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《中小学作文教学(小学版)》2006,(11)
传说人是猴变的,那么猴子一定很聪明,很机灵吧。我们去猴山游玩,这里的猴子多得不可计数,有的在“打坐”,有的在摔跤,有的在玩耍,也有的在打架,每一只猴子都那么生气勃勃,天真可爱。有一只猴子引起了我们的注意,它头上戴着一顶小红帽,两只眼睛十分有神,长长的手臂,在栏杆上摇晃 相似文献
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叶璐嘉 《创新作文(初中版)》2014,(32):15
今天,校园里竟然来了一个机器人,校长说让这个机器人当我们的老师。大家听了,嘴巴都张成“O”形,眼睛瞪得像乒乓球那么大。我心里一下子沸腾起来,不禁嘀咕:“难到要把我们培训成机器人吗?”当机器人老师走进教室时,大家都忍不住哈哈大笑起来,有的笑得眉毛都要飞起来了,有的捂着肚子,有的鼻涕都笑出来了,有的直拍桌子……机器人老师果然名不虚传,是真正的机器人!瞧,它黑黑的眼睛竟然也会滴溜溜地转,红彤彤的鼻子闪着 相似文献
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陈燕 《作文成功之路(高中版)》2014,(4):94-94
眼睛是心灵的窗户,我们每天都会看到许多眼睛,每个人的眼睛都各有特点.鲁迅是很重视写眼睛的,祥林嫂、阿Q、闰土,他们的眼神或迷茫或木然或天真,他的作品中,每个人的眼神,都是心灵的写照,每个形象都给人刻骨铭心的感受,最难忘的还是他们的眼睛.鲁迅笔下的形象,眼神总能勾住我们的心神,鲁迅本身,深邃的眼神,总让人感觉出“我以我血荐轩辕”的豪情.鲁迅是作家、思想家,小学生习作写不出那么高深,但从中可以仍领会一些理念,眼睛的变化透视着人物的内心,不同人的眼睛会表现出不同的思想,会留给人无限的遐思,引着学生向前走. 相似文献
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“如果你是一个爱画画的小朋友，你就要学会用‘美术的眼睛’看世界。眼睛还分‘美术的眼睛’、‘数学的眼睛’吗？不都是一样的吗？欸，眼睛外表看起来都是一样的，可不同的眼睛看到的东西却不一样。同样一个‘●’有的眼睛把它看成一个黑点，有的眼睛把它看成了一个太阳，而有的眼睛把它看成了一个小汽车的轮子……你看，是不是不一样呢？这‘美术的眼睛’啊，就是有敏锐、细致的洞察力，会欣赏美，分辨美。” 相似文献
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有一天,你发现邻桌那个工作表现并不出色的实习生转成了正式员工,你的内心会咆哮吗？有一天,你发现有的人实习时间没你长,却在几天后转正入组了,你的眼睛会冒火吗？不用激动,世界本来就不那么公平,这些都是很正常的。如果你也有这样或那样的关系,你会放弃不用吗？所以,最关键的不是抱怨不公平,而是要去想想,没有背景的你,应该怎样去赢得更多的机会。 相似文献
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潘静 《洛阳师范学院学报》2009,28(4):199-201
新闻标题是新闻的精髓,是新闻内容形象的概括。因此,有人把标题比喻为新闻的“眼睛”,有着“居文之首,勾文之要”的作用。一则好的新闻标题,能引起读者的阅读兴趣,让人过目难忘,那么怎样才能提高标题的吸引力、说明力和感染力呢？“八仙过海,各显神通”,有的利用修辞手法,有的用虚实结合的手法,不一而足,但都力求引人注目,讲究写作的艺术。 相似文献
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我担任一年级的班主任,看到孩子们刚入学时好奇心和求知欲很强,但不懂看书、写字的要领和用眼卫生知识。于是,我就注意做了以下一些工作。第一,给孩子们讲清保护视力的重要性我在“眼睛有什么用”的卫生知识课上,讲:“跟睛是人身上的一宝。为什么说是一宝呢?大家想想眼睛到底有哪些用处?”学生有的说“眼睛能看东西”,有的说“没有眼睛,什么也做不了啦!”我接着引导一句:“那么都用它做什么呢?”他们说,我们用眼睛看书、写字,农民种庄稼、工人做工、科学家发明创造,都离不开用眼睛啊! 我告诉他们,眼睛既然这样重要,可是有的小朋友的眼睛却得病了。接着我把学校同学的视力检查情况讲给他们听,并说了得眼病的危害性。我提问:“大家愿不愿意有一 相似文献
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填报志愿是一门学问,需要掌握并正确地应用众多知识和技巧.有的考生和家长常常会说,填报志愿也就那么几步,按部就班就行了,那么多人都是这样填.其实不然,每个人的情况不同,处理的方式也不同.能够换一下思维方式,来个脑筋急转弯,往往会有柳暗花明的结果. 相似文献