等体育教育改革的重要前提。如何在市场的需求与高校教育之间保持一种相对的平衡,如何提高体育大学生的综合素质、转变就业观念以适应社会发展的需要,这已经成为我们目前高等体育教育面临的一个重要课题。针对辽宁省高校体育毕业生目前所面临的就业现状进行分析,提出相应对策,以期对体育大学生就业有所帮助。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2019,(9)
当前,随着经济发展和高校扩招毕业生人数增加,社会对人才质量的要求也越来越高,就业竞争愈发激烈,大学生就业形势严峻已经成为不争的事实,多重原因下造成了毕业生就业困难群体的出现。本文基于当前高校就业困难毕业生的类型,分析影响毕业生就业困难的因素,旨在提出高校帮扶就业困难学生对策,即建立就业信息数据库,实现精准帮扶;关注毕业生心理健康教育,提高大学生心理调适能力;加强思想引导,帮助大学生转变就业观念;改进就业指导课程,提供全方面的就业指导与服务和调整人才培养计划,培养适应社会发展的应用型人才。 相似文献
11.
观念决定态度;态度决定行为;而行为决定结果。高职高专大学生就业难的问题主要是观念的问题。解决高职高专大学生就业难问题,不管是教师还是学生,都要切实地、与时俱进地改变自身的思想观念。教师的教学观念要从学科教育向就业教育转变,而大学生的自我认知观念要从"天之骄子"向普通劳动者转变。 相似文献
12.
《吉林省教育学院学报》2013,(10):145-146
随着高校教育大众化阶段的到来,我国每年毕业生数量快速增加,而就业需求整体状况相对落后,大学生就业难已经成为一个不争的事实,究其原因,主要是人才与就业市场供求失衡,就业教育滞后,毕业生就业观念有偏差等。要解决这个问题,需要全社会的共同努力,政府要出台引导政策,用人单位要转变用人观念,高校要加强指导,学生要提高自身素质。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2016,(8)
经济领域的各种变化让就业市场发生了突飞猛进的变化,从2005年至2014年,10年间全国普通高校毕业生从338万人增长至727万人,总数翻了一番还要多,毕业生人数的增加,伴随着经济的飞速发展,大学生必须要不断转变自身的就业观念,积极的拓宽和发展研发设计、现代物流、融资租赁、检验检测等对高校毕业生需求比较集中的生产性服务业领域,本文以北京城市学院为例,试图调查90后大学生在经济新常态下的就业观的变化及问题,以便更好的针对问题来解决和缓解大学生就业难的问题。 相似文献
14.
马斯琴 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(11)
我国整体就业形势严峻的宏观背景以及"自主就业,双向选择"的大学生就业制度下,由于性别歧视的存在,女大学生在就业过程中往往无法避免用人单位的性别不平等待遇.要为女大学生创造一个公平、合理的就业环境,促进她们顺利就业,应从提高社会性别意识,消除性别歧视入手,转变社会性别观念,树立正确的人才观,政府部门应提供政策导向与法律制度的保障,女大学生须提升自身的素质,增强就业竞争力. 相似文献
15.
《湖北函授大学学报》2017,(3)
随着"一带一路"战略的快速推进,就业市场对大学生口语交际能力提出了更高的要求,而高校传统大学英语口语教学模式完全无法满足"90后"大学生的英语口语学习诉求。本文通过分析新媒体科技对大学英语口语教学的影响,针对性地提出了一些以就业为导向的大学英语口语教学策略。 相似文献
16.
李媛 《长春教育学院学报》2014,(3):72-73
网络促进了"90后"大学生文化观念和思想道德、消费方式及行为方式等各方面的变革。高校必须加强大学生网络思想政治教育,让"90后"大学生对网络能有一个正确的认识。要坚持"以人为本"的科学发展观,促进校园网络思想教育的和谐性和文化性,发挥网络的舆情作用。 相似文献
17.
周多道 《滁州职业技术学院学报》2008,7(1):10-12
大学生职业生涯规划与就业指导工作是当前高校普遍关注的重点和难点工作,事关学生健康成长和就业质量,实际工作中,我们通过搭好"四个平台"、建设"三支队伍"、拓宽"两个渠道"、最终实现"一个目标"的"4321"工作模式,进行了探索和尝试,努力促进四个观念的转变,并取得了积极成效. 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2017,(3):9-10
目前,从国家和高校层面,都对大学生创业给予了重视和扶持。对高校来讲,创业对就业的带动作用是高校推动创业的重要动力,但目前,传统的就业观念影响创业实践开展,创业教育功利化、精英化趋势明显,创业的"倍增效应"也不明显。重新审视"创业带动就业",创业有助于改变传统就业观念,创业教育可以帮助学生提升就业能力,创业的"倍增效应"具有滞后性。基于以上分析,本文提出了三条解决思路:培育创业新理念,改变传统创业、就业观念;改善创业教育,提升学生创业、就业能力;鼓励高层次创业,发挥创业"倍增效应"。 相似文献
19.
《吉林省教育学院学报》2014,(4):10-12
大学生择业问题随着近年来毕业生人数的增长而日趋明显,"90后"作为当今大学生组成的主体人群,面临着巨大的就业压力。为了解"90后"大学生的择业心理问题,本文以吉林省三所大学的"90后"大学生为研究对象,通过对其择业观进行问卷调查以及近2年吉林省大学生就业情况分析,指出现阶段"90后"大学生面临的择业心理问题,并提出相应的对策和建议,以期帮助"90后"大学生更好地认识和面对相关问题。 相似文献
20.
大学生就业的压力主要来自社会、学校、家庭和学生四个方面。针对大学生就业问题,政府、学校及相关管理部门要加大力度,为大学生就业提供政策保障和服务;高校要加快专业调整,结合社会需求培养高素质人才;家长要转变就业观念,给予学生选择职业的自由;学生自身要客观分析就业形势,明确职业定位,适应社会需要。 相似文献