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有一天，上小学三年级的女儿突然问我：“爸爸，同学要抄我的作业怎么办？”对孩子提出的问题，我一时感到很难回答。于是，我反问女儿：“老师知道同学抄作业的事吗？”“不知道”。“那他们父母知道吗？”“我哪儿知道？”孩子还告诉我，如果不让同学抄作业，有些同学就会不和自己玩儿；如果让他们抄作业又怕老师发现挨批评。看到孩子进退两难，本着“两弊相比取其轻”的态度，我教给女儿这样一个办法：别人抄作业你可以不管（不是这样的问题不该管，而是小孩子还不具备处理这个问题的能力），你自己绝对不能抄同学的作业，因为抄作业就像… 相似文献
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有许多同学和我说起写作文时遇到的一个问题：老师，我写的作文总是很平淡，别人读了一点感觉也没有，不能给别人留下深刻的印象，怎么办？ 相似文献
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周三,轮到我班执勤。安排部署、详细分工后,我正要离开教室,一名平时不怎么说话的女生举手,问：“老师,执勤的同学之间可不可以调换？”我不解。她怯怯地说：“食堂有高年级同学插队,我不敢管。”听完,我严肃地对班级学生提出了要求：捍卫自己和他人的权利是我们的职责,否则要你执勤干什么？每一个工作岗位都需要面对不同的情况,而我们的标准应该一致,就是“纠正他人的错误,坚持正义”。 相似文献
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目前在中专学校里，相当一部分学生学习情绪不高、不关心集体和他人，得过且过；同学之间常为一件小事、一句话不投机而报以恶语相伤、甚至动之拳脚；一些同学经不得批评或生活、学习上的挫折，受到打击就怨天尤人、自暴自弃；有的三五成群、结成团伙、抽烟、喝酒，在校内外滋事，更有甚者，走上犯罪道路，受到法律的惩处；……这些青少年学生为什么会有如此表现？我们应当怎样正确对待呢？这是一个需要探讨和必须解决好的问题。 心理教育研究者把当今青少年学生中存在的这种自私、内向、孤僻、自我过分膨胀、自尊过分强烈、挫折承受力极低… 相似文献
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长期以来，我国中小学的小干部都是以老师指定为主，同学选举为辅，小干部的任期也往往很长，一般只做小的调整，不做大的变更，居然也像成人社会中的职务官街一样。虽然，现在有许多学校实行小干部轮换制，但是，有的孩子会在整个学生时代都当干部，我了解到212名小学生的真实想法。你是学生干部吗？你愿意当干部吗？从上表我们看出，有许多同学愿意当干部，主要原因是：为同学服务，受到老师夸奖；帮助老师，锻炼管理能力；当选为干部也就看出自己在同学心中的地位；有权威，比别人地位高，可以管别人；当班干部是一种荣誉；可以受到很多… 相似文献
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尊重他人是一种美德,是一个人内在修养的外在表现。尊重,是人的一生修养以及自我内涵的表现,也是人所必须具有的品质。在现实生活中,经常有人不注意尊重他人:同学之间、师生之间、上下级之间、同事之间、左邻右舍、亲朋好友甚至家人之间,有时候完全以自我为中心,不注意别人的感受,不给对方留下 相似文献
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活动目标:1、通过活动,使学生认识到适当的赞美会给集体和个人带来快乐。2、通过活动,使学生掌握赞美他人的技巧,初步学会如何欣赏和赞美他人,树立健康的交往观念,进一步增进同学之间的了解和友谊。教学过程:一、俗语导入,故事创景主持人:我们经常听到一句俗语:看自己是一朵花,说别人是豆腐渣,为什么会是这样呢?生1:瞧不起别人。生2:只看到自己的优点,看不到别人的优点。生3:不会肯定别人,欣赏别人。主持人:很有道理,我们一部分同学总认为自己才是优秀的,别人没有什么可欣赏、赞美的,从而产生自负心理,失去朋友。其实,我们每个人都有值得他… 相似文献
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衢州一读者来电问：“我的女儿被父母宠惯了,在别人看来很普通的一件事,在她那里就成了天大的事。为此,她经常觉得自己受了天大的委屈,今天不想理这个同学,明天不想和那个人讲话。这么小的孩子和同学之间能有多大的矛盾呀？但我应该怎样帮助她,让她学会和同学交往,学会化解矛盾,不要总是斤斤计较那些鸡毛蒜皮的小事呢？” 相似文献
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同学们都渴望拥有同学间的友情。高兴时有人分享自己的快乐,烦恼时有人“出谋献策”为自己解忧。然而,这种渴望并非人人都能如愿以偿。不少同学感到自己“人缘”不好,那么,如何和他人交往?学会真诚、自省、求同存异、替他人着想、谅解、宽容和赞美很重要。在一个集体中,应当先尊重别人和自己的不同,包容别人和自己的不一样。多顾及别人的感受,是赢得别人对自己好感的前提。与同学相处,关键要做个有“心”人,特别强调要有三“心”,即热心、真心和关心。热心,就是要热情地对待同学,把同学当作自己的兄弟姐妹一样对待。要满腔热情地为大家做事,… 相似文献
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郑锦程 《中小学心理健康教育》2007,(6X):44-44
主持老师：
您好!我在一所寄宿制的学校上学，同寝室的同学个个不讨人喜欢：有的晚上爱说话影响别人的休息，有的废纸、瓜子皮到处乱扔，有的乱扒乱翻别人的书……我简直不想理他们，学习也学不进去，每天都在想家。也有的同学说他们一个寝室的都成了好朋友，我怎么没摊上好室友呢？老师，您能帮助我吗？ 相似文献