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黎新然 《学生之友(小学版)》2006,(17)
“呼噜,呼噜”——小黑猪噜噜准又吃上什么了。“唏哩,唏哩”——它的鼻涕准又挂得老长了。小猫咪咪劝它口袋里装块手绢,好擦鼻涕,它不听,鼻涕流出来了,就“唏哩唏哩” 相似文献
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猪爸爸对唏哩呼噜说:“你不能老在家淘气,应该上学了!”小猪唏哩呼噜很喜欢背着书包上学。可是他一听老师是一头大狼,就尖着嗓门儿叫起来:“我不要上学!我不要上学!”猪妈妈说:“没事儿!哇呜老师很和气的。马阿姨家的白白,也在他那儿上学嘛!”唏哩呼噜不相信大狼会很和气,他跑去问小马驹白白。白白说:“老师还可以,有时候也发脾气。我爸爸发脾气踢我,好疼!哇呜老师顶多是敲桌子,从来不踢不打。”“咬不咬?”“不咬。他气极了,就龇出白牙大叫:‘你们当我是谁?我是一只大狼!’”“好凶嘛!”“对啦,样子很凶的。可是我们都不怕他。”第二天,小… 相似文献
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施金龙 《中小学作文教学(小学版)》2005,(12)
这天,小猪唏里呼噜在森林里玩,突然听见了一阵哭声,原来是小狮子莎莎迷路了。唏哩呼噜问莎莎的家在哪儿,他说不知道。小猪帮小狮子找家,找了好久,还是没找到。他们两个不放弃,继续找,终于找到了!原来,小狮子的家就住在小猪家的后面。莎莎说：“我们交个朋友吧!”唏哩呼噜说：“你要发誓,长大以后不吃我!”“我发誓!”小狮子说,“长大以后一定不吃小猪唏哩呼噜!”就这样,唏哩呼噜成了小狮子莎莎的朋友! 相似文献
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金色的秋季,丹桂飘香。书香飘逸的校园,读书活动正润物细无声又深入“童”心地开展着……一群刚走进校园的孩子在教师的引领下已经慢慢喜欢上了读书。每天的午间阅读时间成了最美的风景,一个个充满乐趣、充满神奇的世界在此刻展现。“老师,什么时候再讲啊?”在开始读之前,我先和孩子们做一些热身运动:问问他们是否知道有个叫孙幼军的“怪老头儿”,猜猜为什么小猪的名字叫唏哩呼噜,画画自己想象中的小猪唏哩呼噜,看看书中几幅有趣好玩的插图。通过热身运动,孩子们的阅读期待越来越高,他们迫不及待地想听故事了。要讲唏哩呼噜,就得先讲唏哩呼… 相似文献
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佚名 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(6)
小猪胖胖在外婆家认识了很多朋友,有小兔、小羊和小鸭。它们玩得可高兴了。分别的时候,小猪胖胖请朋友们明天到它家去玩。它们高兴地答应一定去。第二天,小兔、小羊和小鸭互相约好,一起来到小猪胖胖的家。刚要敲门,忽然听到胖胖正在大吵大闹:“妈妈,你赔我蛋糕!”“好乖乖,昨天你表弟把蛋糕吃了,明天我再给你买。”“不行!不行!你凭什么给他吃!”“妈妈并没错,你不该发脾(pí)气。”“就发,就发脾气,你不赔蛋糕,我就闹!哇——哇——”小猪胖胖大哭大闹。笃(dǔ)!笃!笃!小鸭在敲门。小猪见了朋友,忙擦干眼泪说:“你们真准时,咱们在一起玩吧。… 相似文献
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适合年级一、二年级。教学目标1.猜读并讨论《小猪唏哩呼噜》,激发阅读兴趣。2.初步了解读一本新书的方法:读封面、目录、插图,了解作者等。3.指导学习猜读、边听(读)边想象的听(读)书的方法。教学课时一课时。教学过程一、初识小猪唏哩呼噜1.从学生感兴趣的动画片或者书籍入手,引出本书主人公——小猪唏哩呼噜。2.读封面。3.了解作者。教学预设:师:同学们,你们喜欢童话 相似文献
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1.天上下着小雨,小鸭子玩得真高兴。 2.小鸭叫小鸡出来一块玩。小鸡说:“我怕水,不能出去玩。”小鸭想:准是小鸡找借口不愿和我玩。 3.天晴了,小鸡提了许多小虫请小鸭吃。小鸭说:“我从来不吃昆虫。”小鸡想:准是上次我没陪 相似文献
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王南 《少年作文辅导(中学版)》2005,(Z1)
一只小羊在山坡上吃青草,突然来了一只凶恶的狼。狼张开大嘴,zī着牙要吃小羊。小羊想:我可不能像可怜的哥哥那样被狼吃掉,得想个办法才行。小羊眼珠一转,有了主意。小羊躺在地上,哀求狼:“亲爱的狼先生,我刚才吃了毒草,肚子疼得要命,快救救我吧!”狼想:小羊中了毒,我如果吃了它,也会中毒,说不定还会送命呢。狼这样一想,就不敢吃小羊了,只好流着口水走了。指导老师:王荣评语这个新编《狼和小羊》的故事真有意思!聪明的小羊为了不被狼吃掉,想出一个好主意,说自己吃了毒草,狼果真没有吃掉它。当然,这个聪明的主意实际上是小作者想出来的。看来… 相似文献
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王震亚 《小学生之友(智力探索版)》2006,(Z1)
小猪胖胖在外婆家认识了很多朋友,有小兔、小羊和小鸭。他们玩得可高兴了。分别的时候,小猪胖胖请朋友们明天到他家去玩。朋友们高兴地答应一定去。第二天,小兔、小羊和小鸭互相约好,一起来到小猪胖胖家。刚要敲门,忽然听到胖胖正在()吵()闹:“妈妈,你赔我蛋糕!”“好乖乖,昨天你表弟把蛋糕吃了,明天我再给你买。”“不行!不行!你凭什么给他吃!”“妈妈并没错,你不该发脾气。”“就发,就发脾气,你不赔蛋糕,我()闹!哇……哇……”笃!笃!笃!小鸭在敲门。小猪打开门见了朋友,忙擦干眼泪说:“你们真准时,咱们一起去玩吧。”“猪妈妈,您好!”小鸭… 相似文献
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在教学乘法的一些简便算法时 ,我用这样一个故事来活跃课堂气氛 :狼想吃小羊 ,就说 :“弄脏水的 ,不是你就是你爸爸。”接着就向小羊扑过去。说时迟那时快 ,山大王老虎大声喝道 :“慢 !这到底是什么回事呀 ?”小羊就把事情的经过说了一遍。可是 ,狼还是说小羊把它的水给弄脏了。它们争执不下 ,这时老虎想出了个办法 :“这样吧 ,我来出几道数学题 ,如果每一题小羊在 15秒内答不出来 ,狼就可以吃小羊。”老虎出示了 9× 3、 12× 5、 2 0× 10 (卡片逐一出示 ,让学生口算 )等 3张卡片。小羊也像你们那样 ,很快地算了出来。接着老虎又出示了一… 相似文献
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