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1.
范玉婵 《忻州师范学院学报》2000,(2)
环境保护是21世纪人类关注的焦点，做好环保工作的基础是要强化人类的环保意识。在中学的化学实验课教学中，采取各种行之有效的方法，培养学生的环保意识，并以此扩大环保的社会效应，使我们人类共同拥有一个明净、清新的家园。 相似文献
2.
刘艳 《中国教育研究与创新》2005,2(8):17-18
目前全球生态环境的恶化已经严重地威胁着人类的发展，如何在发展经济的同时保护人类赖以生存和发展的生态环境，已成为全世界人民面临的紧迫而艰巨的任务。作为跨世纪的生力军，儿童的环保意识和环保行为是必须具备的基础素质，本文就如何从小培养儿童的环保意识，谈一点看法。 相似文献
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4.
苑英 《中国基础教育研究》2006,2(4):104-105
人类赖以生存的环境是我们可爱的地球，地球环境的好坏直接关系到人类能不能继续生存下去的问题。环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分，保护人类的生存环境已成为人们的共同呼声，面对日益恶化的环境，作为一名化学教师，我们应积极配合，通力合作，在教学中尽可能渗透环保教育，使学生树立起强烈的环保意识，增强保护环境的社会责任感． 相似文献
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环境问题是21世纪人们最关心的热点问题。因为人的生存离不开环境，生态环境是人类赖以生存和发展的物质基础，一旦生态环境受到破坏，人类的生存就会受到威胁。现代中学生是21世纪的建设者和接班人，他们的环保意识的强弱，直接影响着我国国民经济长期持续稳定和协调发展。从现代人才观看，树立环保意识是现代人必备的素质之一。故此，在生物教学中如何加强学生环保意识教育具有十分重要的意义。 直陈环境污染的危害性。随着现代化高科技所带来的生产技术的高速发展，同时也给自然生态环境带来了一定的负面效应，人类的生态环境遭到了前… 相似文献
6.
张拥军 《郴州师范高等专科学校学报》2002,23(2):47-50
只有一个地球，保护环境，提高人类生存质量是一个十分紧迫而重要的问题。治理环境污染应当从环境保护意识抓起，环境保护应渗透于中学教育的各门课程中，化学教学理应进行环保教育，在教学过程中不断提高学生的环保意识；并促使学生自觉地宣传环境保护，去维护人类赖以 生存的环境。 相似文献
7.
环境保护问题是人类面临的一项重大问题，因为环境是跟人类生活有着十分密切的关系，保护环境是我们每个公民的义务，要提高全民的环保意识，首先，要从我做起，特别是中学化学教师在对学生进行化学知识教育的同时，还将环境保护的知识渗透在课堂教学中，这样既丰富了课堂教学内容，活跃了课堂气氛，又提高了学生的学习兴趣，还培养了学生的环境保护意识。在教学中从以下几方面来培养学生的环保意识。 相似文献
8.
化学实验教学中学生责任意识的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
新的化学课程标准要求课程内容要贴近生活，贴近社会，即“从生活走向化学，从化学走向社会。”教师的职责就不仅仅是“传道、授业、解惑”。教师更要帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的与化学相关的一系列社会问题（如环境污染，资源过度开发等），培养学生的环保意识，节约意识，安全意识。增强学生的社会责任感。使未来的建设者站在可持续发展的高度，关注人类的命运。作为化学教学的主要战场的化学实验室，是对学生进行环保意识，节约意识，安全意识教育的重要场所。 相似文献
9.
环境保护问题是人类面临的重大问题之一，环境保护问题已越来越为世界各国所重视，环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分，并成为衡量一个国家，一个民族乃至一个人的文明程度的重要标准．所以对学生进行环境保护教育也是必不可少．每一位化学教师教学过程中注重环保教育，贯穿环保意识是化学教师应尽的责任． 相似文献
10.
刘爱兰 《宁波职业技术学院学报》2007,11(2):114-116
保护环境是保护人类赖以生存的物质基础。加强环保宣传,提高学生的环保意识,是解决环境污染的前提。指出了利用化学教学培养高职学生的环保意识的重要性,并叙述了在化学教学中培养学生环保意识的途径。 相似文献
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环保化学教育指的是素质教育要求下，在化学教育中渗透环保教育，使学生明白环境对人类生存的影响，明白爱护环境的重要性和必要性，树立强烈的环保意识。环保化学教育是当前素质教育改革中急需加强的方面。笔认为，可以从以下几个环节来加强环保化学教育。 相似文献
12.
科学课教学与环境教育 总被引：1，自引：0，他引：1
良好的自然环境是人类赖以生存的基本条件，环境意识和可持续发展的观念已成为当代人类文化素质的重要组成部分。科学学科与环境教育有着密切关联，科学教师在教学过程中，既要实现学科知识的教学目标，又要关注环境教育、培养环保意识。 相似文献
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<正>随着社会的发展、科技的进步，地球的资源匮乏和环境保护问题日益突显，幼儿是未来地球的主人，从小对幼儿进行环保教育意义深远、刻不容缓。教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。”幼儿园是培养幼儿环保意识和环保行为的重要场所， 相似文献
15.
生态环保意识是人类社会现代化进程中的必然产物,反映了现代化建设的必然要求。大学生的生态环保意识总体水平较高,但与社会生态环保的要求尚有较大差距。大学生生态环保意识教育的主要途径包括：开设生态环保公共课程,开设环保实践课程,教育学生树立勤俭节约的好习惯。 相似文献
16.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
<正>环保问题是目前我们人类面临的主要问题之一,因为环境和我们的生活息息相关,保护环境就是保护我们人类自己。可是,由于多方面的原因,我们的环保意识还很淡薄,因此,作为一名一线教师,在教学中渗透环保教育是我们义不容辞的责任。一、结合教材内容培养学生的环保意识我国公民的环保意识差,要想提高全民环保意识,让公民自觉地保护环境,就应该从课堂做起,从学生做起。我们的人教版初中化学教材有关环保的内容很多,例如二氧化硫、氧气、一氧化碳、二 相似文献
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19.
苏冰翎 《商情·科学教育家》2007,(10):193-194
地球是人类赖以生存的家园，随着社会的发展、科技的进步，人们的生活水平不断提高，但环境污染问题却日趋严重，有些地方的环境污染已严重威胁到人们的生存环境，甚至威胁到人的生命。“环保教育从幼儿抓起”，这已是众多有识之士的共识，从幼儿时期就开始进行环保教育，帮助幼儿理解生态环境，教育幼儿保护环境，这对他们日后增强环保意识，提高环保的自觉性是有重要意义的。我园在环保教育方面抓得比较早，并持之以恒，旨在从小培养幼儿的环保意识，树立幼儿主人翁责任感和使命感，促使幼儿自觉作个环保小卫士。 相似文献
20.
试论环保教育在物理教学中的渗透 总被引：1，自引：0，他引：1
石美华 《漳州职业大学学报》2003,5(2):125-126
有关环境保护的知识是人类知识宝库的重要组成部分，它既是对历史的深刻反思，也是对人类未来的选择。在物理教学中必须渗透环境保护教育，并让学生在科学探究中增强环保意识： 相似文献