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庄苇 《湖州师范学院学报》1981,(2)
文学写作是一种创造性劳动,所以叫创作.因袭模仿,拾人牙慧,缺乏独创精神,所以不足取.“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”(王籍《入若耶溪》)以动写静,更见其静;王安石似乎不大懂得这种深一层的写法,曾对黄庭坚说,古诗“鸟鸣山更幽”不如“不鸣山更幽”好.他自己写了一首《钟山即事》的绝句:“涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔,茅檐相对坐终日,一鸟不鸣山更幽.”上海古籍出版社出版的《绝句三百首》中选了这首诗,选注者在诗后的说明中说:“诗的最后一句,套用一句前人诗句,只略加改动,却把诗意推进一层……. 相似文献
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罗文明 《中学政治教学参考》1997,(10)
故事里的哲学王安石『点金成铁南北朝的诗人王籍在他的一首《入若邪溪》的五言诗中，有『蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽』的佳句。一时轰动诗坛，传为绝唱。到了宋朝，王安石也很喜欢这两句诗，只是觉得还不够味，于是在自己写的《钟山绝句》中，袭用了下句，并把它改成『一鸟不... 相似文献
4.
张颖琳 《华夏少年(简快作文 )》2008,(6)
宋代的沈括在《梦溪笔谈》中写道:古人说风定花犹落之句以为无人能对。王荆公对以鸟鸣山更幽。鸟鸣山更幽本宋王籍诗。原对蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽,上下句只是一意。风定花犹落,鸟鸣山更幽则上句乃静中有动,下句动中有静。清人王船山曾经说过:以乐景写 相似文献
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赵英 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(3):77-78
南北朝梁代王籍写有一首题为《入若耶溪》的诗：“艨艟何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫。阳景逐回流。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。此地动归念，长年悲倦游。”北宋文学家王安石读了这首诗后，在《钟山即事·北山》中将其改成：“涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。 相似文献
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在教学过程中,教师要设法做到“导而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,即创造条件使学生质疑,并以此激活学生的思维。如何在诗歌鉴赏教学中培养学生的质疑能力呢?结合自己的教学实践,笔者认为关键要从以下几方面着手:一、找准切入点,唤醒学生潜在的质疑意识在鉴赏王籍《入若耶溪》诗句“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”的时候,教师说到北宋一名士将“鸟鸣山更幽”改成了“一鸟不鸣山更幽”,并用不容置疑的语气肯定王藉的诗具有神韵。学生马上开始窃窃私语,有了反应和争论。学生的思维被教师巧设的切入点所激活,质疑之火被点燃。这时,教师再进一步引导和点… 相似文献
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对立统一规律 ,是唯物辩证法的实质与核心。学习唯物辩证法 ,最主要的就是掌握对立统一规律 ,树立矛盾观点。矛盾就是对立统一 ,矛盾双方的对立和统一是同时存在、不可分割的 ,我们应在对立中把握统一 ,在统一中把握对立。善于观察和分析各种事物的矛盾运动 ,并据此找到解决矛盾的方法 ,对人们的实践活动是非常有益的。下面 ,提供几则材料加以例证。1.王籍诗 :“蝉噪林愈静 ,鸟鸣山更幽。”诗人描写林静 ,不直接从“静”入手 ,而是从其反面“噪”下笔 ,用蝉的噪声反衬林之静 ;描写山幽 ,不直接从“幽”入手 ,而是从其反面“鸣”下笔 ,用鸟的… 相似文献
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表现手法是理解诗歌的一把钥匙,但有几种手法很相似,容易混用。为了能更准确地理解并掌握这几种手法,下面对它们进行简单的区别。对比和反衬这两种手法虽然都同时出现正反两个方面,但区别还是比较明显的。反衬只突出一个方面(正),另一个方面(反)只是作为陪衬。如王籍的《入若耶溪》:“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”诗中尽管同时出现“噪”“鸣”和“静”“幽”,但作者主要表现的是“林静”和“山幽”,写“蝉噪”和“鸟鸣”的目的只是为了陪衬,因为蝉和鸟的声音听得越清楚,山林就越幽静。对比则不同,正反两个方面都是作者所要表达的。如梅尧臣的… 相似文献
