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阅读理解在英语学习中变得日益重要.针对目前在学生中普遍存在的阅读效率低下的状况,文章分析了这一状况背后的原因,快速而有效地提高阅读水平的前提就是要养成良好的阅读习惯,减少其对阅读效率的制约,并以教育心理学和外语教学法理论为依据,分析了不良阅读习惯制约阅读效率的原因以及相应的改变措施. 相似文献
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阅读质量决定对语言的理解与掌握,也是评价语言能力的主要标准.提高阅读质量包括提高阅读速度及阅读理解能力.这对具备一定词汇量的学习者来说是丰富知识的有效途径.文章将就此浅作探讨并提出一些可行的方法,对英语语言学学习者提供一些帮助. 相似文献
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李葳蕤 《文化创新比较研究》2023,(5):117-120
高校图书馆作为优秀文化传承与创新中心肩负着文化育人的重要使命。该文阐述了高校图书馆通过馆藏红色文化资源的阅读推广来推动高校读者文化自信教育的时代背景,分析了以红色文化资源阅读推广推动读者文化自信教育的优势及价值,提出通过加强红色文化资源阅读推广顶层设计、优化推广方式打造红色文化资源阅读推广实践新范式、打造红色文化资源阅读推广精品团队、打造红色“氛围感”文化资源阅读空间4个方面措施实现高校图书馆红色文化资源阅读推广服务的优化,进而对高校读者精准进行文化自信的教育。 相似文献
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全民读书活动开展以来,我国国民阅读率较前有了很大提高,但就阅读范围、阅读取向和阅读质量而言,却没有明显改善,而网络时代带给大众多样、便捷、速度化阅读的同时,也不可避免地使阅读出现了碎片化、快餐化,浅表化等现象,因此,报纸书评版一方面要应对来自网络阅读的挤压,避免日益边缘化、小众化、鸡肋化的风险,而另一方面,却仍要担当起开拓读者阅读视野,推广和普及高雅阅读品味,提高读者鉴赏能力的文化责任。 相似文献
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生物阅读能力培养三步曲 总被引：1，自引：0，他引：1
培养与提高学生的生物阅读能力,教师应切实加强示范、启发和指导.其中,课前阅读重在培养学生的阅读习惯,课堂阅读重在教会学生阅读方法,课后阅读重在提高学生的阅读能力. 相似文献
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快速阅读是大学英语四级考试改革后新增加的题型,其目的就是测试学生的阅读技能、浏览速度和查读能力.文章通过对大学英语四级考试快速阅读题型的分析,提出了相应的阅读方法、技巧以及如何培养学生的阅读习惯,从而提高学生快速阅读的能力和阅读质量. 相似文献
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高校“双一流”建设需要创造性传承中华文明,良好的阅读能力会提升我国高等教育综合实力和国际竞争力,最终实现教育报国、教育强国,使中华民族屹立于世界民族之林。该文针对高校图书馆经典阅读贫乏以及纸质图书阅读量低的突出问题,依据协同原理,提出了与学校培养目标同向、与管理制度同步、与大学生阅读情感认同的“三同”流程解决方案,确立了与为人处世、专业发展相适应,以及促进阅读习惯养成的“阅读八法”,即：概读法、分读法、选读法、研读法、诵读法、享读法、写读法、走读法,以此探寻如何促进读者对于阅读的情感认同,使阅读助力提升学生学习效果。 相似文献
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阅读教学重视培养学生的阅读习惯,这是符合语文教学的客观规律的.文章对目前培养学生阅读习惯的教学实践进行分析,力图解决阅读习惯培养的必要性、所要达成的目标、具体内容与具体实施途径等几个层面的问题. 相似文献