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1997年第3期<随笔>杂志发表的李国文先生的<乌台诗案>一文,关于"乌台诗案"与王安石的关系,王安石与苏轼的关系等问题与史实不符,有关结论也就难免主观臆断之嫌. 相似文献
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关于在课堂多媒体网络环境下的情境创设 总被引：31，自引：0，他引：31
建构主义学习理论特别重视学习情境的创设。随着网络和多媒体技术的飞速发展 ,他们所表现出的特性非常有利于学习情境的创设。本文以建构主义、情境教学的理论为依据 ,从课堂多媒体网络教学环境的角度 ,论述了关于多媒体网络环境下的情境创设的方法和途径 相似文献
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陈国忠 《商丘职业技术学院学报》2007,6(6):26-27
犯罪现场是犯罪分子实施犯罪行为遗留痕迹物证的地点和场所。现场侦察是勘验人员寻找、发现、侦查线索和犯罪证据的一种有效途径，是实地勘验活动中的重要环节和最基本的工作方法。 相似文献
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李岩 《渭南师范学院学报》2012,(6):78-79
三维技术是近年来随着计算机技术的发展而延伸的新兴技术,这种技术在游戏中也得到了充分的运用.文章在研究游戏场景设计的理论知识和三维游戏场景制作软件的基础上,对三维游戏场景的设计技能和方法进行了探讨. 相似文献
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在新闻媒体中,对于现场短新闻这一体裁来说是受众喜闻乐见的一种报道形式,也是最能代表新闻特色的一种常用体裁。任何事物都有规律可循,写作现场短新闻也是如此,虽说没有一成不变的写作模式,但也有自身的写作规律。掌握了其规律,要写作现场短新闻也就不是难事了。作者在新闻采写实践中认识到在现场短新闻中正确运用细节描写,对表现人物,记叙事件,再现环境有着极其重要的作用。因此在采写现场短新闻的过程中要抓住生活中细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,把细节描写具体渗透到对人物、景物或场面之中,增强其现场感、时代感和立体感。 相似文献
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金进 《南京师范大学文学院学报》2005,6(2):36-40
本主要分析中国当代学十七年农村题材小说视野中的乡土性生活场景的隐形存在，论述中国乡土社会以宗法制度为基础的乡土性生活如何在阶级斗争中退守与抗争的，以及在这一变化中，作家们是如何回应这一历史趋势的。 相似文献
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周玲 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2012,12(4):121-122,128
在大学物理教学中提出情境教学法。对物理情境的创设从生活素材、动画演示、演示实验、物理学史和文学艺术等方面进行了探讨。教学实践证明上述方法的应用不仅可以训练学生的直觉思维,而且还可以引发发散思维,培养各种能力,最终收到事半功倍的效果。 相似文献
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作为一种社会现象，语言具有交际的功能，应该把培养英语交际作为中专英语教学的主要目的，情景是帮助人思维记忆的最佳方式，情景教学法是在课堂上设置语言环境、学习知识或在语境中应用所学语言知识，最终达到培养语言交际目的的一种教学途径。 相似文献
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周登宇 《楚雄师范学院学报》2002,17(5):38-39
台湾著名现代派诗人痖弦的名诗《船中之鼠》，以多彩的情境反讽为特色。本文析其为虚拟性反讽、命运反讽和心态反讽三个情境反讽类别，并对其相应的现实意义进行探讨。 相似文献
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在中国电影发展史上,海南风光因其独特的魅力给人留下深刻印象。作为电影的基础性叙事元素,在不同历史时期,海南风光有着不同的表现方式。建国后二十七年,海南风光质朴无华,被包容在革命战争叙事之中;文革结束后及八九十年代,海南风光作用加强,更多地参与到剧情之中,成为电影不可或缺的重要部分;新世纪以来,银幕上的海南风光奢华绚丽,开始超越剧情,获得独立的存在价值。这既与审美方式的改变有关,更是不同时期时代要求的结果。 相似文献